2019版高中物理 14.3 電磁波的發(fā)射和接收預習案新人教版選修3-4.doc

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2019版高中物理 14.3 電磁波的發(fā)射和接收預習案新人教版選修3-4 【教學目標】 1．通過引導分析，了解有效發(fā)射電磁波的兩個條件。 2．通過閱讀和講解，了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程中的作用。 3．通過學習，領會無線電波在實際生產(chǎn)、生活中的應用流程。 【預習任務】 1．閱讀教材“無線電波的發(fā)射”，完成下列問題： （1）記憶：要有效發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有的兩個特點。 （2）知道：如何將LC電路變?yōu)殚_放電路。 （3）知道：什么是調(diào)制，調(diào)制的方式有哪幾種，什么是調(diào)頻和調(diào)幅。 2．閱讀教材“無線電波的接收”，完成下列問題： 了解：電諧振、調(diào)諧、解調(diào)在電磁波接收過程中的作用。 3．根據(jù)教材表格“無線電波的波段劃分”了解以下問題： （1）知道什么是無線電波，按照波長把無線電波分為哪幾個波段。 （2）了解不同波段的無線電波所對應的傳播方式和對應的用途。 【自主檢測】 1．振蕩電路要有效地向外發(fā)射電磁波，必須具備的特點：一是有_______________，二是要采用___________。 2．為了利用電磁波傳遞信號，就要讓電磁波隨著待傳遞的信號而改變，這種技術叫做__________，其方法有___________和__________兩種，分別是使電磁波的___________和___________隨信號而改變。 3．當接收電路的固有頻率跟收到的電磁波頻率_________時，接收電路激起的感應電流最_________，這種現(xiàn)象叫電諧振；使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫做_______。 4．由調(diào)諧電路接收的感應電流，必須經(jīng)過________才能還原到原來的信號。 【組內(nèi)檢查】 1．要有效發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有的兩個特點 2．什么是調(diào)制，調(diào)制的方式有哪幾種