2019年四年級英語上冊 Lesson 23 Lost in the City教案 冀教版.doc
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2019年四年級英語上冊 Lesson 23 Lost in the City教案 冀教版 一、教學目標: 1. 知識目標: (1)復習鞏固單詞:city,srteet,hotel,apartment traffic lights, turn right等。 (2)復習并能熟練運用句型:Excuse me. Where is the ______? Go straight down _____. Turn right/left at ________. Then you’ll see _______. 2. 能力目標: (1)能夠熟練認讀小故事中出現(xiàn)的地點以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達。 (2)能夠熟練運用小故事中出現(xiàn)的重點句型來問路或給他人指路。 3. 情感目標: 培養(yǎng)學生們集體合作能力,增強學生們的集體榮譽感。 二、教學重難點: 重點: (1)小故事中出現(xiàn)的地點以及直行、左右轉(zhuǎn)等英文表達。 (2)問路或給他人指路時用到的英文表達。 難點:熟練運用小故事中出現(xiàn)的重點句型來問路或給他人指路。 三、教學媒體: 與本課內(nèi)容相關(guān)的圖片、動畫小故事、文本等。 四、教學過程: Step 1:Revision (1)教師把學生分成幾個小組,小組合作回顧總結(jié)本單元的知識,然后教師讓各小組的代表來展示他們所在小組總結(jié)的情況。 (2)教師采用一些趣味小練習的形式,考查學生對本單元知識的掌握和運用情況。 Step 2:Prsentation (1)教師讓學生觀察課本插圖,發(fā)揮想象猜一猜,這是怎樣一個小故事。 (2)教師播放課本錄音,讓學生了解這個故事的大概內(nèi)容。然后教師設置幾個問題,讓學生帶著問題,再次聽錄音。 (3)教師讓學生們說一說這個故事的大概內(nèi)容。 (4)教師把學生分成幾個小組,每個小組負責一部分課文內(nèi)容,總結(jié)重點單詞和句子,并找出不清楚的內(nèi)容。然后教師把各小組總結(jié)的情況,板書到黑板上,跟學生們一起逐個解決。 (5)教師通過一些趣味小活動,幫助學生鞏固本課的重點詞匯。 (6)教師領(lǐng)讀課文,學生跟讀。 (7)教師讓學生們小組合作,把這個小故事,寫成一段小對話,并表演出來。 (8)教師借助一些練習題,幫助學生鞏固所學知識。 Step:Extension 教師讓學生們自由發(fā)言,說一說他們還知道哪些關(guān)于小貓的故事,講給大家聽一聽。 五、家庭作業(yè): 教師讓學生們上網(wǎng)搜索或查閱書籍,找一些有趣的英文小故事,再上課的時候講給同學們聽。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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