廣西桂林百色梧州北海崇左五市2017屆高三數(shù)學5月聯(lián)合模擬試題 理(含解析).doc
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2017年高考桂林、百色、梧州、崇左、北海五市聯(lián)合 模擬考試理科數(shù)學 第Ⅰ卷(共60分) 一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的. 1. 若集合,,則( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因為或,所以,應(yīng)選答案A。 2. 下面是關(guān)于復數(shù)的四個命題::;:;:的共軛復數(shù)為;:的虛部為,其中真命題為( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】C 【解析】因為的虛部為,所以是真命題,則應(yīng)選答案C。 3. 在如圖所示的矩形中,,,為線段上的點,則的最小值為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 建立如圖所示的平面直角坐標系,則,,所以,應(yīng)選答案B。 4. 如圖是2017年第一季度五省情況圖,則下列陳述正確的是( ) ①2017年第一季度總量和增速均居同一位的省只有1個; ②與去年同期相比,2017年第一季度五個省的總量均實現(xiàn)了增長; ③去年同期的總量前三位是江蘇、山東、浙江; ④2016年同期浙江的總量也是第三位. A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】總量排序為:江蘇,山東,浙江,河南,遼寧; 增速排序為:江蘇,遼寧,山東,河南,浙江; 則總量和增速均居同一位的省有河南,江蘇兩省,說法①錯誤; 與去年同期相比,2017年第一季度五個省的總量均實現(xiàn)了增長,說法②正確; 去年同期的總量前三位是江蘇、山東、浙江,說法③正確; 2016年的GDP量計算為: 浙江:,江蘇:, 河南:,山東:, 遼寧:, 據(jù)此可知,2016年同期浙江的總量也是第三位,說法④正確. 本題選擇B選項. 5. 若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為1,則( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由函數(shù)的解析式結(jié)合正弦函數(shù)的性質(zhì)可知:, 即:. 本題選擇C選項. 6. 若,,,則( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由題意可得:, 據(jù)此可得:. 本題選擇B選項. 7. 某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的( ) A. 15 B. 29 C. 31 D. 63 【答案】D 【解析】流程圖執(zhí)行過程如下:初始條件:, 第一次循環(huán):; 第二次循環(huán):; 第三次循環(huán):; 第四次循環(huán):; 此時跳出循環(huán),輸出B的值為63. 本題選擇D選項. 8. 在中,角,,的對邊分別為,,,已知,,,為銳角,那么角的比值為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由正弦定理:,B為銳角,則:,角的比值為 。 本題選擇B選項. 點睛:在處理三角形中的邊角關(guān)系時,一般全部化為角的關(guān)系,或全部化為邊的關(guān)系.題中若出現(xiàn)邊的一次式一般采用到正弦定理,出現(xiàn)邊的二次式一般采用到余弦定理.應(yīng)用正、余弦定理時,注意公式變式的應(yīng)用.解決三角形問題時,注意角的限制范圍. 9. 某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】如圖所示,在長寬高分別為的長方體中,三棱柱為該三視圖所對應(yīng)的幾何體,各個面的面積: ,,,. 該幾何體的表面積為. 本題選擇A選項. 10. 在三棱錐中,平面平面,與均為等腰直角三角形,且,,點是線段上的動點,若線段上存在點,使得異面直線與成的角,則線段的長度的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 設(shè)的中點為,連,因,故建立如圖所示的空間直角坐標系,則,則,所以,,所以,即,也即,由此可得,結(jié)合可得,所以,則,即,應(yīng)選答案B。 點睛:解答本題的關(guān)鍵是建立空間直角坐標系,將題設(shè)中的異面直線所成角這一條件翻譯出來,因為這是求解線段長度范圍的先決條件與前提,也是解答本題是突破口。