2019版中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 5 表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語(yǔ)活動(dòng)學(xué)案(新版)新人教版.doc
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2019版中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 5 表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語(yǔ)活 動(dòng)學(xué)案(新版)新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握化學(xué)方程式書寫依據(jù); 2.能體會(huì)化學(xué)方程式的涵義并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算; 3.熟練書寫九年級(jí)常見的重要的化學(xué)方程式并會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類; 【活動(dòng)方案】 活動(dòng)一、重溫化學(xué)方程式的涵義,能正確書寫化學(xué)方程式 1. 示例 2H2+O22H2O 表示反應(yīng)過(guò)程 反映粒子個(gè)數(shù)關(guān)系 體現(xiàn)物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系 2. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是 ( ) A.化學(xué)反應(yīng)的快慢 B.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 3.從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是( ) A.化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目增多 C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) D.該反應(yīng)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成 4.化學(xué)方程式的書寫必須遵循兩條原則:一是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),二是遵循質(zhì)量守恒定律。下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ( ) A.Cu+H2SO4(?。┄TCuSO4+H2↑ B.NaOH+HCl═NaCl+H2O C.NaOH+CO2═NaCO3+H2O D.Mg+O2MgO2 活動(dòng)二、利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 1. 糾正下面解題過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,明確利用化學(xué)方程式計(jì)算的解題注意點(diǎn)。 錯(cuò)例1:小明同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并檢驗(yàn)氧氣的性質(zhì),制取8g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為多少。(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1,O-16) 解:設(shè)制取8g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為 H2O2 H2O+ O2↑ 34 32 8 解得=8.5g 答:制取8g氧氣需要過(guò)氧化氫的質(zhì)量為8.5g 錯(cuò)例2:實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?,F(xiàn)用25g含碳酸鈣80%的大理石與100g稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算:生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?(相對(duì)原子質(zhì)量:Ca-40,C-12,O-16) 解:設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 25g 解得 =11g 答:設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為11g。 活動(dòng)三、從不同的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng) 1.對(duì)化學(xué)反應(yīng)的分類,不同的視角將會(huì)有不同的歸屬: 如:從化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類和分類,可以把化學(xué)反應(yīng)分為四大基本反應(yīng)類型: 、 、 、 。 想一想,你還可以從哪些角度給化學(xué)反應(yīng)分類? (提示:可從化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)得氧失氧的角度、化學(xué)反應(yīng)前后熱量的變化等角度進(jìn)行思考) 2.根據(jù)要求寫出化學(xué)方程式,屬于基本反應(yīng)的注明基本反應(yīng)類型。 (一)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的3條 用暗紫色固體制取氧氣 不加熱制取氧氣 兩種固體混合加熱制取氧氣 (二)二氧化碳的3條 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 檢驗(yàn)二氧化碳 吸收二氧化碳 (三)與“銅”相關(guān)的3類 碳還原氧化銅得銅(干法煉銅) 曾青得鐵則化為銅(濕法煉銅) 銅與硝酸銀反應(yīng) (四)放熱反應(yīng)3類 泡石灰 可燃物燃燒 鎂與鹽酸反應(yīng) (五)吸熱反應(yīng)1條 A組檢測(cè)反饋 1.下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是( ?。? 化學(xué)方程式 反應(yīng)類型 A CO+O2═CO2 化合反應(yīng) B 2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑ 分解反應(yīng) C 2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑ 置換反應(yīng) D CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓ 復(fù)分解反應(yīng) 2.鋰電池是一種新型的高能電池.某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為:Li+MnO2═LiMnO2下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) C.該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化 D.反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)不變 3. 如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說(shuō)法中不正確的是( ) A. 圖示有4種分子 B. 圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 C. 圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) D. 圖示產(chǎn)物為混合物 4. 判斷并改正錯(cuò)誤 (1)產(chǎn)生大量白霧:4P+5O22P2O5 (2)生成白色沉淀:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)溶液變成淺綠色:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O (4)產(chǎn)生藍(lán)色火焰:2CO+O22CO2 (5)屬于氧化反應(yīng):2CO+O22CO2 (6)各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l:2:3 S+O2SO2 (7)反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行C2H5OH+3O22CO2+3H2O (8)各物質(zhì)的質(zhì)量比為4:24:11:9 CH4+3O2CO2+2H2O 5.氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下,氮化鋁可通過(guò)如下反應(yīng)制得:Al2O3+N2+3C=2AlN+3CO,現(xiàn)欲制備16.4噸氮化鋁,求參加反應(yīng)的氮?dú)赓|(zhì)量多少?(相對(duì)原子質(zhì)量:Al-27,N-14) B組檢測(cè)反饋 氫原子 氧原子 碳原子 2 + 5 4 + 2 一定條件 1如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) 甲 乙 丙 丁 A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量 C.甲和丙均為有機(jī)物 D.甲的化學(xué)式為C2H2 2.下列設(shè)計(jì)方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是 ( ) A.用鐵片和硫酸鎂溶液驗(yàn)證鎂、鐵兩種金屬的活動(dòng)性順序:Fe+MgSO4═FeSO4+Mg B.用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑ C.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ D.用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+H2SO4═FeSO4+H2O 3.下列有關(guān)"2CO+O22CO2"的說(shuō)法,不正確的是 ( ) A.若56gCO參加反應(yīng),則消耗O2的質(zhì)量一定是32g B.此反應(yīng)不適合用于除去CO2中少量的CO C.若10gCO2生成,則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g D.若5gCO和2g O2混合點(diǎn)燃,則CO2生成的質(zhì)量一定是7g 4.根據(jù)要求寫出化學(xué)方程式 (1)一種金屬在氧氣燃燒火星四射 (2)高溫煅燒石灰石制取生石灰 (3)稀鹽酸除銹后,一定要適時(shí)將鐵制品取出,否則將要發(fā)生的反應(yīng) (4)草木灰中滴加稀硫酸產(chǎn)生大量氣泡 (5)工業(yè)上用純堿與熟石灰制取少量氫氧化鈉 (6)硫酸銨粉末與熟石灰研磨產(chǎn)生刺激性氣體 (7)高爐中用赤鐵礦煉鐵 (8)乙醇作燃料 5.將11g含少量雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸)的碳酸鈉固體,加入到43.8g鹽酸溶液中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生CO2氣體4.4g,求:原固體中Na2CO3的質(zhì)量是多少? (相對(duì)原子質(zhì)量: C-12, O-16, Na-23)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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