2013常見詩歌表現(xiàn)手法.ppt
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古代詩歌鑒賞,——詩歌的表達(dá)技巧,古代詩歌鑒賞,——2013常見詩歌表現(xiàn)手法,一、白描,白描原是國畫的一種畫法,指純用線條勾畫,不加色彩渲染,后用于文學(xué)創(chuàng)作,指用最簡練的筆墨,不加烘托而描畫出鮮明生動的形象的一種描寫手法。逢雪宿芙蓉山主人劉長卿日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。,,,蒼山、風(fēng)雪、白屋、柴門、犬吠、歸人,層次分明,有遠(yuǎn)有近,有聲有色,形成了“風(fēng)雪夜歸人”的畫境。通過“夜歸人”剎那間的感觸,來寫主人的美好心靈,透出主人的好客之情。,約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。,“家家雨”“處處蛙”渲染了一種氣氛,襯托夜的靜、雨的連綿。寫出了焦急等待的心情。,正面著意描寫。,二、渲染,三、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,夜雪白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暋?作者從三個側(cè)面來表現(xiàn)夜雪之大這一主題。①從“衾枕冷”寫,寫被子、枕頭的冷,反襯雪之大,這是從觸覺的角度來寫。②從“窗戶明”來寫,這是視覺所見,雪越大,就越明亮,看到的越明亮,反映雪也就越大。③從“折竹聲”來寫,是聽到的,雪大,積壓在竹上的雪就多,竹子自然就會被壓折,“折竹聲”自然烘托雪大。,,三四句“無定河邊骨”和“春閨夢里人”,一邊是現(xiàn)實(shí),一邊是夢境;一邊是悲哀凄涼的枯骨,一邊是年輕英俊的戰(zhàn)士,虛實(shí)相對,榮枯迥異,造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。一個“可憐”,一個“猶是”,包含著多么深沉的感慨,凝聚了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情。,四、虛實(shí)結(jié)合隴西行唐.陳陶誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢里人。,五、以小見大,以小見大指的是小題材反映的是大問題的一種寫法。,江春即事司空曙釣罷歸來不系船,江春月落正堪眠??v然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊。,全詩以小見大,通過“不系船”這樣一件小事,表現(xiàn)江村寧靜幽美的自然環(huán)境和主人公悠閑安逸的情調(diào)。我們透過詩的畫面和形象感受到的是一種單純樸實(shí)的社會生活。,在褒貶人、事、物的時候,為了使人信服,或預(yù)先防止別人的反駁,常對要褒的先寫其不足,對要貶的先寫其長處,這種手法就是抑揚(yáng)。王昌齡《閨怨》閨中少婦不知愁,春日凝妝上高樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?!?六.抑揚(yáng)[欲揚(yáng)先抑][欲抑先揚(yáng)],這首詩采用欲抑先揚(yáng)的手法,先寫少婦“不知愁”,后面才說她“悔”,通過對少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了“閨怨”的主題。,七、用典用典有用典和引用前人詩句兩種。用典是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想感情,包括對現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場和態(tài)度、個人的意緒等等和愿望,屬于借古抒懷(諷今)。引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境,促使人聯(lián)想而尋意于言外。,“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》),這首詞除了回顧作者43年前南下經(jīng)歷一層外,全是用典。“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚(yáng)劉裕,諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑,表現(xiàn)作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。,“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青”(姜夔《揚(yáng)州慢》),“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩句,表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長街的繁榮景況,是虛寫;“盡薺麥青青”,寫詞人今日所見的凄涼情形,是實(shí)寫。這兩幅對比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。,觸景生情。詩人見到某一景物,某一場景后,油然而引出的某種情感的抒發(fā)。,,八、從景與情之間結(jié)構(gòu)關(guān)系的角度,題菊花黃巢颯颯西風(fēng)滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝,報與桃花一處開。(注)青帝:司春之神。問:這首詩在情與景的表現(xiàn)上有何特色?,這首詩運(yùn)用了觸景生情和虛實(shí)結(jié)合的手法。因見到菊花在秋天開放時冷寂,蝴蝶也難得飛來采掇菊花的幽芳,因此才有下面的感慨,這是觸景生情。前二句實(shí)寫秋天菊花盛開之景,后二句發(fā)揮想像,虛寫自己若做了青帝就要改變菊花處境,讓它在春天同桃花一齊開放。抒發(fā)了對菊花開不逢時的惋惜和不平之情。,,2、借景抒情,詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時,把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中,通過描寫此景此物予以抒發(fā)。,,閱讀下面一首唐詩,按要求答題。(2006福建卷)端居①李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠,只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁。[注]①端居:閑居。②素秋:秋天的代稱。問:這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請簡要分析。,在藝術(shù)手法上,這首詩第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩人借助對“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩,表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感,營造出了冷寂、凄清的氛圍。,3、寓情于景是指詩人帶著由自己的遭遇或處境而產(chǎn)生的強(qiáng)烈感情(如歡樂、悲哀、苦悶、彷徨等),去觀察和描寫客觀的自然景物,并自覺或不自覺地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫之中,以客觀之景來寄托感情。,,滁洲西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。這首詩在情與景的抒寫上有何特色?試略作分析。,詩人運(yùn)用了寓情于景的手法。詩人獨(dú)愛自甘寂寞安貧守節(jié)的澗邊幽草,無意居高媚時的黃鸝。郊野渡口一幅水急舟橫的悠閑景象,表露出詩人恬淡的胸襟以及不在其位,不得其用的無奈而憂傷的情懷。,“借景抒情”與“寓情于景”的區(qū)別:“借景抒情”表達(dá)感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”表達(dá)感情時正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。,4、以景結(jié)情“以景語結(jié)情語”(宋,張炎)是古典詩詞重要的結(jié)構(gòu)方式之一。所謂“以景結(jié)情”是指以“景物”來傳達(dá)、折射、暗示(暗喻)出作者的感情、寄托、抱負(fù)。這樣做的好處是形象含蓄、耐人咀嚼。,李白《送友人》青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。,5、情景交融,情景交融指指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。文學(xué)理論上的情景交融是意境創(chuàng)造的表現(xiàn)特征。王國維說:“文學(xué)中有二元質(zhì)焉:曰景,曰情。”意境創(chuàng)造就是把二者結(jié)合起來的藝術(shù)。,2012上海卷,春江晚景張九齡江林皆秀發(fā),云日復(fù)相鮮征路那逢此,春心益渺然興來只自得,佳處莫能傳薄暮津亭下,余花滿客船從情景關(guān)系的角度,賞析本詩前兩聯(lián)是如何表達(dá)作者情感的(4分),,本詩首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景,色彩艷麗,含蓄地傳達(dá)出作者喜悅的心情頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時喜出望外的心情兩聯(lián)景中有情,情中有景,情景交融,二、從景與情的內(nèi)在聯(lián)系角度,一、景、情正襯:以樂景寫樂情以哀景寫哀情二、景、情反襯:以樂景寫哀情以哀景寫樂情,,二、從景與情的內(nèi)在聯(lián)系角度,昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思天涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!辖肌兜强坪蟆?,樂景寫樂情,哀景寫哀情,(宋)范仲淹《漁家傲(秋思)》:“塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!?五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿?,春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭?!薄畎住度虑?哀景寫樂情,寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女在,閑坐說玄宗。——元稹《行宮》,樂景寫哀情,王夫之《姜齋詩話》:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。”,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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