河南省三門峽市2017-2018學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題（含解析）.doc

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河南省三門峽市2017-2018學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 生物試題 一、選擇題 1. 人體穩(wěn)態(tài)的維持是機體生命活動正常進行的朮耍保障，下列敘述正確的是 A. 劇烈運動時肌細胞產(chǎn)生的乳酸會使細胞外液的pH顯著降低 B. 血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境 C. 人體細胞外液滲透壓的高低取決于細胞外液中K+和Cl-的濃度 D. 人體處于穩(wěn)態(tài)時，內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)穩(wěn)定不變 【答案】B 【解析】由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，因此劇烈運動時肌細胞產(chǎn)生的乳酸不會使細胞外液的pH顯著降低，A錯誤；血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，B正確；人體細胞外液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，細胞外液滲透壓的90%以上來源于鈉離子和氯離子，C錯誤；人體處于穩(wěn)態(tài)時，內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，而不是穩(wěn)定不變，D錯誤。 2. 下列各組物質(zhì)中全屬于內(nèi)環(huán)境成分的是 A. C02、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì) B. 血漿蛋白、生長激素、H+ C. 汗液、尿素、胰蛋白酶 D. 呼吸酶、葡萄糖、膽紅素 【答案】B 【解析】由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液、淋巴液。人體內(nèi)環(huán)境中含有水、蛋白質(zhì)（如血漿蛋白）、激素、維生素、人體代謝廢物（如尿素）、氣體（如氧氣、二氧化碳）、糖類（如葡萄糖）、離子等物質(zhì)，所以B正確；血紅蛋白存在于紅細胞中，屬于細胞內(nèi)液成分，而不屬于細胞外液（即內(nèi)環(huán)境）的組成成分，A錯誤；汗液是汗腺分泌到體外的液體，胰蛋白酶是胰腺分泌到體外的液體，都不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C錯誤；呼吸酶是細胞內(nèi)液的成分，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，D錯誤。 3. 如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法中錯誤的是 A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 B. Ⅱ內(nèi)的蛋白質(zhì)經(jīng)過消化，通過①進入血液 C. Ⅲ表示腎臟 D. Ⅳ表示的器官是直腸 【答案】D ........................... 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)環(huán)境以及有關(guān)的四個系統(tǒng)，根據(jù)圖中各個過程與無機外界環(huán)境之間的關(guān)系判斷四個數(shù)字代表的器官的名稱。 4. 下圖為巨噬細胞避免過度炎癥反應(yīng)的機制，相關(guān)分析錯誤的是 A. VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白 B. 抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-kB的作用來實現(xiàn) C. TLR4的內(nèi)吞體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點 D. 若該細胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細菌，則該過程屬于特異性免疫 【答案】D 【解析】依題意和圖示可知：VEGFR-3表示受體，其化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白，A正確；過度或持續(xù)性的 TLR4 活化會引起過度炎癥反應(yīng)或敗血癥，在 VEGF-C 的刺激下，通過活化 PI3K-Akt1 通路，促進TLR4內(nèi)吞，從而抑制 NF-kB 活性，降低敗血癥的發(fā)生，可見，抑制TLR4-NF-κB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-κB 的作用來實現(xiàn)的，B正確；TLR4的內(nèi)吞，是以膜的流動性為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，C正確；吞噬細胞通過產(chǎn)生溶菌酶直接殺死細菌，該過程對所有病原體均起作用，屬于非特異性免疫，D錯誤。 5. 將大白鼠從25℃移到O℃的環(huán)境中，大白鼠將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是 A. 耗氧量減少、立毛肌放松 B. 耗氧量增加、體表血管收縮 C. 耗氧量減少、代謝變慢 D. 耗氧量增加、體溫升高 【答案】B 【解析】大白鼠是一種恒溫哺乳動物，當(dāng)它處于低溫環(huán)境時，常常通過增強呼吸作用的強度來加強熱量的產(chǎn)生，另一方面它又通過體表血管的收縮來減少熱量的散失。而呼吸作用強度的提高必然引起其耗氧量的增加，A、C錯誤；B正確；大白鼠是一種恒溫動物，外界環(huán)境溫度改變時，其體溫不變，D錯誤。 6. 下圖示意反射弧結(jié)構(gòu)，若在實驗條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動，效應(yīng)器作出反應(yīng)，而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng)，但不能引起a處產(chǎn)生沖動，對此實驗現(xiàn)象，說法正確的是 A. 刺激后，興奮在感覺神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的 B. 在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的 C. 刺激后，興奮在運動神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的 D. 刺激a使突觸傳遞興奮，刺激b使突觸傳遞抑制 【答案】B 【解析】刺激后，興奮在感覺神經(jīng)元上傳導(dǎo)是雙向的，A錯誤。因為在突觸結(jié)構(gòu)中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放然后作用于突觸后膜，所以在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的，B正確。