2019-2020年八年級物理上冊 第八章電功率 一電能教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年八年級物理上冊 第八章電功率 一電能教案 人教新課標版 【教學目標】 1．知識與技能 ●知道電能的單位是焦耳（J），另一個單位是千瓦時（kWh)。 ●知道電能表的作用、讀數方法。 ●知道知道電源和用電器工作過程中能量的轉化情況。 2．過程與方法 ●體驗電能可以轉化為其他形式的能量。 3．情感態(tài)度與價值觀 ●了解電能和我們生活的關系、有節(jié)約用電的意識。 【教學重難點】 重點：學會使用家庭電能表及對電能重要性的理解。 難點：家庭電能表的使用，對電能、電功單位的理解。 【教學方法】 探究、實驗、討論法 【教學器材】 電能表、電池、小燈泡、開關、若干導線、小電扇、電動玩具車、投影儀等。 【教學過程】 一、復習提問、引入新課 　　布置學生在課前利用手邊的一切資料，教材、書籍、報紙、雜志、網絡等收集以下信息：1．電能有哪些來源？2．電能在生活和生產中有哪些應用？3．記錄家中電表銘牌上的文字。 　　播放關于能源的多媒體資料，如風能發(fā)電、管道輸油、水電站、火車運煤等場面。剛才播放的片斷，都是關于能源的。能源是人類社會發(fā)展進步的重要資源之一。隨著經濟的快速發(fā)展，我國對能源的需求日益增長。電能在現代社會的生產和生活中有著廣泛的應用，我們的社會一刻也離不開電能。這一節(jié)課我們一起來學習第七章電功率的第一節(jié)電能。 　　二、新課學習 　　1.電能 　觀察章首頁，說一說。你知道這是什么嗎？風車田的風車是用來發(fā)電的，哪位同學能簡要地回答風車發(fā)出的電是由什么能轉化來的？風力發(fā)電有什么好處？風車發(fā)出的電是（由于風吹動風車轉動）由風能轉化來的，風能利用起來簡單，而且不會造成環(huán)境污染，是一種清潔能源。 　　除了我們剛才了解的風力發(fā)電外，同學們還知道什么可以發(fā)電？火力發(fā)電，是用煤來發(fā)電的；水力發(fā)電，例如三峽工程建成后就可以發(fā)電.一些小水電站也都是利用水力發(fā)電的。核電站，我們國家有大亞灣核電站和秦山核電站。太陽能發(fā)電，潮汐也能發(fā)電，地熱、有些廢料垃圾還能發(fā)電。 　　同學們，可能還有許多尚未開發(fā)的新能源能變成電能，等待著同學們，利用你們的智慧，利用你們努力學習掌握的知識去開發(fā)、利用，為人類造福。今天的人們，已經離不開電了。無論走到哪里，都可以看見電能在工作。請同學們說一說你知道的用電的地方有哪些，電能是怎樣工作的？ 　　電能讓電燈泡發(fā)光，電能通過燈泡轉化成了光能。電能還能轉變成熱能，如電飯鍋、電爐、電熱水器等。電能還能轉變成動能，如電風扇、電動車。 　　家里的電視、電冰箱、洗衣機、電腦，爸爸用的電動剃須刀，媽媽用的電熨斗、電吹風等都要用電才能工作。工廠里機器運轉要用電，農村的抽水機、磨面機也要用電才能工作。 　　同學們了解到的用電的地方涉及了我們生活的各個方面，隨著我們生活水平的不斷提高，用電的領域會越來越多，電對我們的作用也會越來越重要。所以，我們在大力開發(fā)無污染、低能耗的電力資源的同時，一定要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。 我們要按照使用電能的多少繳費，你知道這是按照什么標準進行的嗎？ 2.電能與電功 電流做功多少，就消耗電能多少。實驗證明：電功與電路兩端的電壓成正比、與電路中的電流成比、與通電時間成比。 電功=電路兩端的電壓電路中的電流通電時間 物 理 量 單 位 名 稱 代 號 名 稱 符 號 電 壓 U 伏[特] V 電 流 I 安[培] A 時 間 t 秒 S 電 功 W 焦[耳] J W = U I t 3.電能的單位 　　電能的單位是什么呢？經常聽到家長說這個月用了多少“度”電，電能的單位是“度”嗎?