九年級政治全冊 第四單元 滿懷希望 迎接明天檢測題 新人教版.doc

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第四單元檢測題 (時間：90分鐘　滿分：100分) 一、單項選擇題(每題3分，共45分) 1．(xx，威海)兩會期間，人大代表張?zhí)烊握J為，“要保護合法收入，整頓不合理收入，調(diào)節(jié)過高收入，打擊和取締非法收入，使地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、階層之間、行業(yè)之間的收入差距趨向合理?！睂@一說法，理解正確的是( D ) A．改革分配制度，有助于實現(xiàn)同步富裕　　　 B．先富帶動后富，逐步實現(xiàn)共同富裕 C．會徹底改變我國現(xiàn)有的分配制度 D．有利于縮小貧富差距，促進社會和諧 2．2016年3月5日，李克強總理強調(diào)：“要加強社會保障和增加居民收入，全面實施臨時救助制度，要竭盡全力，堅決把民生底線兜牢。”這表明黨和政府( D ) ①著力構建和諧社會?、谂崿F(xiàn)社會公平正義?、蹐猿肿吖餐辉５缆贰、苋娼ǔ尚】瞪鐣? A．①②③　　　　　　B．①③④　　　　　　C．②③④　　　　　　D．①②③④ 3．有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它每天都沉湎于幻想之中，忽略了學習長途飛行的本領，結(jié)果到老死之時，飛遍世界的愿望仍未實現(xiàn)。這則寓言告訴我們( B ) A．我們的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義 B．理想的實現(xiàn)需要發(fā)揚艱苦奮斗精神 C．只要有理想，就一定能獲得成功 D．在現(xiàn)實生活中，我們并不需要理想 4．下列做法與右圖所示內(nèi)容的主旨相符的有( D ) ①艱苦奮斗，勤儉節(jié)約?、谏莩尴M，享受生活　③取之有節(jié)，用之有度?、芤罁?jù)實力，適度消費 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 5．著名詩人流沙河在《理想》中寫道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”下面對理想理解正確的是( D ) A．只要有理想就必定能實現(xiàn) B．凡是理想都是崇高的 C．理想能看得見，摸得著 D．理想就像羅盤，引導人生航船的方向 6．理想，一個激動人心、熠熠閃光的字眼。古往今來，有多少人贊美它、向往它。理想，猶如心中的太陽，驅(qū)散前進途中的迷霧；理想，又像黑夜中的燈塔，照亮人們奮斗的目標。這表明( D ) ①人生需要理想?、诶硐雽θ说男袨榫哂袑?、驅(qū)動和調(diào)控作用　③如果人生缺乏理想，就會缺乏一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵，容易受到干擾　④如果缺乏理想，我們的學習和生活就會缺乏前進的動力，甚至會迷失方向 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 7．(xx，漳州)2015年3月16日，國務院辦公廳印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》，規(guī)定各地中小學要把足球列入體育課教學。小輝聽到這個消息后，立志成為一名足球運動員，為祖國爭光。小輝要實現(xiàn)這一理想，需要( C ) ①不屈不撓，堅持不懈?、谧葧r機，順其自然?、勰_踏實地，全力以赴?、軐θ松鞒龊侠硪?guī)劃 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．假如你是右邊漫畫《暈“烤”癥》中孩子的同學，面對考試壓力你會告訴他( B ) ①面對壓力要學會躲避　②面對壓力要學會進行自我調(diào)整，緩解圧力 ③面對壓力要增強信心，提高壓力的承受能力?、軜淞⒄_的考試觀，正確對待考試 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 9．(xx，昆明)臨近考試時，有些同學感到學習壓力明顯加重，總擔心考不好，從而導致考試焦慮。對此現(xiàn)象理解錯誤的是( C ) A．學習活動是有一定壓力的 B．適度的學習壓力有利于考試水平的發(fā)揮 C．增加考試焦慮有利于考試水平的發(fā)揮 D．把考試焦慮控制在適度的水平上 10．右邊漫畫告訴我們，在面對人生選擇時，正確的做法是( C ) ①全部聽從他人的建議?、谂遄约旱恼鎸嵭枰、劭紤]目標實現(xiàn)的可能性　④學會為自己的選擇承擔責任 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 11．(xx，鄂爾多斯)在升學還是就業(yè)的問題上，我們作出選擇時應( D ) A．只從自己的興趣愛好出發(fā) B．看多數(shù)人的選擇 C．