因為刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng)，所以興奮在運動神經(jīng)元上傳導(dǎo)也是雙向的，C錯誤。刺激a使突觸傳遞興奮，刺激b不能引起a處產(chǎn)生沖動不是因為使突觸傳遞抑制，而是在突觸處的傳遞是單向的，不能逆轉(zhuǎn)，D錯誤。 7. 下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元興奮時，Ca2+通道幵放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，乙酰膽堿為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同 B. 若乙神經(jīng)興奮，會抑制丙神經(jīng)元興奮 C. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化 D. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化 【答案】D 【解析】根據(jù)題干信息和圖形分析，乙酰膽堿和5一羥色氨酸是兩種不同的神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜對應(yīng)的受體結(jié)合，A正確；乙神經(jīng)元興奮釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，會抑制丙神經(jīng)元興奮，B正確；若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，乙酰膽堿不能正常釋放，不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化，C正確；若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，只能影響突觸后神經(jīng)元的興奮，不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化，D錯誤。 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜，根據(jù)突觸小泡的移動方向判斷圖中興奮的傳遞方向是甲→乙→丙。 8. “內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”是指過多的物質(zhì)，如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯的狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，肝細胞“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”可抑制胰島素相應(yīng)受體的活性，引發(fā)Ⅱ型糖尿病。下列有關(guān)推測正確的是 A. Ⅱ型糖尿病患者組織細胞內(nèi)葡萄糖含量較高 B. 胰島素分泌不足是Ⅱ型糖尿病的主要病因 C. 肥胖可能引發(fā)Ⅱ型糖尿病 D. “內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”導(dǎo)致胰島素合成和分泌減少 【答案】C 【解析】Ⅱ型糖尿病患者，胰島素受體活性受到抑制，則抑制葡萄糖進入組織細胞，組織細胞內(nèi)葡萄糖含量較低，A錯誤；由題意知，Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)并不缺乏胰島素，而是胰島素相應(yīng)受體的活性被抑制，從而無法正常地與胰島素結(jié)合，因而無法降血糖，引發(fā)糖尿病，B錯誤；肥胖者脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯，抑制了胰島素相應(yīng)受體的活性，使二者無法正常結(jié)合，引發(fā)Ⅱ型糖尿病，C正確；胰島素是分泌蛋白，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，如果內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出錯將會使胰島素的加工受到影響，D錯誤。 9. 下列關(guān)于激素的敘述正確的是 A. 通過分子彌散在全身的體液中，對全身的細胞都起作用 B. 激素經(jīng)靶細胞接受后可持續(xù)發(fā)揮作用 C. 激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，也不起催化作用 D. 甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇 【答案】C 【解析】激素分子通過體液運輸，彌散在全身的體液中，對靶細胞起作用，A錯誤；激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，B錯誤；激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，也不起催化作用，而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息，C正確；甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸的衍生物，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，D錯誤。 10. 下圖是機體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述錯誤的是 A. 圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細胞 B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細胞 C. 三種方式中，圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快 D. 圖三可表示胰島A細胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細胞 【答案】B 【解析】效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成，而傳出神經(jīng)末梢與它所支配的肌肉或腺體是通過突觸相連，所以圖二可表示神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細胞，A正確；圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體細胞，B錯誤；三種方式中，圖一為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，圖二表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，圖三表示體液調(diào)節(jié)，因此圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快，C正確；胰島A細胞分泌的胰高血糖素通過血液運輸，作用于肝臟細胞，可用圖三表示，D正確。 11. 下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是 A. 