2020年四年級語文上冊 31.飛向藍(lán)天的恐龍同步練習(xí) 新人教版.doc

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2020年四年級語文上冊 31.飛向藍(lán)天的恐龍同步練習(xí) 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、讀一讀，寫一寫。 kǒnɡ lnɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi mio hu qīnɡ ynɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn ji xīn xǐ ru kunɡ xnɡ ti ɡ y ( ) ( ) ( ) 二、加點的字該讀哪個音？選一選吧！ 后裔（yī y） 隧道（su su） 樹棲（xī qī） 繁衍（yǎn xnɡ） 嶄新（zǎn zhǎn） 遲鈍（dn dn） 三、寫出下列詞的近義詞。 漫長——（ ） 繁銜——（ ） 形態(tài)各異——（ ） 敏捷——（ ） 頓時——（ ） 欣喜若狂——（ ） 四、連一連。 漫長的 羽毛 身體 小巧 輕靈的 生活 行動 輕盈 美麗的 演化 身材 敏捷 嶄新的 鴿子 反應(yīng) 遲鈍 五、按要求寫句子。 1、縮句： （1）我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。 （2）一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。 （3）恐龍后代繁衍成了龐大家族。 六、按課文內(nèi)容填空。 有些恐龍像它們的 ，有些恐龍則 ；有些恐龍 ，重達(dá) ，有些恐龍則 ，體重不足 ；有些恐龍 ，是 的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以 為食。 綜合應(yīng)用 七、課內(nèi)閱讀。 20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。 1、“欣喜若狂”的意思是： ?！笆状巍钡囊馑际? 。 2、為什么說這塊恐龍化石是“點睛”之筆呢？ 八、課外閱讀。 飛龍 我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。 翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。 巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。 翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰駕霧，飛上高高的天空，它加沾不上邊了。 1、請你為帶點的字選擇正確的讀音。 皮膜（m m） 蝙蝠（biān biǎn） 支撐（chēnɡ chěnɡ） 翼龍（j y） 空地（kōnɡ knɡ） 空中（kōnɡ knɡ） 2、先看看例子的一對詞語是什么關(guān)系，再在后面的四對詞語中找出關(guān)系相似的一對。 （1）恐龍 翼龍 A、醫(yī)生 病人 B、船 碼頭 C、文具 鋼筆 D、香蕉 蘋果 （2）水鳥 小魚 A、母雞 雞蛋 B、山羊 青草 C、老鼠 貓 D、果樹 果實 拓展提升 九、讀一讀，填一填。 中生代 地質(zhì)年代上的中生代距今2億5千萬年至6千萬年，持續(xù)的時間長達(dá)1億8千萬年左右，又被稱為“爬行動物的時代”。那時，在陸地上有恐龍，海中有蛇頸龍，空中有翼龍。 化石 指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。 1、化石的作用是什么? 2、中生代時，在陸地上有 ，海中有 ，空中有 。 參考答案： 一、恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷 欣喜若狂 形態(tài)各異 二、y su qī yǎn zhǎn dn 三、久遠(yuǎn) 繁殖 剎那 姿態(tài)萬千 靈敏 興高采裂 五、（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。 （2）恐龍變成了鳥兒。 （3）腦中浮現(xiàn)鴿子和孔雀。 六、祖先一樣兩足奔跑 用四足行走 身長幾十米 數(shù)十噸 身材小巧 幾公斤 兇猛異常 茹毛飲血 植物 七、1、形容高興到了極點 第一次 2、科學(xué)家提出，鳥類和恐龍有親緣關(guān)系，還可以就是一種小型恐龍的后裔，但長期找不到相關(guān)的化石來驗證。這次遼西發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛印痕的恐龍化石，向世人提供了恐龍長羽毛的證據(jù)，所以說是“點睛”之筆。 八、1、m biān chēnɡ y knɡ kōnɡ 2、（1）C （2）B 九、1、了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。 2、恐龍 蛇頸龍 翼龍 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