完全按照自己的想法 D．考慮全面，慎重選擇 12．(xx，濱州)在生活中，每個人都承擔著不同的責任。各位同學即將結(jié)束初中生活，開啟新的人生航程。面對未來，下列態(tài)度不可取的是( B ) A．樹立終身學習的觀念，持續(xù)發(fā)展，適應未來社會的挑戰(zhàn) B．不必用心思考，車到山前必有路 C．正確對待理想與現(xiàn)實，作好人生長遠規(guī)劃，努力增強自身實力 D．結(jié)合自身實際，確立對自己有利的發(fā)展方向，明智、自主作好選擇 13．2015年10月19日，張高麗出席在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新高峰論壇講話中指出，我們要加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。我國之所以重視創(chuàng)新是因為( C ) ①中華民族精神的核心?、趪液兔褡灏l(fā)展的不竭動力?、垡粋€民族進步的靈魂?、茉鰪娋C合國力的唯一因素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2015年10月21日新浪網(wǎng)報道，四川成都83歲的唐陵老人，在成都市老年大學已興致勃勃讀了28年書，如今他還在堅持每周上課，現(xiàn)在已經(jīng)拿了8個老年大學的畢業(yè)證。這啟示我們( B ) ①終身學習是個人可持續(xù)發(fā)展和社會發(fā)展的要求　②終身學習能滿足我們生存和發(fā)展的所有需要?、蹜摌淞⒔K身學習的觀念　④終身學習能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì) A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 15．(xx，南充)今朝莘莘學子，明朝各奔東西。我們即將完成初中學習生活，面臨人生新起點。在漫長的人生路中，我們要( B ) ①把個人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要緊密結(jié)合起來?、谧尭改附o自己決定未來的人生道路　③樹立終身學習的觀念?、軜淞?chuàng)新精神和團隊精神 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 二、簡答題(17分) 16．欣賞漫畫《臨近》，回答下列問題。 (1)當前我國的“小康之車”正走向哪站？(2分) 全面建成小康社會。 (2)你對“小康之車”目前的位置滿意嗎？(1分)為什么？(2分) 不滿意。因為我們現(xiàn)在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 (3)全面小康實現(xiàn)后國家的前景怎樣？(4分) 全面建成小康社會的目標實現(xiàn)后，我們的祖國將更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性。 (4)怎樣才能使“小康之車”又穩(wěn)又快？(3分) 堅持黨的基本路線不動搖；落實科學發(fā)展觀；堅持以經(jīng)濟建設為中心等。 (5)為使“小康之車”順利到達目的地，我們中學生應該怎樣做？(5分) 我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，實現(xiàn)現(xiàn)代化的共同理想和崇高遠大的共產(chǎn)主義理想，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義精神；努力學習科學文化知識，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神；勇于實踐，敢于創(chuàng)新，把科學求實的態(tài)度和創(chuàng)新的熱情結(jié)合起來，立志成才，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會，全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。 三、分析說明題(17題11分，18題12分) 17．中考作為人生的重要博弈，我們不得不去關注它、面對它。那么，中考需要我們以什么樣的心態(tài)來對待呢？為了引導同學們正確認識學習壓力和考試焦慮現(xiàn)象，某校九年級思想品德老師組織大家開展了一次研究性學習活動，現(xiàn)請你參與并完成以下項目。 同學小娟說：每到考試前夕，我總是在問自己：考試的目的是什么，這次考試我會不會像以前那樣失敗，考得不好會怎樣？想到這些我總是不由自主地焦慮起來。 (1)請你從樹立正確考試觀念的角度，幫助小娟同學走出困境。(4分) 考試是學習過程中的一個環(huán)節(jié)，是督促我們總結(jié)學習收獲的手段，是檢查我們已有學習效果的一把尺子，當然，考試也是選拔學生較公平的標準。同時我們應該看到考試具有偶然性、局限性，一次考試并不能得出對學業(yè)的完整評價，更不應決定一個人的命運。 