細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激索的量 B. 攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定 C. 腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié) D. 飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定 【答案】C 【解析】細胞外液滲透壓升高時，可使垂體釋放的抗利尿激素增加，以促進腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量，最終導(dǎo)致細胞外液滲透壓恢復(fù)正常，細胞外液滲透壓降低時，則發(fā)生相反的變化，進而維持體內(nèi)的水分平衡，A正確；攝鹽過多后會導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高，通過相關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)，會在大腦皮層產(chǎn)生渴感，主動飲水，使細胞外液滲透壓恢復(fù)正常，B正確；腎小管通過自由擴散（或滲透作用）重吸收水分，C錯誤；飲水增加會導(dǎo)致細胞外液滲透壓下降，使垂體釋放的抗利尿激素減少，進而使腎小管和集合管對水的重吸收減少，尿量增加，最終使細胞外液滲透壓恢復(fù)正常，D正確。 12. 下列關(guān)于細胞免疫和體液免疫的共同點，描述正確的是 A. 都能產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng) B. 都屬于非特異性免疫 C. 免疫細胞都在骨髓中成熟 D. 都能產(chǎn)生記憶細胞 【答案】D 【解析】細胞免疫不產(chǎn)生抗體，A項錯誤；細胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫，B項錯誤；免疫細胞在骨髓、胸腺等淋巴器官中成熟，C項錯誤；細胞免疫和體液免疫都能產(chǎn)生記憶細胞D項正確。 13. 某同學(xué)將一定量的某種動物的提取液（A)注射到實驗小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)，將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是 A. 提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低 B. 提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng) C. 提取液中含有乙酰膽喊，使小鼠骨骼肌活動減弱 D. 提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用小鼠呼吸系統(tǒng) 【答案】B 【解析】依題意可知：第一次注射提取液A，小鼠未出現(xiàn)異常反應(yīng)，但再次注射提取液A時，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀，說明實驗小鼠出現(xiàn)了過敏反應(yīng)癥狀，因此合理的解釋是：提取液A中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生過敏反應(yīng)，B正確，A、C、D均錯誤。 14. 下圖表示病原體侵入人體吋吞噬細胞加工、處理并將抗原傳遞給T細胞的過程，其中MHC—Ⅱ是吞噬細胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是 A. 吞噬細胞具有特異性識別病原體的功能 B. 吞噬細胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫 C. 抗原與抗體的結(jié)合過程還可以發(fā)生于吞噬細胞中 D. MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物與T細胞結(jié)合后只能啟動細胞免疫 【答案】B 【解析】A.大多數(shù)進入人體的病原體都要經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理, 但吞噬細胞不能特異性識別病原體,故A錯誤 B. 吞噬細胞在非特異性免疫中可以吞噬病原體．在特異性免疫中處理抗原的抗原決定簇（這種處理指使抗原內(nèi)部的抗原決定簇暴露）然后將抗原傳遞給T細胞;抗體和抗原結(jié)合后形成的細胞團或沉淀，由吞噬細胞吞噬消化．故B正確 C. 抗原與抗體的結(jié)合形成的細胞團或沉淀,進而被吞噬細胞吞噬消化,故C錯誤 D.如果病原體是分布于內(nèi)環(huán)境的抗原,吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞后,T細胞再把抗原呈遞給B細胞,從而啟動體液免疫,故D錯誤 答案選B 15. 科學(xué)家斯坦曼發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細胞(DC細胞)，該細胞有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細胞參與免疫的過程，下列說法錯誤的是 A. DC細胞中“突起”的存在增大了細胞膜的表面積 B. 具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，除樹突細胞外還有吞噬細胞等 C. DC細胞處理后的抗原，能與T細胞表面的受體結(jié)合，激活信號分子(S1、S2)，此過程體現(xiàn)了細胞間的信息交流 D. DC細胞能激發(fā)T細胞增殖并分化形成各種淋巴細胞 【答案】D 【解析】試題分析：樹突狀細胞中“突起”的存在增大了細胞膜的表面積，有利于樹突狀細胞呈遞抗原，A正確；吞噬細胞和樹突細胞具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細胞，B正確；DC細胞處理抗原后，能與T細胞表面的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2），體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能，C正確；各種淋巴細胞是由造血干細胞增殖分化形成，T細胞增殖分化形成效應(yīng)T細胞和記憶細胞，D錯誤。 考點：本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，分析問題和解決問題的能力。 16. 通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素（CTK)、脫落酸（ABA)、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是 A. 細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老 B. 可推測ABA組葉綠體中ATP合成速率大于CTK組 C. 本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱 D. 可推測施用ABA能使秋天銀杏樹的葉由綠色變黃的時間縮短 【答案】B 【解析】細胞分裂素能延緩葉綠素含量下降，A對；ABA 組比 CTK 組衰老，代謝減弱，B錯；ABA 組促進衰老，CTK 組抑制衰老，C、D對。 【點睛】對于信息題要明確圖中橫縱坐標(biāo)的含義同時結(jié)合文字信息，明確實驗組和對照組。 17. 下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是 A. 