七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第六課 師生之間 第1框《走近老師》預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版.doc
《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第六課 師生之間 第1框《走近老師》預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第六課 師生之間 第1框《走近老師》預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《走近老師》 一、單項(xiàng)選擇題 1.“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫(xiě)春秋”,這副對(duì)聯(lián)描述的職業(yè)是（ ） A．教師 B．醫(yī)生 C．軍人 D．工人 2.關(guān)于教師職業(yè),下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ） A．肩負(fù)著為國(guó)家的未來(lái)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任 B．教師是人類文明的傳承者之一 C．教師職業(yè)為人類社會(huì)發(fā)展直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富 D．教師為學(xué)生啟迪思想、傳遞知識(shí) 3.教師節(jié)前夕，一名學(xué)生寫(xiě)了一首獻(xiàn)給自己老師的詩(shī)詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!”對(duì)這首詩(shī)歌理解正確的是（ ） ①教師教給我們做人的道理 ②教師是人類文明的傳播者 ③教師在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用 ④教師幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 4.在我國(guó)，教師作為一種職業(yè)，規(guī)定其資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)要求的專門(mén)法律是（ ） A．《中華人民共和國(guó)教育法》 B．《中華人民共和國(guó)教師法》 C．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師:遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下列詞語(yǔ)能概括這些要求的是（ ） A．愛(ài)國(guó)守法 B．愛(ài)崗敬業(yè) C．教書(shū)育人 D．關(guān)愛(ài)學(xué)生 6.—般來(lái)說(shuō)，下列不受學(xué)生歡迎的老師是（ ） A．按時(shí)上下課，從不拖堂 B．平等對(duì)待每一名同學(xué) C．看待學(xué)生時(shí)不以分?jǐn)?shù)論英雄 D．對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲要求，甚至通過(guò)打罵去管教 7.從小學(xué)到初中,面對(duì)風(fēng)格迥異的老師，我們正確的做法應(yīng)該是（ ） ①承認(rèn)老師的差別,不因個(gè)人喜好而拒絕老師 ②從多角度去了解老師，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn) ③正確認(rèn)識(shí)老師教育行為的目的 ④期待老師找我們交流，化解尷尬 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 走近老師 七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第六課 師生之間 第1框走近老師預(yù)習(xí)檢測(cè) 新人教版 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第三 單元 師長(zhǎng) 情誼 第六 師生 之間 走近 老師 預(yù)習(xí) 檢測(cè) 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3707313.html