八年級語文下冊 9 愛蓮說課件 (新版)北師大版.ppt
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,蓮:荷花芙蓉芙蕖,,小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭--楊萬里,,清水出芙蓉天然去雕飾—李白,留得殘荷聽雨聲,李商隱,——,荷盡已無擎雨蓋--蘇軾,愛蓮說,周敦頤,《愛蓮說》選自《周元公集》,作者周敦頤(1017-1073),宋代哲學(xué)家,字茂叔。因世居濂溪,被稱為濂溪先生。周敦頤非常博學(xué),人品很高,胸懷磊落,為官清正,深得民心,為百姓所愛戴。他曾帶領(lǐng)屬下在官署的一側(cè)挖池種蓮,后人稱為“愛蓮池”。周敦頤憑欄放目,觸景生情,深感官場的黑暗,深愛蓮花的高潔,寫下了著名的《愛蓮說》。,說,“說”是古代議論文的一種文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記敘來論述道理。,《愛蓮說》就是說說愛好蓮花的問題。,文言文朗讀要求,1.讀準(zhǔn)字音,2.舒緩一些讀,3.注意抑揚頓挫,要有高低起伏,4.讀出感情,讀,,愛蓮說,周敦頤,水陸草木/之花,可愛者/甚蕃。晉陶淵明/獨愛菊。自/李唐來,世人/盛愛牡丹。予獨愛/蓮之出淤泥/而不染,濯清漣/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香遠(yuǎn)/益清,亭亭/凈植,可遠(yuǎn)觀/而不可/褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫,菊之愛,陶后/鮮有聞。蓮之愛,同予者/何人?牡丹/之愛,宜乎/眾矣。,蕃fn,淤yū,頤y,濯zhu,漣lin,褻xi,鮮xiǎn,逸y,噫yī,自由朗讀課文,補充字詞:予:染:蔓、枝:益:植:謂:君子:眾:,我,沾染(污穢),名作動,,長枝蔓、長枝節(jié),更加,立,,,認(rèn)為,指品德高尚的人,,多,賞,悟讀課文,領(lǐng)會主旨,1、文章題為“愛蓮說”也就是“說說我對蓮花的愛”,作者究竟喜歡蓮花的什么?(請用文中的語句回答),2、這幾句話從哪幾個方面說蓮花的什么品格?,答:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。,1.環(huán)境:,2.體態(tài):,3.香氣:,4.風(fēng)度:,不同流合污,不隨俗浮沉。,(高潔),不妖媚,不炫耀,樸實。,(質(zhì)樸),正直豁達(dá);不趨炎附勢。,(通達(dá)正直,行為端正),香氣清爽悠遠(yuǎn),美名遠(yuǎn)揚。,(志潔行廉,美名傳揚),獨立,令人敬重不敢玩弄。,(儀態(tài)莊重,令人敬重),出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,,作者寫這篇文章并非僅僅是為了寫對蓮花的喜愛,那還為了寫什么呢?,蓮,君子,不與世俗同流合污,不攀附權(quán)貴,獨立高潔,美名遠(yuǎn)揚,純真自然不顯媚態(tài),內(nèi)心通達(dá)行為正直,自尊自愛令人尊敬,,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈值,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩,出淤泥而不染,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,,,,,,,,,(蓮的特征——人的品質(zhì)),,小結(jié):作者寫蓮花是為了寫人,用蓮花的高潔品質(zhì)來象征君子的高尚的品質(zhì)。寫物是為了寫人。,,君子的高尚品質(zhì),,托物言志,1、作者寫蓮花,可是文章開頭并沒有從蓮花寫起,在寫蓮花之前,作者寫了什么?2、作者還寫了人們對這些花的態(tài)度,分別是怎樣的?,水陸草木之花菊牡丹,,可愛者甚蕃,陶淵明獨愛,世人甚愛,寫作方法探究,3、“菊”和牡丹分別有什么特征,作者在這里為什么先寫它們?,,菊,牡丹,,秋季開花,迎寒斗霜,清高避世,,花色艷麗,雍容華貴,為了起襯托作用,4、作者把蓮比作君子,那么“菊”和“牡丹”分別比作什么人呢?作者對它們的感情態(tài)度又是怎樣的呢?,菊,牡丹,,,,隱逸者,富貴者,,,惜,,厭,蓮,,君子,愛,生態(tài)環(huán)境,體態(tài)香氣,風(fēng)度氣質(zhì),菊,,隱逸,,惜,牡丹,,富貴,,厭,既不愿像陶淵明那樣消極避世,又不愿像世人那樣追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨立不移,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。,短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實則是作者思想情懷的抒發(fā),可現(xiàn)實生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”,對這兩種觀點,你是怎樣看待的?,思維拓展,,辯,反饋練習(xí):1、學(xué)習(xí)運用托物言志的手法,聯(lián)系自己的志趣和追求,說說你最喜愛哪種花,并用一句話來概括原因。例:我喜愛梅花,因為它是花中的志士,堅強不屈。2、以你對牡丹、菊花的獨特認(rèn)識,試模仿《愛蓮說》的寫法,寫一篇《牡丹贊》或《愛菊說》。,采菊東籬下悠然見南山,牡丹,花之富貴者也,(宜乎眾矣),,惟有牡丹真國色花開時節(jié)動京城——劉禹錫,蓮,花之君子者也,(同予者何人),貪慕榮華,追名逐利。,志向高潔,隱居避世,不慕名利,潔身自好,蓮,菊,牡丹,菊花——隱逸者,蓮花——君子,牡丹——富貴者,,(避世),(入世),托物,————,言志(象征),蓮,君子之德:潔身自好,不同流合污,不慕富貴,不趨炎附勢。,,,能力訓(xùn)練:,水陸草木之花,可愛者甚蕃。你喜愛哪一種?模仿例句,用托物言志的方法造句。,例句:我愛蓮花,因為它出污泥而不染,恰如清高正直,人格高尚的君子。,造句:我愛,因為它________________。,,茶花,喇叭花,仙人掌,梅花,向日葵,蘭花,紫藤羅,水仙花,玫瑰花,松樹,郁金香,作業(yè):1.在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。2.將造句練習(xí)擴(kuò)充為一篇300字的托物言志的小文章。,我愛梅花,因為它傲霜雪而不凋,恰如堅貞頑強,斗志昂然的勇士。,短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實則是作者思想情懷的抒發(fā),可現(xiàn)實生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”,對這兩種觀點,你是怎樣看待的?,思維拓展,,辯,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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