2019-2020年九年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(第一課時(shí))教案 浙教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(第一課時(shí))教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo):1.理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,理解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 2.了解自然因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響和破壞,理解保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的意義. 3.了解各種人為因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的積極和消極影響,滲透人和自然和諧發(fā)展的生態(tài)觀點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素。野外調(diào)查與社會(huì)調(diào)查能力的培養(yǎng)。 教學(xué)難點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;野外調(diào)查。 教學(xué)課時(shí):三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 復(fù)習(xí)引入:1、觀察下面這草原生態(tài)系統(tǒng),指出該生態(tài)系統(tǒng)中的非生命物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者。 2、這里有多少條食物鏈? 3、根據(jù)食物網(wǎng)簡(jiǎn)述物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。 物質(zhì) 物質(zhì) 無(wú)機(jī)環(huán)境 生物群落 無(wú)機(jī)環(huán)境 能量 能量 思考:1、若外界干擾不大的情況下,在幾十年中,草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)和數(shù)量將會(huì)由怎樣的變化?―――有衰老、死亡、繁殖、新的生物遷入遷出。 2、由于某種原因蛇或貓頭鷹而突然大量減少,那么在這個(gè)食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生什么樣的變化?能重新保持穩(wěn)定嗎?“某種原因”你認(rèn)為可能有哪些? 師生分析:蛇由于某種原因而突然大大減少,被蛇為食地鼠數(shù)量迅速增加,草的數(shù)量同時(shí)迅速減少,但是蛙的數(shù)量會(huì)迅速增加,食草昆蟲(chóng)會(huì)迅速減少,而草的數(shù)量同時(shí)有所增加。 通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)節(jié)作用,該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量的變化最終能穩(wěn)定在一定的數(shù)量,會(huì)重新保持穩(wěn)定。 “某種原因”可能性是比較多的。①由于大量施用農(nóng)藥,使得蛇死亡而減少; ②也可能大量施用農(nóng)藥,鼠和青蛙而死亡,蛇因缺乏食物而死亡。③由于無(wú)機(jī)環(huán)境的變化使得蛇遷出等等。 你能分析貓頭鷹突然大大減少引起的變化嗎? 師歸納:在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng),幾十年內(nèi),若外界干擾不大,則生物個(gè)體會(huì)不斷的出生、死亡、遷入遷出,物質(zhì)和能量不斷地從環(huán)境到生物群落內(nèi)部,又不斷地從生物群落內(nèi)部散發(fā)到環(huán)境中去。但是從整個(gè)上看,它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者的種類(lèi)、數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定;它的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)能較長(zhǎng)時(shí)間地保持相對(duì)穩(wěn)定,我們把生態(tài)系統(tǒng)地這種平衡稱(chēng)之為生態(tài)平衡。 3、例:在以植物→美洲兔→猞猁為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中,美洲兔和猞猁的數(shù)量變化曲線如右圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所出現(xiàn)的狀態(tài)是 [ ] A.永不平衡 B.永遠(yuǎn)平衡 C.短暫動(dòng)態(tài)平衡 D.較長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)態(tài)平衡 (2)猞猁被大量被捕殺后,美洲兔的數(shù)量變化曲線會(huì)出現(xiàn) [ ] A.先上升后下降 B.先下降后上升 C.不斷上升 D.不受影響 (3)猞猁被大量捕殺后,美洲兔的平均奔跑速度將會(huì) [ ] A.升高 B.降低 C.不變 D.無(wú)法估計(jì) (5)圖中所示的數(shù)量變化曲線可以說(shuō)明:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定程度的_________能力,如果向某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部引入或引出一個(gè)或幾個(gè)物種,受影響的將是_________。(答案:D、 A 、B、自動(dòng)調(diào)節(jié)、整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)) 總結(jié): 1、生態(tài)平衡: 一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的種類(lèi)和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定;具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng);在各組成成分之間,物質(zhì)和能量的輸入和輸出保持相對(duì)平衡。我們把生態(tài)系統(tǒng)的這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡。 2.生態(tài)平衡特點(diǎn): ①生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的種類(lèi)和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定。(結(jié)構(gòu)上的平衡) ②具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。(功能上的平衡) ③生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)成分之間,物質(zhì)和能量的輸入和輸出之間保持相對(duì)的平衡。(輸出和輸入物質(zhì)數(shù)量上的平衡) 討論:下圖兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)比較,哪種生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)?為什么? 森林生態(tài)系統(tǒng) 沙漠生態(tài)系統(tǒng) 交流:生態(tài)系統(tǒng)中的成分越復(fù)雜,生物種類(lèi)越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。 結(jié)論: 1、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 生態(tài)系統(tǒng)的成分越多,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)、越穩(wěn)定。 相反,生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,生物種類(lèi)越少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱,穩(wěn)定性也就越低。 2、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力都有一定的限度。 思考:森林生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高。當(dāng)遭到嚴(yán)重破壞,要想再恢復(fù)原來(lái)的結(jié)構(gòu)和功能,哪一種生態(tài)系統(tǒng)更難? 分析:森林生態(tài)系統(tǒng)分布在濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)的地區(qū),森林生態(tài)系統(tǒng)中有高大的喬木、矮小的灌木、草本植物和苔蘚地衣等植物;有豐富的草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物、和雜食動(dòng)物;還有許許多多的細(xì)菌和真菌等微生物。其中的動(dòng)植物種類(lèi)繁多,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種群的密度和群落結(jié)構(gòu)能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立起來(lái)的,一定程度上受人控制的生態(tài)系統(tǒng)。是人起主導(dǎo)作用。人們種植的植物是主要成員,動(dòng)植物種類(lèi)較少,群落結(jié)構(gòu)單一。森林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性決定了比生物單一性的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要穩(wěn)定得多。 森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。但一旦破壞想再恢復(fù)原來(lái)的結(jié)構(gòu)和功能,將比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要困難得多。 小結(jié): 后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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