2019年六年級(jí)升學(xué)考試語(yǔ)文模擬試題.doc
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2019年六年級(jí)升學(xué)考試語(yǔ)文模擬試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)(52分) 1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),再把所填的字按音序排列。(8分) dǔ ji zhān li 目( ?。? 慰( ) ( ?。┭? ( ?。┯[ y yun ru mi 抵( ) 抱( ?。?( )雪 ?。ā 。┝? 按音序排列: (2分) 2、給加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組后打√。(1分) A.屋脊(jī) 宮闕(qu) 吮吸(yǔn) 鏖戰(zhàn)(o 凌晨(lng ) B.锃亮(zn) 彈琴(tn) 河畔(pn) 摻望(lio) C.嚇煞(sh) 蜷曲(qun) 鳥(niǎo)瞰(kn) 音樂(lè)(yu) 鳥(niǎo)喙(hu) D.愜意(qi) 衣冠(gān) 松散(sn) 熾熱(zh) 憧憬(chōng ) 3、給沒(méi)有錯(cuò)別字的一組句子后打√。(1分) A.海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。(?。? B.在清香的碧螺春荼湯里,我看到了江南明媚的春光?! 。ā。? C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無(wú)僅有?!。ā。? D.一想到明天就要告別校園,我的心中就涌起了深深的眷戀之情?!。ā。? 4、在括號(hào)里搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分) 發(fā)揚(yáng)( ) 態(tài)度( ) ( )活動(dòng) 發(fā)揮( ) 神情( ) 發(fā)展( ) 性格( ) 授予( ?。? 5、按要求填空。(3分) “秉”字用音序查字法先查大寫(xiě)字母____,“秉燭夜游”的“秉”字_______的意思。 “幽”字是____結(jié)構(gòu),共有____畫(huà)。可以組詞為( ?。? “故”字在字典里有六種解釋:①意外的事情;②原因,緣故;③故意,有心,存心;④老,舊,過(guò)去的;⑤本來(lái),原來(lái);⑥死。其中無(wú)緣無(wú)故的“故”應(yīng)選( ?。? 6、按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分) ⑴在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 a、這是一道奇異的火光。( ?。 ?b、他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。( ?。? ⑵在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。 a、敘利奧受父親的責(zé)備后,沒(méi)有中斷抄寫(xiě)工作。( ?。? b、經(jīng)過(guò)改建,街道變得寬闊了,路燈變得明亮了。( ?。? ⑶在句中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 生活在澳大利亞干旱沙漠的巨刺晰蜴,( )長(zhǎng)相奇特,( )行為十分怪異。( ?。┱l(shuí)不小心打翻了水壺,巨刺晰蜴( ?。?huì)跑過(guò)來(lái),它并不低頭喝水,卻只是直挺挺地站在水漬上,水流光了也不肯離去。 7、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求歸類:(8分) 濫( )充數(shù) 無(wú)( )無(wú)盡?。ā?)經(jīng)風(fēng)霜 不計(jì)( )數(shù) 刻舟求( ?。 《分荆ā?)揚(yáng) 南轅北( ) 盛氣( )人 守株待( ) ( ?。┣先f(wàn) 用故事說(shuō)明道理的:________________ 說(shuō)明數(shù)量、范圍的:______________________ 用來(lái)描寫(xiě)人物外貌、神態(tài)的:______________________ 8、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分) 電影對(duì)觀眾正如書(shū)報(bào)對(duì)( ) 農(nóng)民對(duì)土地正如( )對(duì)機(jī)器。 開(kāi)幕對(duì)閉幕正如開(kāi)始對(duì)( ?。 ≥喆瑢?duì)大海正如( )對(duì)鐵路。 9、把詩(shī)(詞)句補(bǔ)充完整,再說(shuō)說(shuō)句子的意思。(7分) ⑴ ,報(bào)得三春暉。 句意: (2)卻看妻子 , 喜欲歡。 句意: ?! 。?)、根據(jù)要求,寫(xiě)詩(shī)句。(至少寫(xiě)一句) 寫(xiě)內(nèi)心愁苦的:_________________________________ 含有數(shù)字的:___________________________________ 描寫(xiě)冬天的:____________________________________。 10、在原句上修改片斷。(最少改6處,3分) 一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽非常激動(dòng),運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名再跑到上你追我趕。他們都跑得很快。觀眾不停地喊:加油,都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成就。 