2019屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 組合二（1）論述類(lèi)文本閱讀+文學(xué)類(lèi)文本閱讀訓(xùn)練（含解析）.docx

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論述類(lèi)文本閱讀+文學(xué)類(lèi)文本閱讀 一、論述類(lèi)文本閱讀 (2018山西二模)閱讀下面的文字,完成1—3題。(9分) 公共福利支出有剛性特征,表現(xiàn)為公共福利支出規(guī)模在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì),不依賴(lài)經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。政府支出規(guī)模在經(jīng)濟(jì)衰退期擴(kuò)張,在繁榮期卻削減不多,導(dǎo)致政府支出呈長(zhǎng)期向上趨勢(shì)。福利剛性源于公眾對(duì)公共福利的剛性依賴(lài)。民眾期望公共福利越來(lái)越高,能升不能降,否則產(chǎn)生不滿(mǎn)。 福利剛性抑制了政府靈活調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和增長(zhǎng)的能力。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退和財(cái)政收入下降時(shí),若政府不能削減福利支出,就只能通過(guò)加稅、縮減公共投資支出或舉債來(lái)維持。公共福利剛性的存在最終拖累經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),使政府陷入了“兩難”境地:一方面,在財(cái)力不足時(shí),滿(mǎn)足民眾日益增長(zhǎng)的福利支出將抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),從而抑制財(cái)政收入增長(zhǎng)和公眾長(zhǎng)期福利的改善;舉債則會(huì)加大陷入債務(wù)危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn),甚至破產(chǎn)或垮臺(tái)。另一方面,若削減公共福利支出,則將引發(fā)公眾不滿(mǎn),也可能導(dǎo)致政府垮臺(tái)。此即西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的“公共福利陷阱”。 所有國(guó)家都可能落入公共福利陷阱,而發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段后,更易落入這個(gè)陷阱。 一方面,發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段,是指人均而非絕大多數(shù)人達(dá)到中等收入水平。少數(shù)人高收入或超高收入,而多數(shù)人低收入或中低收入,還有相當(dāng)數(shù)量的人未擺脫貧困。主要是發(fā)展中國(guó)家在進(jìn)入中等收入階段前,多為落后農(nóng)業(yè)國(guó),為擺脫普遍貧窮和實(shí)現(xiàn)追趕,不得不強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先,收入差距擴(kuò)大有一定必然性。 另一方面,人均達(dá)到中等收入水平,不等于形成了不斷擴(kuò)大的穩(wěn)定中等收入群體,收入差距擴(kuò)大會(huì)加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。中等收入群體的基本特征是:中等收入,價(jià)值觀穩(wěn)定,遵紀(jì)守法,努力向上,重視子女教育,希望社會(huì)穩(wěn)定。龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器。若社會(huì)中多數(shù)人為低收入或中低收入,甚至還有不少貧困者,社會(huì)就會(huì)不穩(wěn)。 在中等收入階段,政府面臨巨大考驗(yàn)。