湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院選課介紹.ppt
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大學(xué)學(xué)習(xí)與課程修讀指南,授課人:王騰,如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),,態(tài)度的轉(zhuǎn)變,“在高中時(shí),大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向,進(jìn)了大學(xué)后,天亮了,我們不知道該向何處去”。學(xué)會(huì)管理自己:自我定位——科學(xué)規(guī)劃——付諸實(shí)施,自學(xué)的能力,我在中學(xué)時(shí)候就聽(tīng)老師講過(guò):“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了”。當(dāng)然他是引用教育家的話,但這話講的很有道理。所謂“剩下來(lái)的東西”,其實(shí)就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力就顯得更為重要了。在這知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì),學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。資源,工具,同學(xué),課程的學(xué)習(xí),特點(diǎn):三多三少介紹思路多,詳細(xì)講解少。抽象理論多,直觀內(nèi)容少。參考書目多,課外習(xí)題少。應(yīng)對(duì)之策:主動(dòng)預(yù)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)課注意復(fù)習(xí),動(dòng)手能力的培養(yǎng)——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐,創(chuàng)新學(xué)分(學(xué)科競(jìng)賽)實(shí)驗(yàn)課實(shí)踐教學(xué)理論與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接——實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,李開復(fù)寄語(yǔ):,經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,你會(huì)從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè),從追求中獲得力量!,課程修讀過(guò)程,,如果沒(méi)有通過(guò)考試,第二學(xué)期參加重修,課程修讀的分類,正常修讀補(bǔ)修重修,上一學(xué)期學(xué)期末,開學(xué)第一周,開學(xué)第二到三周,,,,正常修讀,自動(dòng)生成,補(bǔ)修(課程替換),重修,網(wǎng)上注冊(cè),正常修讀:課程注冊(cè),分為自主注冊(cè)與自動(dòng)注冊(cè),TITLE,,,,01,,,02,自主注冊(cè),自動(dòng)注冊(cè),必修課由計(jì)劃自動(dòng)生成,公共選修課、,體育俱樂(lè)部,自動(dòng)注冊(cè):進(jìn)入教務(wù)管理系統(tǒng)查詢課表,,,,你的學(xué)號(hào),,你的身份證號(hào)(可修改),,如何查看課表,,,自主注冊(cè)課程的含義,所謂自主注冊(cè),是要通過(guò)自己選擇方能確定的課程。課程不定,學(xué)分要修滿!,,,,,專業(yè)選修課,通識(shí)選修課,通識(shí)任選課,人文藝術(shù)限選課(至少選一門2學(xué)分),體育課,,,俱樂(lè)部教學(xué),可以選擇項(xiàng)目,但因資源有限,所以不能滿足所有人需要,專業(yè)任選課,專業(yè)限選課,帶類課程,,自主注冊(cè):需要自己動(dòng)手網(wǎng)上操作,需要網(wǎng)上注冊(cè)的課程,體育課,通識(shí)選修課,重修課,專業(yè)選修課,,,自主選課時(shí)間:期末+期初,,如何進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè),,,,,,,,如何知曉已選上課——點(diǎn)擊個(gè)人課表查詢,,紅色小字代表停課,如何查詢考試時(shí)間與地點(diǎn)?,,如何查成績(jī)?,,,,,,,,無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)上補(bǔ)選的怎么辦?,,,,,,轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)專業(yè),留級(jí)試讀,,,在教務(wù)處網(wǎng)站下載《補(bǔ)修申請(qǐng)表》到教務(wù)處教學(xué)管理辦公室辦理補(bǔ)修手續(xù)。(開學(xué)第一周辦理),如何確定合適的補(bǔ)修課堂?——查詢與自己課表不沖突的課堂進(jìn)行補(bǔ)修。,,,可以通過(guò)自己的系統(tǒng)查看全校其它班級(jí)的課表,養(yǎng)成每天關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的習(xí)慣,,如何進(jìn)行重修,開學(xué)第一周進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)查看通知,如在組班重修范圍內(nèi),可直接按課表上課,如不在,則須到開課學(xué)院辦理輔導(dǎo)重修手續(xù)。重修一般在第三周末開課。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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