11、根據(jù)提供的口語(yǔ)交際情境做題。(3分) 小明正在陽(yáng)臺(tái)上澆花,樓下的劉阿姨說(shuō):小明,你真愛(ài)美啊,我剛晾的被單也錦上添花了。 ⑴你聽(tīng)出了劉阿姨說(shuō)話的意思是_______________。 ⑵如果你是李小明,應(yīng)該這樣回答劉阿姨:______________________________________________。 (3)通過(guò)這件事你明白的道理是: 12、根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容,概括出下列人物的主要特點(diǎn)。(3分) 居里夫人:______________________ 湯姆索亞:______________________ 頂碗少年:_____________________ 13、語(yǔ)言實(shí)踐(3分) 在公共場(chǎng)所, 時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見(jiàn)上述某種不良現(xiàn)象,會(huì)怎樣進(jìn)行勸阻? 當(dāng)我看見(jiàn)有人時(shí),會(huì)這樣勸阻: 二、閱讀理解(18分) (一)讀《荔枝》中的一段話,按要求做題。(8分) 回到家,還沒(méi)容我從書(shū)包里掏出荔枝,母親先端出一盤(pán)沙果。這是一種比海棠大不了多少的果子,居然每個(gè)都長(zhǎng)著疤,有的還爛了皮,只是母親一一剜去了疤,洗得干干凈凈每個(gè)沙果都顯得格外清晰,不知老人家洗了幾遍才洗成這般模樣。我知道這一定是母親買(mǎi)的處理水果,每斤頂多5分或一角。居家過(guò)日子,老人家就這樣一輩子過(guò)來(lái)了。 1、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋(在序號(hào)上打“√”)(3分) 還沒(méi)容我…… ⑴原諒 ⑵包含 ⑶允許、讓 ⑷相貌 居然每個(gè)…… ⑴突然 ⑵竟然 ⑶果然 ⑷仍然 居家過(guò)日子…… ⑴住在家里 ⑵當(dāng)家作主 ⑶居民家里 2、概括這段的段意。(1分) 3、這盤(pán)沙果原先什么樣?現(xiàn)在什么樣??。?分) 4、從這段話中你體會(huì)到了什么?(2分) (二)閱讀短文,完成練習(xí)。(10分) 相傳宋朝時(shí)。有一年夏天,朝(庭 廷)舉行繪畫(huà)比賽,畫(huà)題是“踏花歸去馬蹄香?!边@句詩(shī)的意思很明白:人們?cè)诖禾祢T馬(嘗 賞)花,馬蹄由于(睬 踩)著飄落在地上的花(瓣 辮),使馬蹄兒變香了。 面對(duì)畫(huà)題,許多畫(huà)家抓耳撓腮,無(wú)從下筆。有的畫(huà)家畫(huà)是畫(huà)了,但都畫(huà)了滿地的落花,再畫(huà)一個(gè)騎馬揚(yáng)鞭的人,卻沒(méi)有把“香”字表現(xiàn)出來(lái)。主持比賽的官員看了直搖頭。就在這時(shí),有個(gè)年輕的畫(huà)家把他的畫(huà)遞了上來(lái),大家見(jiàn)這幅畫(huà)上只畫(huà)了一匹正在奔走的馬,馬蹄旁畫(huà)了幾只蝴蝶,此外再?zèng)]畫(huà)別的東西了。在場(chǎng)的人細(xì)細(xì)品味后,都對(duì)這幅畫(huà)交口稱贊。 蝴蝶為什么繞著馬蹄飛舞?不是因?yàn)轳R蹄上沾著落花的香氣嗎?馬蹄上怎么會(huì)沾著落花的香氣?不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過(guò)來(lái)嗎?這位聰明的畫(huà)家用幾只蝴蝶把看不見(jiàn)的香氣具體地表現(xiàn)出來(lái)了,所以這幅畫(huà)被大家公認(rèn)為成功的作品。 1、讀文思考,從下面的文題中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)?,填在文前的橫線上。(1分) ⑴繪畫(huà)比賽 ?、坡斆鞯漠?huà)家 ?、窃?shī)配畫(huà)的故事 2、把第一自然段括號(hào)里不合適的字劃掉。(2分) 3、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的拼音,用“√”畫(huà)出。(1分) 抓耳撓腮(ro lo no) 馬蹄兒(tir tr ter) 4、聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)的字詞。(2分) 直搖頭 細(xì)細(xì)品味 5、把第三自然段的第四個(gè)問(wèn)句,改為不用問(wèn)號(hào)的句子,意思不能變。(1分) 6、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“這幅畫(huà)被大家公認(rèn)為成功的作品”的原因。(3分) 三、作文。(30分) 培根說(shuō)過(guò):如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中,有過(guò)那些快樂(lè)和憂愁?選一兩件事寫(xiě)下來(lái),題目自定?!? 六年級(jí)英語(yǔ)試題 一、 補(bǔ)全下列單詞:(10分) 1.h t l 2.cr ded 3.b s et 4.d nn r 5.ch p 6.sl pp rs 7.r t rn 8.l tt r 9.w f 10.pl t 二、按要求寫(xiě)出下列單詞:(20分) 1.deep(最高級(jí)) 2.one(序數(shù)詞) 3.swim(現(xiàn)在分詞) 4.good(最高級(jí)) 5.sing(名詞) 6.hot(反義詞) 7.take(過(guò)去式) 8.play(名詞) 9.go(過(guò)去式) 10.I(名詞性物主代詞) 三、用所給詞的適當(dāng)形式填空:(20分) 1.we’d better make a (shop) list. 2.Tomorrow (be) children’s Day. 3.I want her to have lunch with (we). 