2019春四年級美術(shù)下冊 第1課《春節(jié)到》教案 湘美版.doc

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第一課 春節(jié)到 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗(yàn)到“春節(jié)”的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過的“春節(jié)”，來引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)作繪畫。 2、技能目標(biāo)：描述過春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，談自己的感受。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊事物，并能從色彩、線條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí)。。 3、情感目標(biāo)：從不同方面了解我國的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過春節(jié)的氣氛以此來培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過了解春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，加深對民族傳統(tǒng)文化的了解。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的喜愛之情、贊美之情；用不同的材料制作各種小禮物，來表達(dá)自己節(jié)日愉快的心情和對他人的美好祝愿 教學(xué)難點(diǎn)： 繪畫要表現(xiàn)出歡樂的場面，畫出生動有趣的畫面。工藝制作時各種材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課 師：課前，首先請同學(xué)們來欣賞一首曲子，思考你聽過這首曲子沒有？在哪里聽過的？ 生：傾聽歌曲《春節(jié)序曲》。 師：同學(xué)們聽過之后，想到?jīng)]有你在哪里聽過這首曲子嗎？小組討論討論。 生：小組討論過程。 發(fā)表討論結(jié)果：在過年的文藝晚會上經(jīng)常聽到。 師：同學(xué)們的耳朵真厲害，聽出了這首曲子，這首曲子的名字叫《春節(jié)序曲》，那么今天這節(jié)課就讓我們跟隨這《春節(jié)序曲》來《過春節(jié)》，大家說好不好? 生：好。 二、探索新知 師：首年老師可要發(fā)問了，每年的什么時候是“春節(jié)”？ 【學(xué)生活動】學(xué)生根據(jù)老師所提出的問題進(jìn)行分組討論。 師：教師總結(jié)。農(nóng)歷正月初一。除夕之夜是農(nóng)歷12月30日。 師：老師要問問你們是怎么過春節(jié)的？ 生：吃年飯、放鞭炮、看春節(jié)晚會、壓歲錢、互送賀卡等。 師：看來同學(xué)們都喜歡過春節(jié)，那么老師給同學(xué)們今天帶來了一些過年圖片，我們一起來欣賞一下。 師：欣賞過圖片，那么老師就要考考同學(xué)們了，你們知道什么時候過春節(jié)嗎？知道春節(jié)指的是我國農(nóng)歷什么時候嗎？ 生：小組之間討論。得出結(jié)論：農(nóng)歷正月初一。 師：那么除夕之夜呢？ 生：農(nóng)歷12月30日。（也就是小年） 師：今天老師還給同學(xué)們帶來了兩位小朋友，我們來看看他今天給我們帶來了什么精彩表演，大家說好不好？ 生：好。（調(diào)動學(xué)生的情緒） 師：把你看到的記下來，看誰看的最仔細(xì)。（提出要求） 師：在剛才的小動畫里你都看到了主要介紹出了春節(jié)的哪些活動？ 生：掃除、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“?！弊?、年畫、爆竹。 【教師活動】教師播放課件（出示課件里主要介紹的幾項(xiàng)活動項(xiàng)目）。 師：除此之外，你在小動畫里還看到了什么呢？ 生：花燈籠，吃團(tuán)圓飯、看春晚節(jié)目、舞龍舞獅、逛廟會等等。 【教師活動】教師播放課件（指出在課件中出示的畫面，讓學(xué)生更深刻理解）。 師：既然學(xué)生看到了這么多得畫面，那你們想不想用手中的畫筆把自己對春節(jié)最喜歡的一項(xiàng)活動給描繪出來呢？ 【學(xué)生活動】學(xué)生繪畫過程。 三、展示學(xué)生作品 四、總結(jié)評價(jià): 師：同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 生：我學(xué)會了過春節(jié)的時間。 生：我學(xué)會了春節(jié)都有什么習(xí)俗。 師：同學(xué)們真棒，你們真會用自己的眼鏡善于去觀察周圍的事物，真是細(xì)心極了。希望你們在以后的日子里，不僅用眼鏡去“看”，更要學(xué)會用心去“體會”，用心去“看”。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