求解由于變量較多,因此運用消元思想和整體代換的數(shù)學思想,使得問題的求解有章可循,進而獲得答案,本題對計算能力要求較高,具有一定的難度。 11. 設(shè)為雙曲線右支上一點,,分別是圓和上的點,設(shè)的最大值和最小值分別為,,則( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】雙曲線的兩個焦點為F1(?4,0)、F2(4,0),為兩個圓的圓心,半徑分別為r1=2,r2=1, |PM|max=|PF1|+2,|PN|min=|PF2|?1, 故|PM|?|PN|的最大值為m=(|PF1|+2)?(|PF2|?1)=|PF1|?|PF2|+3=5. 同理可得求得. 則 6 . 本題選擇C選項. 12. 表示一個兩位數(shù),十位數(shù)和個位數(shù)分別用,表示,記,如,則滿足的兩位數(shù)的個數(shù)為( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由題設(shè)可得,即,故應(yīng)選答案C。 第Ⅱ卷(共90分) 二、填空題(每題5分,滿分20分,將答案填在答題紙上) 13. 已知實數(shù),滿足不等式組則的最大值是__________. 【答案】 【解析】繪制不等式組表示的平面區(qū)域,目標函數(shù)表示點與點之間連線的斜率,觀察可得,目標函數(shù)在點處取得最大值:, 即的最大值是. 點睛:本題是線性規(guī)劃的綜合應(yīng)用,考查的是非線性目標函數(shù)的最值的求法.解決這類問題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合的思想方法,給目標函數(shù)賦于一定的幾何意義. 14. 已知,,則__________. 【答案】 【解析】由題設(shè)可得,則,所以,即,與聯(lián)立可得,故,應(yīng)填答案。 點睛:解答本題時,充分借助題設(shè)條件,先求出,再與聯(lián)立求得,進而求得,從而使得問題獲解。 15. 直線分別與曲線,交于,,則的最小值為__________. 【答案】 【解析】當是,由題意可得:, 令,則:, 當時,,函數(shù)單調(diào)遞增, 當時,,函數(shù)單調(diào)遞減, 函數(shù)的最大值為, 據(jù)此可知的最小值為2. 16. 設(shè)圓滿足:①截軸所得弦長為2;②被軸分成兩段圓弧,其弧長的比為3:1;③圓心到直線:的距離為.當最小時,圓的面積為__________. 【答案】 【解析】 如圖,設(shè)圓心坐標,則,所以圓心到直線的距離,故,由于,故(當且僅當取等號),此時,故圓的面積,應(yīng)填答案。 點睛:解答本題的關(guān)鍵是充分依據(jù)題設(shè)條件建立圓心坐標與半徑之間的關(guān)系,再求的最小值。求解最值時,巧妙借助基本不等式從而使得問題簡捷、巧妙獲解。 三、解答題 (本大題共6小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.) 17. 已知各項均為正數(shù)的等差數(shù)列滿足:,且,,成等比數(shù)列,設(shè)的前項和為. (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式; (Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:. 【答案】(1)(2)見解析 【解析】(Ⅰ)解:根據(jù)題意,等差數(shù)列中,設(shè)公差為,,且,,成等比數(shù)列,, 即解得,, 所以數(shù)列的通項公式為. (Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知,則, ∴. ∴,(*) ,(**) ∴, ∴. ∴. 18. 某公司為了準確地把握市場,做好產(chǎn)品生產(chǎn)計劃,對過去四年的數(shù)據(jù)進行整理得到了第年與年銷量(單位:萬件)之間的關(guān)系如表: 1 2 3 4 12 28 42 56 (Ⅰ)在圖中畫出表中數(shù)據(jù)的散點圖; (Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)中的散點圖擬合與的回歸模型,并用相關(guān)系數(shù)甲乙說明; (Ⅲ)建立關(guān)于的回歸方程,預測第5年的銷售量約為多少?. 附注:參考數(shù)據(jù):,,. 參考公式:相關(guān)系數(shù), 回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為: ,. 【答案】(1)見解析(2)可以用線性回歸模型擬合與的關(guān)系.(3)第5年的銷售量約為71萬件. 