4.I (visit) many places of interest yesterday. 5.What you (see) in that old city. 6.This is a (help) book. 7.I like panda (good). 8.How long may I (keep) the book? 9.It is the (one) time I e to China. 10.I hope you (enjoy) yourself here. 四、單詞選擇:(20分) ( ) 1. Are you for the trip? A. right B. ready C. hurry ( ) 2. Where he e from? A. does B. are C. is ( ) 3. happy they are! A. Where B. How C. When ( ) 4. She wants to be actor in the future. A. \ B. a C. an ( ) 5. What do you like ? Black. A. colour B. size C. food ( ) 6. Thank you for me. A. help B. helping C . helps ( ) 7. You should return it two weeks. A. at B. in C . on ( ) 8. do you wear? A. How long B . Where C. What size ( ) 9. We had a talk a long time. A . for B. with C . to ( ) 10. I am in playing basketball. A. interest B. interesting C. interested 五、按要求句型轉(zhuǎn)換(15分) 1. We can speak English.(變?yōu)榉穸ň? 2. The book is 55 Yuan. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) 3. to , shall , supermarket , Which , we , go (連詞成句) 4. I like green.(對(duì)劃線部分提問(wèn)) 5. My trip to Xi’an was great. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) 六、 閱讀短文,判斷正誤。(對(duì)的寫(xiě)T,錯(cuò)的寫(xiě)F) I am a student in Grade 6. I go to schoolby bus. After school, I like playing football and swimming . but my sister enjoys listening to music. She is a pupil in Grade 3. My father likes reading and watching TV. Beijing Opera is his favorite . My mother enjoys singing folk songs. This is my family. ( ) 1. My sister enjoys listening to music. ( ) 2. I’m a student in Grade 4. ( ) 3. Beijing Opera isn’t my father’s favourite. ( ) 4. My mother enjoys singing pop songs. ( ) 5. There are four people in my family. 小學(xué)六年級(jí)綜合(下冊(cè))期末測(cè)試題 品德部分 (40分) 一、我來(lái)填一填。(15分) 1、四大文明古國(guó)是( )、( )、( )、( )。 2、人民解放軍的三軍是指( ?。ⅲā 。ⅲā 。? 3、年12月11日,中國(guó)正式加入( )組織。 4、我知道的國(guó)際性組織有 ( )、( )、( )等。 5、年奧運(yùn)會(huì)在( )舉辦,本屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是( ),這幾個(gè)吉祥物連起來(lái)的意思是( )。 6、金字塔是( )人民的杰作。 7、聯(lián)合國(guó)大會(huì)的工作語(yǔ)言是( )、( )、( )、( )、( )、( )。 8、人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)了( )、( )、( )、( )、( )等一系列社會(huì)問(wèn)題。 二、我來(lái)判一判。(5分) 1、中國(guó)人民解放軍在鞏固國(guó)防、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國(guó)的同時(shí),積極參加國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)。( ) 2、第二次世界大戰(zhàn)期間,17億人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3萬(wàn)億美元。( ?。? 3、1945年10月24日,聯(lián)合國(guó)正式成立。( ?。? 4、西裝發(fā)源于歐洲,在清朝晚期傳入我國(guó)。( ) 5、鄭和率船隊(duì)先后八次下西洋,把中國(guó)的文明帶到了歐洲西海岸和南亞與西亞等地。( ?。? 五、我來(lái)答一答。(11分) 1、古巴比倫有哪些文化遺產(chǎn)?(4分) 2、你能把四大洋按面積從大到小的順序?qū)懴聛?lái)嗎?