2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第四章 第2節(jié)《性狀遺傳》教學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第四章 第2節(jié)《性狀遺傳》教學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版 基本思路： 教學(xué)目標(biāo)： 1.舉例說(shuō)出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關(guān)系。 2.嘗試用遺傳圖解說(shuō)出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。 能力方面：培養(yǎng)收集，處理信息的能力。 情感方面：培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有探索生命奧秘的精神和創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：基因控制性狀。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：舉例說(shuō)明性狀由基因控制。 重難點(diǎn)突破：利用多媒體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論、歸納和總結(jié)，教學(xué)用具：課件。 ◆ 隨堂練習(xí) 1．父親X染色體上的某個(gè)基因傳給獨(dú)生子的幾率是 ( ) A.100% B.50% C.25% D.0 2．下列各組生物性狀中，屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是 ( ) A.兔的長(zhǎng)毛和白毛 B.羊的白毛和牛的黑毛 C.豌豆的高莖和紅花 D.番茄果皮的紅色和黃色 3．當(dāng)一對(duì)基因中，一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出 ( ) A.顯性性狀 B 中間性狀 C.隱性性狀 D.無(wú)規(guī)律 4．下列選項(xiàng)中，屬于生物性狀的是 ( ) A.動(dòng)物的毛色 B.植物的高度 C.人的血型 D.以上選項(xiàng)都是 5．下列關(guān)于相對(duì)性狀的敘述中，正確的是 ( ) A.同一物種同一性狀的不同表現(xiàn)形式 B.不同物種同一性狀的不同表現(xiàn)形式 C.同一物種不同性狀的不同表現(xiàn)形式 D.不同物種不同性狀的不同表現(xiàn)形式 6．體細(xì)胞的一對(duì)基因分別位于 ( ) A.細(xì)胞核內(nèi) B.一對(duì)染色體上 C.一條染色體上 D.兩對(duì)染色體上 7．有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，決定它們的基因分別為A和a。若父母均有耳垂，且基因組成為Aa，從理論上推測(cè)，其后代的性狀表現(xiàn)為 ( ) A.全部有耳垂 B.3/4有耳垂，1/4無(wú)耳垂 C.1/4有耳垂，3/4無(wú)耳垂 D.1/2有耳垂，1/2無(wú)耳垂 8．決定家兔毛色的基因白色（H）對(duì)黑色（h）是顯性的。一對(duì)白毛家兔生了一只黑毛家兔，這對(duì)白毛家兔的基因是 ( ) A.HH和HH B.Hh和Hh C.Hh和hh D.hh和hh 9、已知面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無(wú)酒窩的基因（d）是隱性基因。一對(duì)有酒窩的夫婦，生了一個(gè)無(wú)酒窩的小孩，請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)孩子的母親基因組成是____________。 10、已知綿羊的白色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，白色由顯性基因（B）控制，現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊。請(qǐng)問(wèn)： ⑴兩只白色綿羊和所生黑色小羊的基因組成分別是________和_______。 ⑵它們第二胎生黑色小羊的幾率是___，生白色小羊的幾率是_______。 ◆ 中考鏈接 1、我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~(yú)的卵細(xì)胞中，由這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú)生長(zhǎng)速度加快了。以上事實(shí)說(shuō)明 （ ） A、細(xì)胞中的基因有顯性、隱性之分 B、細(xì)胞中基因是成對(duì)存在的 C、基因存在于生物細(xì)胞的染色體上 D、生物的性狀是由基因控制的 2、一個(gè)雙眼皮的女孩，她生殖細(xì)胞的基因組成只有一種，那么她的體細(xì)胞的基因組成是 （ ） A、AAXY B、AaXX C、aaXY D、AAXX 板書(shū)設(shè)計(jì)： 課后反思：