2019-2020年八年級語文下冊 17《端午的鴨蛋》教學案1（無答案）（新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級語文下冊 17《端午的鴨蛋》教學案1（無答案）（新版）新人教版 知識和能力目標： 1、積累字詞，了解作者。 2、了解各地端午習俗，了解作者家鄉(xiāng)獨特的端午習俗，理解作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 3、感受作者散文閑適自由的創(chuàng)作風格。 過程與方法目標： 1、理清行文思路，整體把握文意，理解作者的思想感情。 2、品味文章平淡而有味的語言，體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪，感受對傳統(tǒng)文化的懷念。 情感態(tài)度與價值觀目標： 提倡珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。 學習重點： 品味文章平淡而有味的語言，體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪，感受對傳統(tǒng)文化的懷念。 學習難點： 如何理解文章的結(jié)尾？是妙筆？還是贅筆？ 教具準備： 多媒體。 第一課時 教學要點： 積累字詞，理清行文思路，整體把握文意，理解作者的思想感情。 教學過程： 一、預習導學： 1、 導入新課：多媒體播放各地端午風情畫，了解各地端午習俗，激發(fā)同學們的學習興趣，導入本節(jié)課的學習。 2、 積累字詞： ① 給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。 系（ ）百索子 門楣（ ） 車胤（ ） 絡（ ）子 j___貫 xin____菜 nng____螢映雪 ② 結(jié)合課文內(nèi)容，說出下列詞語的意思。 肅然起敬：________________________________________________ 曾經(jīng)滄海難為水：__________________________________________ 囊螢映雪：________________________________________________ 與有榮焉：________________________________________________ 白嘴：____________________________________________________ 莫名其妙：__________________________________________________ ③ 了解作者： 汪曾祺（1920—1997），________人，現(xiàn)代 ______ 。其代表作有《大淖紀事》，被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。作品主要有《邂逅集》《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小說選》《晚飯花集》等。 3、 整體感知： 概括各段段意，理清文章思路： （端午的習俗 ） → （ ） → （ ） 4、作者家鄉(xiāng)的端午有哪些習俗？作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？ 5、作者家鄉(xiāng)的端午有這么多習俗，但他卻單單挑選鴨蛋來寫。這是因為高郵的鴨蛋很有特色，值得他大寫特寫。請用下面的句式，說說高郵鴨蛋的特色。 “ 這是_____________ 的鴨蛋，因為__________________________________ ”（找出文中相關的語句）。 二、合作探究： 作者寫端午的咸鴨蛋僅僅是為了介紹家鄉(xiāng)咸鴨蛋的特色嗎？ 三、鞏固提升： （4）作者帶著自豪和喜愛之情向我們介紹了自己家鄉(xiāng)的鴨蛋。請同學們再讀課文，體會作者的這種情感。 （5）課堂演練： 本文的作者是 ________，江蘇高郵人。全文隱隱貫穿著這樣的一條思路：_________________ → __________________ → ________________。文章流露出作者 ______________________________。 3、唐代詩人元稹在《離思》中有兩句名言：曾經(jīng)滄海難為水，_______________。： 4、根據(jù)課文內(nèi)容進行創(chuàng)意讀寫活動（完成任意兩三題即可）。 （1）.假如你是高郵市長，你要舉辦“中國高郵雙黃鴨蛋文化節(jié)”，你怎樣向大家推薦高郵 的鴨蛋文化； （2）假如你是課文中的小朋友，請介紹你記憶中的美好端午節(jié)； （3）假如你是課文中的一位長輩，請向孩子們介紹端午節(jié)里的美食“十二紅”； （4）假如你是課文里面孩子的一員，請說說你的“鴨蛋絡子”； （5）假如你是課文中的小朋友，請你介紹 “寫虎字”、放“黃煙子”的樂趣； （6）假如你是當?shù)氐膹N師，請你給旅游的客人介紹咸鴨蛋的吃法； （7）假如你是一只充滿靈性的高郵鴨蛋，你怎樣表現(xiàn)自己的個性。 四、拓展延伸： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，請寫一段文字介紹你們家鄉(xiāng)中秋節(jié)有哪些傳統(tǒng)習俗。要求模仿課文第一段的寫法，以“家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，很多風俗和外地一樣……”為開頭，100字左右。 五、教（學）后記：