七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù)的運(yùn)算 2.3 有理數(shù)的乘法 2.3.1 有理數(shù)的乘法同步練習(xí) 浙教版.doc
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2.3 有理數(shù)的乘法 第1課時(shí) 有理數(shù)的乘法 知識(shí)點(diǎn)一 有理數(shù)的乘法法則 有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得____,異號(hào)得____,并把________相乘.任何數(shù)與零相乘,積為_(kāi)___. 1.計(jì)算: (1)(-3)9; (2)(-6)(-1); (3)0(-6); (4). 知識(shí)點(diǎn)二 求一個(gè)數(shù)的倒數(shù) 若兩個(gè)有理數(shù)的乘積為_(kāi)___,就稱這兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù).0________倒數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”). 2.-5的倒數(shù)是________. 類型一 有理數(shù)的乘法運(yùn)算 例1 教材補(bǔ)充例題計(jì)算: (1)2; (2)(-5)6; (3)(-1)0(-1). 【歸納總結(jié)】 有理數(shù)乘法運(yùn)算的步驟及技巧: 1.步驟:(1)確定積的符號(hào);(2)確定積的絕對(duì)值;(3)計(jì)算結(jié)果. 注意:當(dāng)有一個(gè)因數(shù)為0時(shí),乘積為0. 2.技巧:(1)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù);(2)把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù);(3)用約分的方法計(jì)算正分?jǐn)?shù)相乘的積. 類型二 求一個(gè)數(shù)的倒數(shù) 例2 教材補(bǔ)充例題求下列各數(shù)的倒數(shù): (1)-2;(2);(3)-0.2;(4)2. 【歸納總結(jié)】 倒數(shù)的性質(zhì): (1)如果a,b互為倒數(shù),那么ab=1; (2)0沒(méi)有倒數(shù)(因?yàn)?與任何數(shù)相乘都不為1); (3)正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù),負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù); (4)倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1; (5)倒數(shù)是成對(duì)出現(xiàn)的. 類型三 有理數(shù)乘法的實(shí)際應(yīng)用 例3 教材補(bǔ)充例題上午6:00時(shí)水箱內(nèi)的溫度是78 ℃,此后每小時(shí)下降4.5 ℃,求下午2:00時(shí)水箱內(nèi)的溫度. , 小結(jié) ◆◆◆) , 反思 ◆◆◆) 下面的計(jì)算過(guò)程錯(cuò)在哪里?應(yīng)怎樣改正? (-12.5)(-4)=-(-4)=-(-4)=-=-42. 詳解詳析 【學(xué)知識(shí)】 知識(shí)點(diǎn)一 正 負(fù) 絕對(duì)值 零 1.[解析] 兩個(gè)有理數(shù)相乘,先觀察因數(shù)中是否有0這樣的特殊因數(shù),再確定兩個(gè)因數(shù)的符號(hào),最后再運(yùn)用乘法法則計(jì)算. 解:(1)-27.(2)6.(3)0.(4)-. 知識(shí)點(diǎn)二 1 沒(méi)有 2.[答案] - 【筑方法】 例1 [解析] (1)(2)題是非零的有理數(shù)相乘,應(yīng)先確定積的符號(hào),然后再把它們的絕對(duì)值相乘; (3)題的7個(gè)因數(shù)中有一個(gè)是0,所以積為0. 解:(1)2 = =-6. (2)(-5)6 =56 =6. (3)(-1)0(-1)=0. 例2 解:(1)因?yàn)?-2)=1,所以-2的倒數(shù)為-. (2)因?yàn)椋?,所以的倒數(shù)為. (3)因?yàn)?-0.2)(-5)=1,所以-0.2的倒數(shù)為-5. (4)因?yàn)?==1,所以2的倒數(shù)為. 例3 [解析] 先求出經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí),再計(jì)算水箱內(nèi)的溫度. 解:下午2:00即為14:00, 78-4.5(14-6)=78-36=42(℃). 答:下午2:00時(shí)水箱內(nèi)的溫度是42 ℃. 【勤反思】 [反思] 錯(cuò)在積的符號(hào)弄錯(cuò). 改正:(-12.5)(-4)=-=-=-=-42. [點(diǎn)評(píng)] 有多個(gè)不為0的有理數(shù)相乘時(shí),可以先確定積的符號(hào),再將絕對(duì)值相乘.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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