生活與哲學第十二課第三框價值的創(chuàng)造與實現常斌.ppt

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,,歡迎同學們來聽我講課,復習提問：1、什么是價值判斷和價值選擇？2、怎樣作出正確價值判斷和價值選擇？3、價值判斷與價值選擇有什么特點？4、影響價值判斷和價值選擇的因素有哪些？,價值的創(chuàng)造與實現,第十二課實現人生價值,五蓮一中常斌,【學習目標】1.如何創(chuàng)造和實現人的價值。2.在個體與社會的統(tǒng)一中實現價值；實現人生價值的主觀條件和途徑。3.所學知識及相關原理，加深對人的價值的理解；通過具體案例，分析只有對社會做出貢獻才是真正有意義的人生。,翟墨，1968年生，畫家、航海家，山東新泰人。中國單人無動力帆船環(huán)球航海第一人。,感動中國人物：翟墨,2007年1月6日-2009年8月16日，從中國日照啟航，經過八個季節(jié)的輪替，沿黃海、東海、南海出境，過雅加達、經塞舌爾、南非好望角、巴拿馬，穿越莫桑比克海峽、加勒比海等海域，橫跨印度洋、南大西洋、太平洋，經過了亞洲、非洲、南美洲、北美洲的15個國家、地區(qū)和島嶼，航行二萬八千三百海里，完成了中國首次無動力帆船環(huán)球航海。,他路過拿破侖的流放地圣赫勒拿島，上岸后，他直奔拿破侖的墓地。墓地前的留言簿上沒有中文。翟墨寫下這樣一句話：你曾經說過這樣一句話，中國是一頭睡獅，一旦睡醒，世界而為之震動。這次我來，就好告訴你，中國這頭睡獅已經睡醒了。中國人結束了鄭和下西洋之后600多年無人航海的漫長歷史。這既是翟墨個人的榮耀，也是民族乃至世界友人的驕傲。翟墨駕駛著懸掛中國國旗的無動力帆船，用自己的行動再次證明炎黃子孫面對海洋的勇氣，豪情，信念和智慧；充分體現了中國人百折不撓、自強不息的偉大民族精神。,頒獎詞:古老船隊的風帆落下太久，人們已經忘記了大海的模樣。六百年后，他眺望先輩的方向，直掛云帆，向西方出發(fā)，從東方歸航。他不想征服，他只是要達成夢想。一個人，一張帆，他比我們走得都遠!,看了這段視頻，你最深的感觸是什么？他是靠什么感動了你，感動了我，感動了我們整個社會？感動了世界？,思考與交流,三、價值的創(chuàng)造與實現,在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——實現人生價值的根本途徑在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值——是從價值實現的客觀條件在砥礪自我中走向成功——是從實現價值的主觀條件,教材導讀,1、勞動著的人是幸福的,,,,,貢獻,財富,勞動,價值,幸福感，成就感,（一）在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值,為什么說人生價值是在勞動和奉獻中創(chuàng)造出來的？,,,勞動,,彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力、意志和情感,,證明和實現自己的價值,勞動,,創(chuàng)造美好生活促進人的全面發(fā)展,2、勞動是人的存在方式,3、在奉獻中創(chuàng)造價值,（1）沒有奉獻精神，就沒有財富創(chuàng)造（2）沒有奉獻精神，就沒有積極的情感體驗，也就沒有幸福感可言。,____________________________，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。,積極投身于為人民服務的實踐,翟墨是成功者，但僅靠他個人的奮斗能成功嗎？為什么？,課堂探究：,1、社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎。,（二）在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值,2、正確處理自己與他人、自己與集體、自己與社會的關系。,（1）社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎,（2）個人的發(fā)展與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的,二、在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值（客觀條件）,如何正確認識“個性發(fā)展”,這種個性不應表現為人的怪異和陋習，而應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。,說一說,翟墨的成功，主觀上具備了哪些條件？,（三）在砥礪自我中走向成功,1、實現人生價值，需要發(fā)揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。2、實現人生價值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質。3、實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。,從翟墨的超越的奮斗軌跡中，請同學們結合自己的體會談談我們該如何實現自己的人生價值？（前后兩桌為一單位，進行分組討論，時間3-5分鐘。）,各抒己見,怎樣實現人生價值：（1）價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用。要求我們樹立正確的價值觀，自覺站在最廣大人民群眾根本利益的立場上，做出正確的價值判斷和價值選擇。（2）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是實踐的主體。要求我們要堅持群眾觀點、群眾路線，堅持與人民群眾的實踐相結合。（3）人生真正價值在于對社會的責任和貢獻。要求我們在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值；在個人與社會的統(tǒng)一中實現人生價值，正確處理個人與集體、個人與社會的關系。（4）人生價值的實現離不開個人的主觀努力。要求我們在砥礪自我中走向成功。需要充分發(fā)揮人的主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。,價值的創(chuàng)造與實現,,在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(根本途徑),,,在勞動中創(chuàng)造價值,在奉獻中創(chuàng)造價值,在個人與社會的統(tǒng)一中實現價值（客觀條件）,實現人生價值的基礎,個人與社會的發(fā)展是統(tǒng)一的,在砥礪自我中走向成功（主觀條件）,頑強拼搏、自強不息的精神發(fā)展才能，提高個人素質堅定的信念，正確價值觀,,課堂小結,例題：（2010北京高考）北京某地鐵站旁，有一個由退休老人組成的“志愿服務站點”，這些退休老人在為行人提供義務指路服務的同時，感受到了自己的價值，獲得了快樂。這表明①勞動是人的存在方式②實現人生價值取決于客觀條件③索取和奉獻是統(tǒng)一的④實現人生價值要發(fā)揮主觀能動性A．①③B．①④C．②③D．②④,√,名人名言欣賞,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺臀沂侵袊嗣竦膬鹤樱∥疑钌畹貝壑业淖鎳腿嗣?！——鄧小平我是世界的公民，應為人類而生。——諾貝爾,學以致用：,你打算怎樣去創(chuàng)造和實現自己的人生價值？,（情感、態(tài)度、價值觀、行動）,祝同學們：,不斷實現自己的人生價值！,,小結,祝大家心情愉快學習進步，謝謝,