雖然國(guó)家和民眾總體上不再貧窮(而是總體小康),但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度一般會(huì)降下來(lái)(因?yàn)樵性鲩L(zhǎng)方式不可持續(xù),基數(shù)也大了),從而財(cái)政收入增長(zhǎng)速度也會(huì)降下來(lái)。而此時(shí)社會(huì)矛盾卻多發(fā)且激烈,民眾在公共福利方面對(duì)政府有更多期望。但受經(jīng)濟(jì)增速放緩影響,公共收入增速則比以往更慢了。與百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求相比,政府財(cái)力處于不充分且不均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。政府為緩解社會(huì)矛盾,又需要特別關(guān)注民生,以致容易陷入“兩難”境地,甚至落入“中等收入陷阱”。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),在某種程度上,“中等收入陷阱”也是中等收入階段的“公共福利陷阱”。 (摘編自黃少安《加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理》) 1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.公共福利支出具有剛性特征,能升不能降,是因?yàn)楣哺＠闹С鲆?guī)模并不依賴(lài)于經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。 B.政府受公共福利的剛性存在的拖累常常陷入“兩難”境地,從而影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),甚至導(dǎo)致政府垮臺(tái)。 C.發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段后易落入公共福利陷阱,是因?yàn)檫€有一部分人處于貧困生活之中。 D.不平衡不充分的發(fā)展無(wú)法滿(mǎn)足百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求,這是發(fā)展中國(guó)家社會(huì)的主要矛盾所在。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.文章立足于公共福利剛性特征,重點(diǎn)剖析了發(fā)展中國(guó)家在中等收入階段面臨的困境。 B.文章提出發(fā)展中國(guó)家進(jìn)入中等收入階段易入公共福利陷阱的觀點(diǎn),并闡述了其原因。 C.文章談到中等收入群體基本特征,是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。 D.作者提出“公共福利陷阱”問(wèn)題,為后文提出加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理提供了理論基礎(chǔ)。 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.如果社會(huì)財(cái)富極大地豐富,達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平,就不會(huì)出現(xiàn)公共福利陷阱。 B.如果政府加強(qiáng)了公共福利的預(yù)期管理,就不會(huì)輕易陷入“兩難”境地,導(dǎo)致垮臺(tái)。 C.只有處理好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與收入分配的關(guān)系,縮小收入差距,才能規(guī)避公共福利陷阱。 D.公共福利陷阱的存在啟示我們:應(yīng)不斷擴(kuò)大中等收入群體,加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定性。 二、文學(xué)類(lèi)文本閱讀 (2018河北唐山二模)閱讀下面的文字,完成4—6題。(15分) 斗　茶 李 艷 “黃局,上回我輸,這次咱老哥兒倆再比一回!” “還叫黃局,罵人了啊!”老黃擺擺手,“老李,你這人還真倔!先說(shuō)好了,這次誰(shuí)輸了可得請(qǐng)客!” 