用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發(fā)育 B. 楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽為其提供生長素 C. 脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達 D. 密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加 【答案】C 【解析】乙烯利是乙烯的類似物，具有促進香蕉、番茄等果實的成熟，A錯誤；楊樹頂芽的快速生長需要的生長素由自身產(chǎn)生，B錯誤；脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達，C正確；植物的生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)，某一生理活動中有的激素分泌增多，而有的減少，D錯誤。 18. 下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述，錯誤的是 A. 生長素濃度越高對植物生長促進作用越強 B. 摘除頂芽可以解除生長素對側(cè)芽的抑制 C. 通過生長素處理未授粉的雌蕊可獲得無籽果實 D. 生長素可以促進捍插的枝條生根 【答案】A 【解析】生長素具有雙重性，高濃度會抑制植物生長，A錯誤；頂芽會產(chǎn)生生長素，然后通過極性運輸作用側(cè)芽，抑制側(cè)芽的生長，因此摘除頂芽可以解除生長素對側(cè)芽的抑制，B正確；植物傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程會產(chǎn)生生長素，促進子房發(fā)育成果實，因此通過生長素處理未授粉的雌蕊可獲得無籽果實，C正確；生長素可以促進扦插的枝條生根，D正確。 點睛：本題考察生長素的相關(guān)應(yīng)用，這里關(guān)于生長素的雙重性提醒一下，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長，是相對于不用生長素處理的植株的生長情況，切記不用生長素處理不意味著植株沒有生長素，植株本身也產(chǎn)生生長素。 19. 如圖甲是一盆栽植物，圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應(yīng)。下列分析不正確的是 A. 若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的g，則圖甲植物②處的生長素濃度一般大于i B. 將圖甲中植物置于左側(cè)光照下，一段時間后，測得③處的生長素濃度為m，此時④處的生長素濃度為大于m、小于2m C. 若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置（⑤在下方），則⑤處的生長素濃度大于⑥處的，植物的根向地生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 D. 圖乙中曲線OH段體現(xiàn)了低濃度生長素促進生長，HC段體現(xiàn)了高濃度生長素抑制生長的特性 【答案】D 【解析】植物的側(cè)芽處生長素濃度一般過高，抑制側(cè)芽生長，圖甲植物②處的生長素濃度一般大于i，A項正確；將圖甲中植物置于左側(cè)光照下，一段時間后，測得向光處③的生長素濃度為m，此時背光處④生長速度大于向光處，生長素濃度為大于m、小于2m，B項正確；將圖甲中植物向左側(cè)水平放置（⑤在下方），重力作用下，生長素在靠地一側(cè)分布較多，⑤處的生長素濃度大于⑥處，由于根對生長素較為敏感，⑤處的生長被抑制，植物的根向地生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，C項正確；圖乙中曲線HC段仍表現(xiàn)為促進生長，只是促進作用隨濃度升高而減弱，D項錯誤。 【點睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確“促進”、“抑制”的含義。生長素的作用是促進還是抑制，是與生長素濃度為0時進行比較。圖乙中曲線HC段雖然下降，但與生長素濃度為0時進行比較，仍然表現(xiàn)為促進作用，只是促進作用隨濃度升高而減弱。 20. 下列關(guān)于研究種群數(shù)量調(diào)查及實驗的敘述，錯誤的是 A. 可用樣方法調(diào)查某片草原中跳蝻的密度 B. 可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群數(shù)量 C. 采用取樣器采集土樣調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度 D. 對酵母菌計數(shù)時，先將培養(yǎng)液加入計數(shù)室，再蓋蓋玻片 【答案】D 【解析】跳蝻活動能力弱，活動范圍小，采用樣方法調(diào)查種群數(shù)量，A正確；松鼠的活動能力強，活動范圍廣，采用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群數(shù)量，B正確；采用取樣器采集土樣調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度，C正確；對酵母菌計數(shù)時，先蓋蓋玻片，再將培養(yǎng)液加入計數(shù)室，D錯誤。 21. 如果采用樣方法調(diào)査某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法或說法錯誤的是 A. 若甲地內(nèi)蒲公英種群的個體數(shù)量減少，調(diào)查其密度時，應(yīng)適當(dāng)擴大樣方的面積 B. 為了避免人為因素干擾，取樣的關(guān)鍵要做到隨機取樣 C. 先計算出每個樣方中蒲公英的密度，再求出所有樣方的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度 D. 調(diào)查得到的蒲公英的種群密度能準(zhǔn)確反映其種群數(shù)世的變化趨勢 【答案】D 【解析】由于甲地內(nèi)蒲公英種群的個體數(shù)量減少，因此調(diào)查其密度隨機取樣時，應(yīng)適當(dāng)擴大樣方的面積且應(yīng)適當(dāng)增加樣方數(shù)量，A項正確；為了避免人為因素干擾，取樣的關(guān)鍵要做到隨機取樣，B項正確；先計算出每個樣方中蒲公英的密度，再求出所有樣方的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度，C項正確；種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量，但是僅靠這一特征還不能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢，D項錯誤。 【點睛】 本題主要考查樣方法調(diào)查種群密度及注意事項的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是需要考生充分理解所學(xué)知識，具備一定的獲取信息和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。 22. 如圖表示種群數(shù)量增長的曲線，下列有關(guān)該曲線及其應(yīng)用的敘述正確的是 A. 為保護魚類資源，捕撈后應(yīng)控制剩余量在b點前 B. 