2018年網(wǎng)絡(luò)中心工作總結(jié)范文.doc

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2 0 X X YOUR LOGO Your company name 2018年網(wǎng)絡(luò)中心工作總結(jié)范文 姓名： XXX 部 門： XX部 2018年網(wǎng)絡(luò)中心工作總結(jié)范文 11月份在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，信息部網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心繼續(xù)本著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以服務(wù)、開拓、奉獻(xiàn)的工作理念，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，較圓滿的完成了本月工作任務(wù)： 　　一、教育網(wǎng)站的整體改版 　　教研院網(wǎng)站以全新的形式整體改版，為學(xué)院管理和各部門信息化工作，搭建起了全面、適時(shí)、便捷的橋梁，也必將成為綜合展示我市教研、培訓(xùn)、科研、信息等創(chuàng)新工作的平臺(tái)，深受領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評(píng)。 　　本月間，在主管院長的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)中心同志采取集中攻關(guān)的辦 法，查資料，請(qǐng)專家，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)與調(diào)試，開發(fā)設(shè)計(jì)，最終對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了全新改版，并對(duì)所有版面進(jìn)行了重新劃分。導(dǎo)航欄設(shè)置了“學(xué)院概況”、“通知公告”，“部門主頁”、“名師風(fēng)采”、“視頻點(diǎn)播”、“教研”、“教師博客”、“圖片中心”、“教育資源”等9個(gè)快速導(dǎo)航，以一個(gè)全新的形式，為全市教師提供一個(gè)嶄新的視角；其中 “活動(dòng)掠影”、“院容院貌”、“專題圖片”采用運(yùn)動(dòng)導(dǎo)航欄的形式，新穎、生動(dòng)活潑的展示了教研、培訓(xùn)、科研、信息等工作的風(fēng)采；教研院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 “專題展板”，以導(dǎo)航欄動(dòng)態(tài)橫拉的形式，動(dòng)態(tài)展現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，加大宣傳力度的同時(shí)，拓展了教研院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所表現(xiàn)出的卓越風(fēng)采； “視頻會(huì)議”系統(tǒng)連接了xview訊流會(huì)議視頻系統(tǒng)，為各部門將來開展網(wǎng)絡(luò)視頻多點(diǎn)傳輸提供了更廣闊的應(yīng)用平臺(tái)，它可以通過互聯(lián)網(wǎng)把我們的教研、培訓(xùn)、科研活動(dòng)及成果交流、信息發(fā)布擴(kuò)展到全國；“教學(xué)資源庫”、“問卷調(diào)查系統(tǒng)”也做了相應(yīng)的連接，使網(wǎng)站、、博客及資源庫匯集在一起，使之服務(wù)空間更為廣闊。此外，新網(wǎng)站還對(duì)電子業(yè)務(wù)辦公信息獲取與信息傳輸效率有較大的提高，把通知與其他工作計(jì)劃、總結(jié)分開，使基層廣大教師瀏覽網(wǎng)站更加便捷、一目了然；更突出的一個(gè)特點(diǎn)就是增加了“活動(dòng)導(dǎo)航欄”，如各學(xué)科的專題活動(dòng)，可以直接通過“活動(dòng)導(dǎo)航欄”展示，更加突出醒目，效果極佳。 二、資源庫的建設(shè)與收集 　　網(wǎng)站整體改版工作量很大，在資源庫建設(shè)工作中，網(wǎng)絡(luò)中心的同志能對(duì)每一個(gè)學(xué)科上傳的課件，逐一進(jìn)行耐心細(xì)致地整理、分類、連接，方便了基層教師教育教學(xué)的應(yīng)用。目前，學(xué)前、小學(xué)、初中、高中共收集課件7100個(gè)；網(wǎng)站總瀏覽量：3360240人次；總訪問量：3194418人次；每天訪問量平均800——1000多人次，用基層學(xué)校的教師們的話說：“教研院網(wǎng)站是我們基層學(xué)校的一線教師啊”。 三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做好服務(wù)工作 　　加強(qiáng)教研的管理與信息發(fā)布，通過教研這個(gè)平臺(tái)，為各學(xué)科開展網(wǎng)絡(luò)教研及活動(dòng)展示，開辟了專題欄目。本月為中小學(xué)美術(shù)學(xué)科、音樂學(xué)科、寫字辦硬筆書法和書法作品，通過教研分別開設(shè)了專題版塊，對(duì)每一個(gè)學(xué)科上傳的視頻課件，進(jìn)行壓縮格式、進(jìn)行相應(yīng)的訪問、反復(fù)調(diào)試，最后提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；寫字書法活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)展示的作品，硬筆書法的每一個(gè)教師和學(xué)生作品要一件件的經(jīng)過掃描儀掃描成圖片，或通過數(shù)碼照相的方法，一幅幅拍照下來，存成圖片文件，通過教研發(fā)布到學(xué)院的教研上。不僅增加了的訪問量，更擴(kuò)大了宣傳力度，深受廣大教師的喜愛，他們都感到新穎并富于實(shí)效性，。 第 4 頁 共 4 頁 THANKS 謝謝您的閱覽 僅供參考