(4分) 3、大氣污染會(huì)造成哪些后果? 科學(xué)部分(40) 一、填空(每空1分、共20分) 1、放大鏡也叫( ?。?。 2、計(jì)算機(jī)和電視屏幕的圖像在放大鏡下是由( ?。┙M成的。 3、通過(guò)透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的( )。 4、如果一個(gè)放大鏡平貼在書(shū)上能看清一排有8?jìng)€(gè)字,提升高度以后字被放大到最大而不模糊時(shí)只能看清2個(gè)字,說(shuō)明這個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)是( )倍。 5、列文虎克制作出來(lái)當(dāng)時(shí)最精良的顯微鏡,放大倍數(shù)是( ?。┍?,今天的電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到( ?。┍?。 6、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都是由許多彩色的( ?。┙M成。 7、生物體都是由( ?。┙M成的,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出這個(gè)名稱的人是英國(guó)科學(xué)家( )。 細(xì)結(jié)構(gòu)。 8、()和()是人們常用的觀察工具。 9、昆蟲(chóng)的“鼻子”是它頭上的(),這個(gè)“鼻子”比人的鼻子()。 10、日常生活中常見(jiàn)的垃圾處理方式有()和()。 11、自己能發(fā)光發(fā)熱的是( ?。┬?,圍繞( )星運(yùn)行的是( ?。┬?。 12、我國(guó)是世界公認(rèn)的火箭發(fā)源地,早在距今()年前的()的古籍上就出現(xiàn)了火箭的名稱。 二、判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”,每空1分) ()1、我用放大鏡觀察一片樹(shù)葉和用肉眼觀察一片樹(shù)葉,觀察結(jié)果不是一樣的。 ()2、我們長(zhǎng)得像自己的父母,這是細(xì)胞的遺傳作用。 ()3、提高觀察發(fā)現(xiàn),昆蟲(chóng)觸角的形狀都是一樣的。 ()4、克隆羊是人類研究微小世界的最新成果。 (?。?、要在顯微鏡下觀察物體,必須制成玻片標(biāo)本,才能觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。 ()6、鐵生銹是一種化學(xué)變化。 ()7、物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)。 ()8、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象有改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀物等。 ()9、生活在物質(zhì)世界里,有些物質(zhì)像房屋、馬路等,沒(méi)有運(yùn)動(dòng),也不會(huì)發(fā)生變化。 ()10、水、糖、檸檬酸和小蘇打能夠制成檸檬汽水,這是物理變化。 ()11、醫(yī)生用的鑷子是變形的杠桿,用它給病人治病能起到省力的作用。 ()12、如果缺少了生物的多樣性,人類生活不會(huì)受到什影響。 三、選擇:(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每空1分) 1、細(xì)胞構(gòu)成的,我們的皮膚表面,每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量超過(guò)()萬(wàn)個(gè)。 A10;B15;C20; 2、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱的人是英國(guó)科學(xué)家() A羅伯特.胡克B巴斯德C列文虎克 3、()學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大學(xué)說(shuō)之一。 A微生物B細(xì)胞C細(xì)菌 4、人們把放大鏡叫做凸透鏡。用它能放大物體的圖象,這是()的原理。 A光的折射B光的反射C光的傳播 5、我們周?chē)睦臀鬯奶幚硪浚ǎ绻麤](méi)有它,地球就將成為垃圾的世界。 A蚯蚓B細(xì)菌C微生物 6、我們每天吃的食物,經(jīng)過(guò)許許多多的(),才能完成身體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 A物理變化B化學(xué)變化C物理、化學(xué)變化 7、物質(zhì)變化一般分為物理變化和化學(xué)變化?;瘜W(xué)變化的特點(diǎn)是() A不產(chǎn)生新物質(zhì)B產(chǎn)生新物質(zhì)C有時(shí)產(chǎn)生新物質(zhì),有時(shí)不產(chǎn)生新物質(zhì) 8、將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)混合了小蘇打和白醋的玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)燃燒的細(xì)木條() A立即熄滅B過(guò)一會(huì)才熄滅C繼續(xù)燃燒 音美體部分(20) 一、填空。(每空1分) 齊步走時(shí)先邁( )腳,田賽項(xiàng)目有( )、( )等,徑賽項(xiàng)目有( )、( )等。 國(guó)歌的原名是( )。 二、畫(huà)一幅體現(xiàn)和平的畫(huà)(15分)。(要求:構(gòu)圖新穎,想象豐富) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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