老黃和老李那可是一對(duì)歷來(lái)已久的“冤家”!在單位上就明爭(zhēng)暗斗,廉政風(fēng)一來(lái),倆人又爭(zhēng)著戒煙戒酒,最后連茶也爭(zhēng)著戒了?？尚Φ氖?退休后居然又爭(zhēng)著解除了“戒茶”之律,一言不和就斗茶! 老李點(diǎn)頭嘿嘿一笑,“我先開(kāi)始!”話(huà)一落他先燒上一壺山泉水,又從包里拿出茶餅置于茶盤(pán)上,下刀,開(kāi)餅,茶箕收攏待用。開(kāi)水先熱了杯器,茶葉入壺,再沸水醒茶,頭湯去掉,再?zèng)_二泡。公道杯分好,二人各一杯。只見(jiàn)細(xì)白瓷盞里,茶湯艷紅剔透,與杯白相映,煞是好看。老黃端起一杯,腕部送力,杯中茶湯便由著腕力向順時(shí)針?lè)较驍噭?dòng),茶色在湯中勻動(dòng),香氣也隨之而出。老黃瞇眼一嗅一啜,入口醇厚回甘,齒頰留香,茶韻無(wú)窮。“不錯(cuò)!有年頭!” 老李這才端起杯品飲。先讓茶湯在口腔中游了個(gè)來(lái)回,再落入喉嚨。之后笑容滿(mǎn)面,胸中穩(wěn)操勝券,“好吧?比你上次贏我的巖冷古茶還略勝一籌!” “老倔頭,別高興的太早了!等著,我拿寶貝出來(lái)!”老黃洗杯換壺,當(dāng)他從茶盒里拿出茶來(lái),老李的眼先直了! “黃局,你這,你這茶還真是寶貝呢!” “嗯!確實(shí)是寶貝!”老黃得意地笑了,“蒙頂黃芽!稀罕吧?!” 說(shuō)起蒙頂,還有個(gè)故事!當(dāng)年,蘇東坡與蔡襄在惠山寺斗茶,用的是素有“天目”之稱(chēng)的兔毫建盞杯,自恃有“仙茶”之美譽(yù)的“蒙頂山茶”,加之東坡對(duì)品茶、烹茶的造詣,以為便能斗贏大學(xué)士蔡襄。不料,在烹好茶出湯后,蔡襄的茶盞里,茶餑沫純白似雪,經(jīng)久不散,“咬盞”之藝把東坡贏得心服口服。因此,這段史上的“斗茶”讓蒙頂更加撲朔迷離了! “你拿蒙頂來(lái)壓我?哼!茶藝不行再好的茶也是浪費(fèi)!再說(shuō)了,就這蒙頂,史上一敗名‘垂’千古!”老李翹起二郎腿,嘴巴上這樣說(shuō),眼角的余光還是閃爍在那盒蒙頂上! “哈哈!能受東坡先生青睞,雖敗猶榮!等著看好吧!”老黃也沒(méi)含糊,嫻熟的茶藝一點(diǎn)不比老李差!不消一刻,茶出。老李低頭聞著茶香,眼觀茶色,只見(jiàn)杯中湯色黃中透碧,清澈透亮,手指搖杯輕晃,仿佛一團(tuán)琥珀在杯中生香,品一口,甜香鮮爽,甘如洌露,茶香由口鼻引入身體各處,直令筋骨松軟,毛孔舒張。 “服不服?” “不服!我還有貨!”老李頭邊說(shuō)邊開(kāi)始第三盤(pán)斗茶。 他這次拿出的是一個(gè)普通的茶包。 “不是我說(shuō)你,太倔!你說(shuō)說(shuō),要是當(dāng)初不戒茶,你個(gè)副局能那么早就內(nèi)退?” “嘿,你正局退休難道就不是因?yàn)榻洳?” “我那時(shí)可是病退!戒茶也是因?yàn)榉幉荒芎炔璨沤涞?。你?是因?yàn)榕氯怂筒?人家連茶都不送你了,你還在官場(chǎng)混啥?定內(nèi)退不選你選誰(shuí)?” “黃局,你裝病那會(huì)兒還真像!”老李用手戳戳心口,“心病呀!退了也好!自己買(mǎi)茶喝,心里踏實(shí)!”老李端起剛泡好的茶一飲而盡。 “退下后是踏實(shí)了,可是,心里咋又空了呢?”老黃是個(gè)空巢老人,兒子在外工作,一到月底除了收到他們通過(guò)手機(jī)銀行的入賬通知,平時(shí)連個(gè)照面都沒(méi)有。退休后的生活,也就和老李出來(lái)斗茶時(shí),翻出壓箱底的好貨贏了他,才感覺(jué)生活尚有一點(diǎn)生趣!想起這些就一陣心緊,端起杯也一飲而盡。這茶湯剛?cè)肟?一股難忍的苦澀茶堿當(dāng)即讓他差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)!“這是什么茶?” “閨女給我買(mǎi)的茶,最便宜的那種!知道我愛(ài)喝茶,每個(gè)月都送來(lái)……” 老黃舉杯再飲,在口腔里細(xì)細(xì)品著,讓味蕾在苦澀的茶湯里緩緩蘇醒,慢慢回甘,咽下后,他對(duì)老李說(shuō):“明天,我請(qǐng)客……” 4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.