2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 18.頤和園同步練習(xí) 新人教版.doc

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2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 18.頤和園同步練習(xí) 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、我會(huì)寫。 宮din（ ） zh（ ）子 dī（ ）岸 長(zhǎng)lnɡ（ ） zhū（ ）紅 diāo（ ）刻 姿di（ ） shī（ ） 建zh（ ） 二、我會(huì)填。 查帶點(diǎn)的字 部首 除部首外幾畫 在準(zhǔn)確的詞意后打上“√” 金碧輝煌 ①閃耀的光彩（ ）②照耀（ ） 神清氣爽 ①明朗，清亮（ ）②干脆（ ）③舒服（ ） 三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）的長(zhǎng)廊 （ ）的宮墻 （ ）的琉璃瓦 （ ）地滑過 （ ）的欄桿 （ ）的樹叢 （ ）的堤岸 （ ）宮殿 四、理解句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋填在括號(hào)里。 好：①便于 ②表示數(shù)量多 ③容易 ④很，特別 1、微風(fēng)從昆明湖上吹來，好清爽?。。? ） 2、長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸上有好幾座式樣不同的石橋。（ ） 3、湖堤上有座石孔橋，好讓人們走到島上去。（ ） 五、多音字組詞。 幾jī（ ） 佛f（ ） jǐ（ ） f（ ） 六、寫出下列詞語的近義詞。 聳立——（ ） 神清氣爽——（ ） 觀賞——（ ）隱隱約約——（ ） 七、填空并完成練習(xí)。 1、課文記敘的游覽順序是：長(zhǎng)廊—— —— —— 。 2、這篇游記，作者以移步換景的方法寫出了頤和園的美麗。其中幾個(gè)自然段都過渡得非常自然，且聯(lián)系緊密。按順序抄寫課文中的過渡句。 3、“這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成 間”這句是用 的方法，突出長(zhǎng)廊的 和間數(shù) 的特點(diǎn)。 綜合應(yīng)用 八、課內(nèi)閱讀。 登上萬壽山，站在 的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。 的樹叢， 著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的 。正前面，昆明湖靜得 ，綠得 。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒 。向東遠(yuǎn)眺， 可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 1、按原文填空。 2、用“ ”在文中畫出比喻句。 3、文中“慢慢地滑過”中的“滑”，你能換上幾個(gè)意思相近的詞嗎?說說“滑”字用得好在哪里。 4、讀句子，說說下面這些句子是怎樣描寫景物特點(diǎn)的。 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 5、概括這段話的意思。 九、課外閱讀。 秋天的香山公園 秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。 最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅的中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉?！? 香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。 再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。 美麗的香山公園，使游人流連忘返。 1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。 （1）鮮花色彩燦爛美麗。（ ） （2）遍布山野，形容很多。（ ） 2、用“ ”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。 3、第三自然段，作者是從 、 、 三個(gè)方面來描寫紅葉的。 4、在這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物？ 5、用“ ”畫出首尾照應(yīng)的句子。 拓展提升 十、探究。 我們學(xué)過的《長(zhǎng)城》和《頤和園》兩課中的景物，是被列入世界遺產(chǎn)的。截至xx年7月，我國的29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。如：北京故宮、秦始皇陵及兵馬俑、北京天壇……你能列舉出我國其余的世界遺產(chǎn)嗎？（文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、自然文化遺產(chǎn)各舉2例） 十一、我們來收集風(fēng)景名勝照片吧，既可以增長(zhǎng)見識(shí)，又可以陶冶性情。 參考答案： 一、殿 柱 堤 廊 朱 雕 態(tài) 獅 筑 二、光 6 ① 大 8 ① 三、美麗 朱紅 閃閃發(fā)光 輕輕 綠色 蔥郁 長(zhǎng)長(zhǎng) 金碧輝煌 四、1、④ 2、② 3、① 五、幾乎 幾個(gè) 佛祖 仿佛 六、矗立 心曠神怡 欣賞 模模糊糊 七、1、萬壽山腳下 萬壽山上 昆明湖 2、①走完長(zhǎng)廊，就來到萬壽山腳下。 ②登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。 ③從萬壽山下來，就是昆明湖。 3、273 列數(shù)字 長(zhǎng) 多 八、1、佛香閣 蔥郁 掩映 宮墻 像一面鏡子 像一塊碧玉 痕跡 隱隱約約 2、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 3、劃、駛、渡 “滑”字與前面一句“昆明湖靜得像一面鏡子”相襯托，一靜一動(dòng)，更加突出了湖水的靜。 4、運(yùn)用比喻突出湖水的靜和綠。 5、登上萬壽山向下望，作者所看到的美麗景色。 九、1、（1）絢麗多彩 （2）漫山遍野 2、最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。 香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。 3、形狀 顏色 聲音 4、峰巒、樹木、紅葉、流水、花壇。 5、秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。美麗的香山公園，使游人流連忘返。 十、可通過本單元的資料袋回答此題。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 7 頁 共 7 頁