“度”就是電能的單位，它的學名叫千瓦時（kWh)，物理學中更常用的單位是焦耳（J）。 　　1度=1千瓦時(kWh)=3.6106焦耳（J）。 　　你知道嗎？ 　　（1）將一個蘋果從地面舉到桌面所需要的能量大約為1J。 　　（2）普通的手電筒通電1s，消耗的電能大約也是1J。 　?。?）微波爐工作1min消耗的電能大約為60000J。 　　1度（1千瓦時）電的作用： 　?。?）可以煉鋼1.6kg（2）生產化肥0.7kg（3）采掘原煤105kg 　?。?）可以使電車行駛0.85km（5）一次灌溉麥田330m2（6）機織棉布11m 從以上的這些數據，大家知道一度電在我們生活生產中的作用，也應該明白我們在生活中應該節(jié)約每一度電。 　　3.電能表 　　在生活中，我們稱質量時要用秤，量長度時可以用尺。通過上面的學習，同學們已了解了電能的單位是“度”。如果想知道某一電器在一段時間內到底用了多少度電，該用什么，如何測量呢？ 　　我們每個人的家里都有一個電表，算每個月交多少電費，都是通過電表記錄的。我們見到的電表就是電能表，也叫電度表。用電器在一段時間內消耗的電能，就是用電能表計量出來的。 　　出示電能表，學生觀察（可以用投影儀將實物投影放大，便于學生觀看）。 哪位同學注意過家里的電能表，把你的了解向大家介紹一下。現在請同學們一起來了解一下從這塊電能表上我們還能得到什么信息。 電能的單位是“度”也就是“千瓦時”，表的最上面一行標出了“kWh”，這說明這塊表是電能表，表上測出來的數字是以“ 千瓦時（kWh）”為單位的。數字盤上一共有五位數字，但最后一位是在紅色框里的，它應該和前面四位數字不一樣。其實，紅框表示的是小數點，紅框里面的數是小數點后面的數。在紅框內的數字右邊，緊挨著數字有一個小標尺，紅框右邊的邊上有一條白線指著小標尺。電能表計數器示數盤上最后一位是小數點后面的數字.一般可以不讀。 例：下面是幾個同學家電能表月初和月底的示數，請你將它們的示數讀出來，算一算他們各家一個月用電多少千瓦時。 　　小紅家：月初示數：96.3度，月底示數：135.5度，小紅家該月用電量=135.5-96.3=39.2千瓦時。 　　小剛家：月初示數：542.6度，月底示數：583.1度，小剛家該月用電量=583.1-542.6=40.5千瓦時。 　　小明家：月初示數：2467.5度，月底示數：2536.7度，小明家該月用電量=2536.7-2467.5=69.2千瓦時。 　　現在請同學們繼續(xù)關注電能表，了解幾個重要參數。 　?。?）“220V”是指這種電能表的額定電壓是220V，應該在220V的電壓下使用。 　?。?）“50Hz”指電能表應在50Hz的交流電路中使用.它是一只交流電能表。 　?。?）“10（20）A”指這個電能表的額定電流為10安培。正常情況下電路中的電流應不大于10安培.短時間應用電流允許大一些，但不能超過20安培，否則會損壞電能表。 （4）“600 revs / kWh”指接在電路里的用電器每消耗1kWh的電能，電能表轉盤轉過600轉。n= 600 revs / kWh ，N ——電能表轉盤轉過的轉數 用電器每消耗的電能或者電流做的功用W表示 W = N / n 例n= 600 revs / kWh ，N = 60 revs，求：W 解：W = N / n = 60 revs / 600 revs / kWh = 0. 1kWh = 3.6105 J 　　同學們了解到的參數是我們觀察的這塊表的參數，根據具體情況的不同，電能表的參數并不完全一致。 　　接下來我們一起認識這種新型的電能表：IC卡電能表。 　　閱讀課文資料，說一說IC卡電能表有什么優(yōu)點。比如說它不用工人師傅每月查電表，節(jié)省許多人力，還能避免出錯，省去了收電費時的許多麻煩。 　　三、小結 　　電能：來源、應用、單位、測量（電能表）。 　　四、板書設計 【布置作業(yè)】 1.復習、默寫概念； 2.P41動手動腦學物理：1---5 3. 同步8.1（以上明天交） 4. 指導8.1（后天交） 【教學后記】