2019年冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題.doc

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2019年冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 一、 選出下面四組詞中讀音、字形都正確的一組，在后面打?qū)μ?hào)，并將有錯(cuò)誤的地方改正。（8分） 1、 小辮兒（bin） 漩渦（wō） 輕薄（bo）束縛（f） ( ) 2、 翎毛（yǔ） 發(fā)愣（lnɡ） 氈帽（zhān） 疙瘩（gē）( ) 3、 獾豬（huān） 侍弄(s) 正月（zhēng） 拽?。▃hui）（ ） 4、 祭祀（j） 痊愈（qun） 沉甸甸（diān） 糾纏（chn）（ ） 二、 語(yǔ)境中書(shū)寫(xiě)。（11分） 1、暑假的中午，聽(tīng)著蟬兒在樹(shù)上亂叫，躺在床上的我一骨lū（ ）爬起來(lái)，準(zhǔn)備好東西，去沾知了。知了沒(méi)沾到，卻捅了馬蜂窩，我wǔ（ ）著被馬蜂蜇的紅zhǒng（ ）的額頭跑回家，媽媽趕緊用黃jing（ ）摸到傷口上。一直一個(gè)星期，才痊y（ ）。 2、中午放學(xué)回家，看到餐桌上已經(jīng)擺上了豐盛的午餐：bn（ ）黃瓜，上面還有一層sun（ ）沫；西紅柿chǎo（ ）雞蛋；糖c（ ）排骨……媽媽還在ch（ ）房，做水果pīn（ ）盤(pán)呢。 三、 組詞(6分) 碌（ ）訊（ ）驅(qū)（ ）頸（ ） 綠（ ）汛（ ）摳（ ）項(xiàng)（ ） 盡jn（ ）jǐn（ ） 供gng（ ）gōng（ ） 四、 選字填空。(4分) 濤 滔 波浪（ ）天 波（ ）洶涌 （ ）（ ）不絕 驚（ ）駭浪 幕 慕 夜（ ）降臨 （ ）名而來(lái) 開(kāi)（ ）式 仰（ ）已久 五、 用“烈”字組成不同的詞語(yǔ)，分別填在下面的括號(hào)里。(4分) 1、我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的（ ）的渴望。 2、戰(zhàn)士們以頑強(qiáng)的意志抵御著敵人一次又一次（ ）的進(jìn)攻。 3、（ ）慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨93周年。 4、為了掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，一個(gè)班的戰(zhàn)士（ ）犧牲了。 六、按要求寫(xiě)句子。（8分） 1、 天空中掛著圓月。（擴(kuò)句，不少于兩處） 2、《偷瓜》這篇文章的作者是于心亮寫(xiě)得。修改病句） 3、 他是閏月生的，五行缺土。 他的父親叫他閏土。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 4、 爺爺說(shuō)：“你毀了它的家，它當(dāng)然不肯饒你，它要拼命的！”（改為轉(zhuǎn)述句） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（17分） 1、《槐鄉(xiāng)的孩子》的作者是 ，文章中描寫(xiě)天氣熱的段落特別精彩。八月，天多熱！雞兒熱得 ，像 ；狗兒熱得 ， ；蟬兒熱得 ，到處 2、憶年十五心尚孩， 。 ，一日上樹(shù)能千回。這首詩(shī)的題目是 ，作者是 。 3、《少年閏土》的作者是 ，文章節(jié)選自 。課文中閏土告訴我許多新鮮事，分別是 、 、 、 八、課外閱讀（2+4+4+2） 又是薺菜花開(kāi)時(shí) 我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的，那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。 興奮激動(dòng)的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái)，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒(méi)有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說(shuō)：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來(lái)，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。 又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。 1、 選擇近義詞。（2） 疑惑（ ）A.困惑 B.疑心 廣闊（ ）A.遼闊 B.浩渺 2、尋找薺菜的過(guò)程，作者發(fā)現(xiàn)了薺菜有哪些特點(diǎn)？用“ “畫(huà)出能說(shuō)明這些特點(diǎn)的句子。（4） 3、文中加橫線的句子運(yùn)用了 修辭手法，你能換一種說(shuō)法，保持句意不變嗎？（4） 4、這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2） 九、小練筆。（30分） 童年是一首詩(shī)，寫(xiě)盡了我們的歡樂(lè)時(shí)光；童年是一支歌，唱響了我們的理想夢(mèng)幻；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)出了我們七彩的生活……學(xué)習(xí)了這一單元的課文，是否也喚起了你對(duì)美好童年的回憶？無(wú)論是童年的小伙伴，還是經(jīng)歷的趣事，都可以寫(xiě)出來(lái)與老師同學(xué)分享。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)