若圖表示蝗蟲種群的增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點之后 C. 若圖表示大草履蟲種群的增長曲線，則e點之后的增長速率理論上為0 D. 達到K值時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 【答案】C 【解析】為保護魚類資源，捕撈后應(yīng)控制剩余量在b點后，以使種群快速恢復(fù)，A項錯誤；若圖表示蝗蟲種群的增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在b點之前，以免蝗蟲大爆發(fā)，B項錯誤；e點之后種群數(shù)量基本不變，增長速率為0，C項正確；達到K值時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，D項錯誤。 23. 根據(jù)如圖顯示的信息，結(jié)合所學(xué)知識，判斷下列說法中正確的是 A. 該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落 B. 決定植物分層的主要環(huán)境因素除光照外，還有地形、濕度、鹽堿度等 C. 森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象 D. 從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu)，是由地形起伏造成的 【答案】D 【解析】該圖中所有的生物構(gòu)成生物群落，A錯誤；決定植物分層的主要環(huán)境因素是光照，B錯誤；森林生態(tài)系統(tǒng)中植物動物均有分層現(xiàn)象，C錯誤；從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu)，是由地形起伏造成的，D正確。 【考點定位】群落的結(jié)構(gòu)。 【名師點睛】影響植物分布的主要環(huán)境因素： 1、群落中植物的分層分布：陽光。 2、隨海拔升高植物的分層分布（不屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)）：溫度。 3、隨水深增加植物的分層分布：陽光。 24. 下圖所示表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化，那么圖a、b、c表示的關(guān)系依次是 A. 競爭、捕食、共生 B. 共生、捕食、競爭 C. 捕食、共生、競爭 D. 捕食、競爭、共生 【答案】B 【解析】據(jù)圖分析，甲中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化，屬于互利共生關(guān)系；乙中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系；丙中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，屬于競爭關(guān)系，故選B。 25. 下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是 A. 在生物群落發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程 B. 演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光 C. 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替 D. 群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化 【答案】C 26. 為了拯救野生朱鹮，我國各級政府和機構(gòu)采取了一系列措施，使野生朱鹮的種群數(shù)量不斷增長。有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖，下列有關(guān)分析錯誤的是 A. 該食物網(wǎng)中有6條食物鏈 B. 魚類和貝類之間存在著競爭和捕食的關(guān)系 C. 野生朱鹮可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和 D. 環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因 【答案】C 【解析】依題意可知：該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈，分別是水草→魚類→朱鹮、水草→貝類→朱鹮、水草→貝類→魚類→朱鹮、藻類→魚類→朱鹮、藻類→貝類→朱鹮、藻類→貝類→魚類→朱鹮，A正確；圖中的魚類和貝類都可以藻類、水草為食，說明二者之間存在競爭關(guān)系，魚類也可以貝類為食，說明二者之間又存在捕食關(guān)系，B正確；野生朱鹮可利用的總能量小于魚類和貝類可利用的總能量之和，C錯誤；環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因，D正確。 27. 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①?④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是 A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B. 分解者獲得的能量最少 C. 圖中②/①的比值代表草到兔的能量傳遞效率 D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分 【答案】D 【解析】試題分析：①是流入兔這一營養(yǎng)級的能量，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽能總量，A錯誤；分解者獲得的能量多少無法得知，B錯誤；圖中②/①的比值代表兔到狐的能量傳遞效率，C錯誤；③是兔食草后未吸收的殘渣，④是兔子的遺體，它們分別屬于草和兔同化量的一部分，D正確。 考點：據(jù)圖分析，①表示草流入到兔體內(nèi)的能量，②表示兔同化的能量流入到狐，③兔產(chǎn)生糞便的能量屬于上一營養(yǎng)級的能量，④兔子流入分解者的能量。 【名師點睛】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 28. 如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。下列有關(guān)分析錯誤的是 A. 細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物 B. 第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺 C. 若大米草死亡，將導(dǎo)致細菌數(shù)量增多，沼蟹數(shù)量亦增多 D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將減少 【答案】B 【解析】試題分析：由圖可知，所包含的食物鏈有：藻類→海螺；藻類→線蟲→沼蟹；藻類→細菌→線蟲→沼蟹；大米草→食蟲草→蜘蛛． 若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，一段時間后食草蟲減少，蜘蛛缺少食物，數(shù)量減少；土壤中的磷的增加以及大米草的競爭減弱，可促進藻類生長，線蟲增加，沼蟹數(shù)量增加；因沼蟹會破壞大米草根系，隨沼蟹數(shù)量增加，大米草數(shù)量不增反降． 