在一次討論中，一部分同學認為考試焦慮利大于弊，另一部分同學認為考試焦慮是弊大于利。而小剛同學卻認為：考試焦慮是一柄雙刃劍。 (2)你贊同小剛同學的觀點嗎？請簡要說明理由。(2分) 贊同，適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對學習積極認真的態(tài)度，但是過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不良影響。 (3)學習需要有適度的壓力。請你設計一個方案，幫助那些沒有學習壓力的同學。(5分) 示例：①擺事實——搜集本班、本校或其他范圍內(nèi)帶著適度學習壓力而不斷取得進步的同學的實例，向他們證明學習需要適度壓力。②講道理——向他們分析說明，沒有學習壓力可能會使自己覺得學習非常輕松，但會使自己失去動力，止步不前；適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們變得更加積極，珍惜受教育權利，努力學習。我們要在現(xiàn)有基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。 18．閱讀漫畫《選擇》，回答下列問題： (1)看一看：你怎么看待漫畫中人物的選擇？(4分) 漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關鍵的只有幾步。選擇去農(nóng)村或城市創(chuàng)業(yè)，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。從個人成長的角度看，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主創(chuàng)新能力不斷增強，面臨的選擇越來越多；從社會發(fā)展的角度看，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大。 (2)想一想：為什么要自己作出選擇？(3分) 學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂；或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。 (3)做一做：我們應怎樣面對現(xiàn)實道路上的選擇？(5分) ①不同的選擇可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生道路上出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。②我們在進行選擇時，要掌握科學的方法和策略，進行合理地選擇。如：我們要弄清自己的真實需要，多方面搜集信息，學會辨別、篩選信息；還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性等。③世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。 四、實踐探究題(14分) 19．十八大報告強調(diào)，必須堅持促進社會和諧。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，最大限度增加和諧因素，增強社會創(chuàng)造活力，確保人民安居樂業(yè)，社會安定有序，國家長治久安。 為了學習和宣傳黨的十八大精神，構建和諧社會，某中學九年級(1)班準備開展一系列活動，請你參與其中。 (1)知識回顧：請你從所學的思想品德教材中找出構建社會主義和諧社會的理論依據(jù)。(至少3條)(3分) 這是維護社會公平正義的必然要求；這是落實科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路的必然要求；這是全面建成小康社會的要求；這是縮小地區(qū)之間的差距，實現(xiàn)共同富裕的要求；這是貫徹“三個代表”重要思想的必然要求。 (2)頻道探索：你所在的地區(qū)是否存在與構建社會主義和諧社會不和諧的音符？(1分)請舉例說明。(2分) 教育亂收費、分配不公、制假售假、偷稅漏稅、違反計劃生育政策等等。 (3)風采展示：請你為構建社會主義和諧社會寫兩條宣傳標語。(2分) 團結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望；家和萬事興；社會是我家，和諧靠大家等。 (4)我思我行：構建社會主義和諧社會，人人有責。作為一個中學生，我們能做的有很多。 ①在家里：尊敬長輩，孝敬父母，與家人和睦相處；主動幫助父母做力所能及的家務事等。(2分) ②在學校：尊敬老師，團結(jié)同學；遵守紀律；關心集體，愛護公物；認真學習，多讀健康有益書籍等等。(2分) ③在社會：遵紀守法，講社會公德；善待自然，真誠待人；有正義感，敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭。做一個負責任的公民，積極參與社會公益活動等等。(2分)