人防通信站站長改進工作作風剖析材料.doc

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人防通信站站長改進工作作風剖析材料 以治庸提能力、以治懶增效力、以治散正風氣、以治奢順民心。自展開治理庸懶惰奢活動以來，本人認真學習領會上級有關治理庸懶惰奢的精神，并結(jié)合本身實際工作，堅持在業(yè)務能力、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風，進步工作效力，現(xiàn)就本人自我剖析情況報告以下： 一、學習體會所謂治 庸 ，就是整治黨員干部不思進取、能力平庸，主要解決執(zhí)行上級的決策部署走樣變形，重點工作項目落實不力，處理業(yè)務工作漏洞迭出，領導力或執(zhí)行力比較差，不能勝任崗位職責等突出題目；治 懶 ，就是整治黨員干部效力低下、失位缺位，主要解決工作拖拉、推委扯皮、敷衍塞責、吃拿卡要、得過且過、服務態(tài)度差等突出題目；治 散 ，就是整治黨員干部思想散漫、紀律松弛，主要解決有令不行、有禁不止，弄上有政策、下有對策；違反單位的規(guī)章制度，在編不在崗，上班遲到早退，工作時間上網(wǎng)炒股、玩游戲或玩牌、打麻將等；參與賭博活動等突出題目；治 奢 ，就是整治黨員干部***浪費浪費、貪圖享樂，主要解決在公務接待、***出國（境）、公務用車中違反相干規(guī)定，奢侈浪費；違反 六條禁令 ，用*** 大吃大喝 ；超標準興修或奢華裝修辦公場所；以調(diào)研、考察等名義變相公費旅游；會議過量太長、范圍過大、標準太高、濫發(fā)記念品；文件簡報、評比達標表彰、檢查考核、慶典研討會論壇和展覽會展會等活動過量過濫，浪費財政資金。 二、個人存在的主要題目 1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺少主動性，不系統(tǒng)、不深進。學習不夠主動，平時只滿足于上網(wǎng)報紙，沒有學習計劃。在學習的深進性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西常常學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。 2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺少進取精神，遇上處理具體事情，常常是憑主觀臆斷和經(jīng)驗往分析情況、處理題目。有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵牾情緒，不主動找緣由，使自己工作陷于被動。 3、學習沒有落實到位。有時只重視實用主義 急用先學 不重視知識的全面、系統(tǒng)學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，常常滿足完成任務，而對如何創(chuàng)造性地展開工作思考得不夠。 三、緣由分析 1、思想建立不牢固。與時俱進、開辟創(chuàng)新的思想不能在平常工作中得以應用，煩躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。自我要求有所放松，忽視了自我束縛、自我監(jiān)督、自我進步。在本身學習上研究思考題目的力度不夠。 2、本身學習不夠。對馬列主義、偉人的思想、偉人的理論、 三個代表 重要思想及科學發(fā)展觀的學習、理解不夠透徹和深進。不能完全應用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而在熟悉上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互調(diào)和、兼顧統(tǒng)籌的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。對一些不良現(xiàn)象和行為常常是睜一眼閉一眼，不能堅定態(tài)度，而且有時自以為自己在處理各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不往做批評和自我批評。 第 2 頁 共 2 頁