解：A、由藻類→細菌→線蟲→沼蟹可得細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物，A正確； B、由食物鏈有：藻類→海螺；藻類→線蟲→沼蟹；藻類→細菌→線蟲→沼蟹；大米草→食蟲草→蜘蛛，可得第三營養(yǎng)級的生物有沼蟹、蜘蛛、線蟲，B錯誤； C、大米草死亡，可促進藻類生長，線蟲增加，沼蟹數(shù)量增加，C正確； D、由圖可知，若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，一段時間后食草蟲減少，蜘蛛缺少食物，數(shù)量減少，D正確． 故選：B． 考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)． 29. 在漫長的歷史時期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐，積累了對生態(tài)學(xué)方面知識，下列說法錯誤的是 A. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律 B. 若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用 C. “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例 D. 人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn) 【答案】B 【解析】物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律，A項正確；能量流動是單向的，不能反復(fù)利用，B項錯誤；“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例，C項正確；人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)，D項正確。 30. 下列有關(guān)生物學(xué)實驗操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是 A. “設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實驗中，生態(tài)缸應(yīng)放在直射光照下，以保證有足夠的能量來源 B. “土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實驗中，利用了土壤小動物趨光、趨熱的特點 C. “探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，將稀釋的樣品滴在計數(shù)板上，再輕輕蓋上蓋玻片，然后在顯微鏡下計數(shù) D. “用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實驗中，求出所有樣方該植物的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，可為該地該植物的種群密度 【答案】D 【解析】 “設(shè)計并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實驗中，生態(tài)缸應(yīng)放在光線良好的地方，但要避免陽光直接照射，A項錯誤；“土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實驗中，采集小動物利用了土壤小動物避光、避熱的特點，B項錯誤；“探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中，應(yīng)先將蓋玻片放在計數(shù)室上，在蓋玻片的邊緣滴加稀釋的樣品，待稀釋的樣品從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余液體，再進行計數(shù)， C項錯誤；“用樣方法調(diào)查某地某植物種群密度”實驗中，求出所有樣方該植物的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，可為該地該植物的種群密度的估算值， D項正確。 【點睛】本題考查的是教材中“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實驗。理解相關(guān)實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累，以達到舉一反三。 二、非選擇題 31. 我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化?，F(xiàn)在，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題： （1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著_____________關(guān)系。由于人口壓力，許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致______________的減少。 （2）若鷹的食物90%來自鼠，在草→鼠→鷹這條食物鏈上，能量傳遞效率按10%計算，鷹每減少a(表示能量），則草被鼠攝食的量將增加__________________。 （3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，這種調(diào)節(jié)能力相對較小，原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的________________簡單。 （4）我國的許多草原被開墾為農(nóng)田，結(jié)果遭受了自然界的懲罰（土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為，我國在西北地區(qū)正在積極開展___________________活動。 【答案】 (1). 競爭 (2). 優(yōu)良牧草 (3). 90a (4). 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) （食物鏈和食物網(wǎng)） (5). 退耕還草 【解析】試題分析：本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在提高學(xué)生識圖判斷能力及綜合運用所學(xué)知識點解決問題的能力。據(jù)圖分析：圖示是一個較復(fù)雜的食物網(wǎng)。在生物群落中種間關(guān)系主要有捕食、競爭、寄生和互利共生；在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。在食物鏈中，生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，不體現(xiàn)非生物成分和分解者。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級，所以一般情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大。反之，自動調(diào)節(jié)能力就越小。據(jù)此答題。 （1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草都屬于生產(chǎn)者，它們生活在同一環(huán)境中，會爭奪陽光、水分、養(yǎng)料等，因此優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著競爭關(guān)系。