小說(shuō)運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)老黃拿出“蒙頂黃芽”時(shí),老李“眼先直了”“眼角余光閃爍”,表現(xiàn)老李的驚訝與艷羨。 B.老黃和老李退休前“戒茶”與退休后熱衷“斗茶”的情節(jié)形成了鮮明對(duì)比,表達(dá)了對(duì)“人走茶涼”社會(huì)現(xiàn)象的思考。 C.小說(shuō)插入”蘇軾與蔡襄斗茶”的故事,既寫(xiě)出了老黃內(nèi)心的得意、戰(zhàn)勝老李的信心,同時(shí)也增強(qiáng)了小說(shuō)的文化意趣。 D.小說(shuō)在寫(xiě)老李、老黃斗茶時(shí),通過(guò)對(duì)沏出茶水的描寫(xiě)、人物品茶時(shí)的感受,從側(cè)面表現(xiàn)出老李和老黃茶藝的精到。 5.作品三次寫(xiě)“斗茶”,在寫(xiě)法上各有什么突出的特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 6.試分析小說(shuō)以“斗茶”為題目的作用。(6分) 答: 答案精解精析 1.B　A項(xiàng)強(qiáng)加因果,“不依賴(lài)于經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)”是公共福利剛性特征的表現(xiàn),而不是原因。C項(xiàng)“是因?yàn)檫€有一部分人處于貧困生活之中”錯(cuò),主要因素是沒(méi)有形成龐大而穩(wěn)定的中等收入群體。D項(xiàng)“發(fā)展中國(guó)家”錯(cuò),應(yīng)是“發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段”。 2.C　“是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定”錯(cuò),應(yīng)是為了推出“龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器”的結(jié)論。 3.A　“達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平,就不會(huì)出現(xiàn)公共福利陷阱”錯(cuò),根據(jù)原文可知,所有國(guó)家都可能落入公共福利陷阱。 4.B　“人走茶涼”的說(shuō)法錯(cuò)誤,文章通過(guò)對(duì)比表達(dá)的是老李、老黃對(duì)親情的渴望。 5.答案　第一次:運(yùn)用準(zhǔn)確、傳神的動(dòng)詞來(lái)展現(xiàn)茶藝。 第二次:以虛寫(xiě)實(shí),用“蘇軾與蔡襄斗茶”的歷史典故突出茶品。 第三次:通過(guò)老黃先后品茶味覺(jué)的變化來(lái)表現(xiàn)心理的變化。 解析　回答本題,先要找出有關(guān)三次“斗茶”的描寫(xiě),再分別分析。第一次用“燒上一壺山泉水”“拿出茶餅”“置于茶盤(pán)上”“下刀”“開(kāi)餅”“茶箕收攏待用”等一系列動(dòng)作描寫(xiě),將老李的茶藝準(zhǔn)確、傳神地展現(xiàn)了出來(lái)。第二次運(yùn)用“蘇軾與蔡襄斗茶”的歷史典故,突出了蒙頂山茶的茶品,這是以虛寫(xiě)實(shí)的手法。第三次通過(guò)寫(xiě)老黃品茶時(shí)先是覺(jué)得苦澀,但聽(tīng)老李說(shuō)是他女兒給買(mǎi)的茶后,再細(xì)細(xì)品味,感到苦澀后慢慢回甘,表現(xiàn)了老黃由不屑于老李所泡之茶,到羨慕老李能喝到女兒買(mǎi)的茶的心理變化的過(guò)程。 6.答案?、俳沂玖恕岸凡琛边@一中心事件。小說(shuō)通篇圍繞“斗茶”展開(kāi)情節(jié)。②通過(guò)斗茶展示人物形象。在斗茶中表現(xiàn)人物的生活狀態(tài)、思想情感。③斗茶看似比茶的品質(zhì)、比茶藝,實(shí)則比人生、比親情。(意思對(duì)即可) 解析　“斗茶”是小說(shuō)的標(biāo)題,也是本篇小說(shuō)的中心事件,小說(shuō)的情節(jié)都圍繞“斗茶”展開(kāi)。通過(guò)斗茶,展現(xiàn)了老黃和老李以斗茶為樂(lè)趣,渴望兒女陪伴、渴望親情的退休老人形象,在斗茶的過(guò)程中展現(xiàn)了人物的生活狀態(tài)和思想情感。表面上比的是茶的品質(zhì)和茶藝,實(shí)則比的是人生和親情。