幼兒園小班日常行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃
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幼兒園小班日常行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃 2014 年 3 月一、指導(dǎo)思想: “雅行” ,即良好的行為習(xí)慣。古語(yǔ)云:“養(yǎng)習(xí)于童蒙。 ”我國(guó)現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生也說(shuō):“什么是教育?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是養(yǎng)成習(xí)慣。 ”為加強(qiáng)幼兒“雅行”教育,促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣、個(gè)人品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,我園將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒一日常規(guī)評(píng)價(jià)》 , “立雅標(biāo)” , “踐雅行” , “樹雅榜” ,扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展“雅行”教育活動(dòng),為幼兒的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并以此為激勵(lì)手段,抓好幼兒養(yǎng)成教育,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,使校園洋溢積極健康的和諧氛圍。 二、目標(biāo)任務(wù): 為把“雅行”教育作為德育教育的主線,貫穿于教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,本次活動(dòng),我園從小班開始強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字(早發(fā)現(xiàn),早引導(dǎo)) ,抓住一個(gè)“細(xì)”字(從點(diǎn)滴做起) ,著眼一個(gè)“實(shí)”字(教育有內(nèi)容,有檢查) ,突出一個(gè)“勤”字(勤反饋) ,使這次活動(dòng)真正落在實(shí)處。 1、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。 主要培養(yǎng)幼兒的文明行為、文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著以及良好的個(gè)人心理品質(zhì)等,也就是教會(huì)幼兒“如何做人” ,培養(yǎng)幼兒掌握必要的交通規(guī)則,提高交往能力,以及正確的處世態(tài)度和行為方式,提高幼兒的社會(huì)化水平和社會(huì)適應(yīng)性。 2、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。 主要培養(yǎng)幼兒集中注意力專心聽講的習(xí)慣;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),從生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀做起。 主要通過(guò)組織幼兒參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng),使幼兒形成正確的行為習(xí)慣。 主題 具 體 內(nèi) 容 做 人 1、文明有禮貌,微笑待人,遇到老師主動(dòng)打招呼,外出或回到家要跟家人主動(dòng)打招呼。 2、誠(chéng)實(shí)守信,知錯(cuò)就要及時(shí)改,不撒謊。 3、團(tuán)結(jié)友善,不打人,不說(shuō)臟話,不跟同伴爭(zhēng)搶玩具,懂得禮讓。 生 活 1、節(jié)約糧食,愛惜玩具和其他公共設(shè)施。 2、飯前便后洗手,勤剪指甲勤洗頭。 3、不亂扔果皮紙屑等廢棄物。 4、能自己做的事情自己做。 5、學(xué)會(huì)獨(dú)立,不依賴家長(zhǎng)。 勞 動(dòng) 1、見到廢紙、塑料包裝及時(shí)拾起,扔到垃圾筒中,不亂涂亂畫。 2、能幫助老師在玩耍后將玩具收拾好。 四、活動(dòng)安排: 1、重常規(guī)明小節(jié),體現(xiàn)計(jì)劃性。 2、抓實(shí)際促薄弱,體現(xiàn)針對(duì)性。 3、按活動(dòng)定內(nèi)容,體現(xiàn)適時(shí)性。 4、宣傳發(fā)動(dòng),全員參與。有效組織和領(lǐng)導(dǎo)討論,發(fā)揮正確輿論的導(dǎo)向作用,人人樹立“‘雅行’教育我有一份”的觀念,形成“人人關(guān)心‘雅行’教育,人人都抓‘“雅行” ’教育”的良好氛圍。 幼兒園小班日常行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃 總結(jié)2014 年 7 月幼兒教育要為幼兒的一生打好基礎(chǔ),幼兒階段是人一生的啟蒙期,孩子從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣將會(huì)終生受益。一、幼兒日程行為規(guī)范對(duì)幼兒的影響幼兒園日程行為規(guī)范使幼兒在活動(dòng)規(guī)程中理解并遵守學(xué)習(xí)游戲常規(guī),與同伴友好地一起活動(dòng),不打擾和影響他人。并積極、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),好提問(wèn),勤動(dòng)手樹立孩子們的自信心。在上課和活動(dòng)中能大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受,會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。樂(lè)于參加藝術(shù)活動(dòng),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中樂(lè)探究,嘗試各種材料進(jìn)行操作學(xué)習(xí),養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣。二、日常行為規(guī)范對(duì)老師的影響幼兒園日常行為規(guī)范,不僅關(guān)注著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更關(guān)注著老師的言行舉止。1.“敬業(yè) ”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。社會(huì)說(shuō):教師要獻(xiàn)身!教育說(shuō):教師要為人師表! 名人說(shuō):教師是人類靈魂的工程師! 家長(zhǎng)說(shuō):教師要為孩子負(fù)責(zé)!教師說(shuō):俯首甘為孺子牛! 我說(shuō):教師面對(duì)幼兒、社會(huì)、教育家、家長(zhǎng)、同行,乃至整個(gè)國(guó)家的普通“工人”。教師或許是孺子牛,或許是自然地蠟燭,或是園丁又或是百科全書。其實(shí),教師是個(gè)普普通通的角色,我們?cè)谝粋€(gè)平凡的崗位上默默的工作。我們能影響孩子,同時(shí)也被影響著…… 正己、敬業(yè)、愛幼!這六個(gè)字可以表述我的學(xué)習(xí)體會(huì)。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模,教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,要求孩子們做到的,自己首先要做到,這就是所謂的“正己”。一個(gè)教師是否敬業(yè),是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個(gè)很重要的條件;一個(gè)教師是否愛幼兒,是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個(gè)教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為:它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。2. 不管什么職業(yè),職業(yè)道德是非常重要的?!队變簣@日常行為規(guī)范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件,是對(duì)一名教師的基本要求。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德,至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。作為一名教師要對(duì)自己選擇的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔,要為教師的職業(yè)而感到光榮。在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要求自己,努力做好最好的自我,讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁?。通過(guò)學(xué)習(xí),首先增加了認(rèn)識(shí),努力建立正確的行為規(guī)范。其次,知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者,明確自己價(jià)值體現(xiàn)的方向。同時(shí)我會(huì)把我的熱情全身心的投入到這份工作中來(lái),忠于自己的選擇。有人為教師總結(jié)了一些四字真言,我覺得作為一名教師不難,但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡(jiǎn)單的事情。3。老師能夠做到心中有數(shù)作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),還要及時(shí)的擁抱,親吻孩子,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣; 睡覺規(guī)律等等。作為小班老師不但要多和孩子溝通,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,老師是值得信任的。通過(guò)交流,教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。4。明確方向?qū)嵤露喔?,閑話少說(shuō)。集體多想,名利淡薄。工作耐心,愛崗敬業(yè)。備課認(rèn)真,教學(xué)務(wù)實(shí)。意見多聽,互助合作。好書多讀,反思常寫。方法講究,處理得法。待人禮貌,態(tài)度和藹。為人謙遜,做事踏實(shí)。干群團(tuán)結(jié),師生融洽。鑄就口碑,你我高興?!叭粘龆?,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對(duì)于教師,特別是幼兒園教師,那更是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來(lái),看到每一個(gè)忙碌的身影,和自己一次次的實(shí)踐體會(huì),使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。我想,一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起,謙虛謹(jǐn)慎,耐心細(xì)致,努力學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),把每件事情,每項(xiàng)工作做的更好,讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧,讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長(zhǎng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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