雜草、毒草是在長期的自然選擇中留下來的具有頑強的生命力的植物，在與優(yōu)良牧草的競爭中處于優(yōu)勢地位，因此草原存在超載放牧現(xiàn)象時，首先會導(dǎo)致優(yōu)良牧草的減少。 （2）在草→鼠→鷹這條食物鏈上，鷹每減少a，（由于鷹的食物90%來自鼠，能量傳遞效率按10%計算），鼠就會增加0.9a10%=9a，草被鼠攝食的量將增加9a10%=90a。 （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強，反之，調(diào)節(jié)能力越差。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，所以草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)的小。 （4）我國的許多草原被開墾為農(nóng)田，結(jié)果遭受了自然界的懲罰（土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為，我國在西北地區(qū)正在積極開展退耕還草活動。 32. 如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題： （1）圖甲中的N是____________，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是___________。 （2）圖乙的2表示___________，它的形成與____________有關(guān)。 （3）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有____________作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對這個刺激不作出發(fā)應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有____________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受_________________的控制。 【答案】 (1). 感受器 (2). 正電位→負電位 (3). 突觸小泡 (4). 高爾基體 (5). 興奮 (6). 抑制 (7). 高級神經(jīng)中樞 【解析】試題分析：此題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用能力及學(xué)生的識圖、分析能力。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成。興奮在在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。據(jù)此分析解答。 （1）圖甲中的N是感受器；神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，接受刺激后變?yōu)閮?nèi)正外負，因此其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是正電位→負電位。 （2）圖乙中的②表示突觸小泡，其形成與高爾基體有關(guān)，其內(nèi)有③神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)兩種，可以使突觸后神經(jīng)元興奮或者抑制。 （3）由于感受器受到一個刺激后，能導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，所以Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用；又由于一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制，所以大腦皮層發(fā)出對這個刺激不作出反應(yīng)的指令后，X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)。 33. 下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。分析回答以下問題： （1）從反射弧的結(jié)構(gòu)角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于____________的一部分，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)_________________。激素d名稱是_____________，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。 （2）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到釋放的情況下，激素c能抑制T細胞合成和釋放____________，從而使B淋巴細胞的增殖分化過程受阻，最終造成人體免疫力下降。 （3）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量____________（填“升高”、“降低”、“不變”）。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)升高，其原因是_______________________。 【答案】 (1). 效應(yīng)器 (2). 受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（或控制） (3). 腎上腺素 (4). 淋巴因子 (5). 升高 (6). c的分泌受負反饋調(diào)節(jié)（激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b） 【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式，解題的關(guān)鍵是識記反射弧的組成結(jié)構(gòu)，理解激素調(diào)節(jié)中的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機制 (1)據(jù)圖可知,興奮由下丘腦等中樞神經(jīng)發(fā)出，經(jīng)傳出神經(jīng)傳遞到腎上腺髓質(zhì)，使之產(chǎn)生激素d即腎上腺素，因此從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分，受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（或控制） （2）免疫細胞T細胞能合成淋巴因子，促進B細胞的增殖分化。 （3）根據(jù)激素分泌分級調(diào)節(jié)機制，激素a 的分泌量上升會促使垂體對激素b分泌量升高，激素b又促進腎上腺皮質(zhì)對激素c的分泌量升高，但激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b，所以健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)升高，會處于動態(tài)平衡。 [點睛]：本題易錯點：1.關(guān)于反射弧的效應(yīng)器：由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成，如本題中的腎上腺髓質(zhì)和支配它的神經(jīng)末梢；2.關(guān)于激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)：腎上腺皮質(zhì)分泌的激素c對下丘腦和垂體的激素分泌有抑制作用，當(dāng)激素c量過多時，抑制作用加強，反之抑制作用減弱。 34. 為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細胞中GA含量降低(突變體)，結(jié)果如下圖。 請回答： （1）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，___________擬南芥的存活率更高，由此可知，GA含量_____________更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。 （2）研究者發(fā)現(xiàn)，成熟種子中高含量的ABA使種子休眠；萌發(fā)的種子釋放大量GA會降解ABA，同時GA能抑制ABA的作用，促進種子萌發(fā)，由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中表現(xiàn)為____________作用。由圖2可知，野生型擬南芥對ABA的敏感性________________(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中ABA的含量______________________。 （3）欲研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成插條，制備時除去根系和幼芽的主要目的是：_________________________________。 【答案】 (1). 突變體 (2). 低 (3). 拮抗 (4). 低于 (5). 高 (6). 減少內(nèi)源激素的干擾 【解析】試題分析：由圖1可知，突變體在鹽堿地和干旱環(huán)境中的存活率更高。由圖2 可知，突變體種子萌發(fā)過程對ABA更為敏感。 （1）由圖1可知，一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后，突變體擬南芥的存活率更高，突變體中GA含量更低，更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。 （2）由題干信息可知，GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用相反。由圖2可知，野生型擬南芥對ABA的敏感性低于突變體擬南芥，其原因是與野生型相比，突變體擬南芥中ABA的含量高。 （3）幼嫩的根和芽能夠分泌植物激素，制備時除去根系和幼芽的主要目的是幼嫩的根和芽分泌的激素對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。 考點：植物激素的作用 點睛：赤霉素主要作用是促進細胞伸長，從而引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。 35. 某研究所對兩個生態(tài)系統(tǒng)進行了跟蹤調(diào)查，請根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。 （1）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答: ①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是_________________________。 ②這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是______________有限，種內(nèi)競爭加劇使種群的增長停止。 ③在t1時該種群的年齡組成可能為：____________________。 ④若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_________________水平。 ⑤若該魚是雜食魚類，以水草和植食性魚類為食，則該魚處于第_____________營養(yǎng)級，若其食物中水草和植食性魚類各占一半，該魚體重增加1公斤，最多需水草_______________公斤。 （2）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用_____________法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用______________等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了___________和食物條件。 （3）該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的____________________演替。 【答案】 (1). B (2). 食物和空間（或資源） (3). 增長型 (4). N/2 (5). 二、三 (6). 55 (7). 樣方 (8). 陽光 (9). 棲息空間 (10). 次生 【解析】試題分析：本題考查種群、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息，結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識與觀點，對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。 （1）①種群增長速率隨時間變化的曲線表明：在一定時間范圍內(nèi)，種群增長速率隨時間的推移逐漸增加，超過這個時間范圍，種群增長速率隨時間的推移逐漸下降，直至降為零，說明在有限的環(huán)境條件下，該種群數(shù)量的變化呈“S”型增長。因此，某種魚遷入該河流生態(tài)系統(tǒng)后，能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是B。 ② 該種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，其原因是：在食物（或資源）和空間有限的條件下，隨著種群密度增大，種內(nèi)競爭加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也增加，導(dǎo)致該種群的出生率降低，死亡率增高，當(dāng)出生率與死亡率相等時，種群的增長會停止。 ③在t1時該種群的增長速率最大，其數(shù)量約為K/2，其年齡組成可能為增長型。 ④在t2時該種群的增長速率為0，此時該種群的數(shù)量達到環(huán)境容納量即K值，種群數(shù)量為N。為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在K/2左右，即保持在N/2水平。 ⑤若該魚是雜食魚類，以水草和植食性魚類為食，由于水草屬于第一營養(yǎng)級，植食性魚類屬于第二營養(yǎng)級，則該魚處于第二、三營養(yǎng)級，若其食物中水草和植食性魚類各占一半，該魚體重增加1公斤，最多需水草為1/210%+1/210%10%=55公斤。 （2）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用樣方法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了棲息空間和食物條件。 （3）該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的次生演替。