【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)畫出散點圖;(2)運用(1)中的散點圖求平均數(shù),進而求相關(guān)系數(shù);(3)運用回歸方程進行分析求解: 解:(Ⅰ)作出散點圖如圖: (Ⅱ)由(Ⅰ)散點圖可知,各點大致分布在一條直線附近,由題中所給表格及參考數(shù)據(jù)得: ,,,,,,, . ∵與的相關(guān)系數(shù)近似為0.9996,說明與的線性相關(guān)程度相當大, ∴可以用線性回歸模型擬合與的關(guān)系. (Ⅲ)由(Ⅱ)知:,,,,, ,, 故關(guān)于的回歸直線方程為, 當時,, 所以第5年的銷售量約為71萬件. 19. 如圖,在正三棱柱中,點,分別是棱,上的點,且. (Ⅰ)證明:平面平面; (Ⅱ)若,求二面角的余弦值. 【答案】(1)見解析(2) 【解析】【試題分析】(1)運用線面垂直的判定定理進行分析推證;(2)建立空間直角坐標系,運用空間向量的坐標形式的運算及空間向量的數(shù)量積公式進行求解: (Ⅰ)證明:取線段的中點,取線段的中點,連接,,,則, 又, ∴是平行四邊形,故. ∵,平面平面,平面平面 , ∴平面,而, ∴平面, ∵平面, ∴平面 平面. (Ⅱ)以、、為軸,軸,軸建立空間直角坐標系,則,,,,,,, 設(shè)平面的一個法向量, 則有即 令,則, 設(shè)平面的一個法向量, 則有即 令,則, 設(shè)二面角的平面角, 則. 點睛:立體幾何是高中數(shù)學中的重要內(nèi)容,也是高考重點考查的考點與熱點。這類問題的設(shè)置一般有線面位置關(guān)系的證明與角度距離的計算等兩類問題。解答第一類問題時一般要借助線面平行與垂直的判定定理進行;解答第二類問題時先建立空間直角坐標系,運用空間向量的坐標形式及數(shù)量積公式進行求解。 20. 已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,離心率.以兩個焦點和短軸的兩個端點為頂點的四邊形的周長為8,面積為. (Ⅰ)求橢圓的方程; (Ⅱ)若點為橢圓上一點,直線的方程為,求證:直線與橢圓有且只有一個交點. 【答案】(1).(2)直線與曲線有且只有一個交點,且交點為. 【解析】試題分析: (1)利用題意求得,,橢圓的方程為. (2)首先討論當?shù)那闆r,否則聯(lián)立直線與橢圓的方程,結(jié)合直線的特點整理可得直線與橢圓有且只有一個交點. 試題解析:(Ⅰ)依題意,設(shè)橢圓的方程為,焦距為, 由題設(shè)條件知,,, ,, 所以,,或,(經(jīng)檢驗不合題意舍去), 故橢圓的方程為. (Ⅱ)當時,由,可得, 當,時,直線的方程為,直線與曲線有且只有一個交點. 當,時,直線的方程為,直線與曲線有且只有一個交點. 當時,直線的方程為,聯(lián)立方程組 消去,得.① 由點為曲線上一點,得,可得. 于是方程①可以化簡為,解得, 將代入方程可得,故直線與曲線有且有一個交點, 綜上,直線與曲線有且只有一個交點,且交點為. 21. 設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為. (Ⅰ)求實數(shù),的值; (Ⅱ)若,,,,試判斷,,三者是否有確定的大小關(guān)系,并說明理由. 【答案】(1),.(2) 【解析】【試題分析】(1)運用導數(shù)的幾何意義建立方程組進行分析求解;(2)先做差比較,再構(gòu)造函數(shù)運用導數(shù)知識分析求解: 解:(Ⅰ). 由于所以,. (Ⅱ)由(Ⅰ)知. (i), 而,故. (ii) . 設(shè)函數(shù),, 則,. 當時,,所以在上單調(diào)遞增; 又,因此在上單調(diào)遞增. 又,所以,即,即. (iii) . 設(shè),. 則,有. 當時,,所以在上單調(diào)遞增,有. 所以在上單調(diào)遞增. 又,所以,即,故. 綜上可知:. 請考生在22、23兩題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分. 22. 選修4-4:坐標系與參數(shù)方程 在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為. (Ⅰ)求直線的直角坐標方程和曲線的普通方程; (Ⅱ)設(shè)點為曲線上任意一點,求點到直線的距離的最大值. 【答案】(1)(2)最大值為. 【解析】試題分析: (1)利用互化公式可得直線的直角坐標方程和曲線的普通方程分別為,. (2)利用距離公式得到三角函數(shù)式,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)可得點到直線的距離的最大值為. 試題解析:(Ⅰ)因為直線的極坐標方程為, 即,即. 曲線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系消去, 可得. (Ⅱ)設(shè)點為曲線上任意一點,則點到直線的距離 , 故當時,取最大值為. 點睛:涉及參數(shù)方程和極坐標方程的綜合題,求解的一般方法是分別化為普通方程和直角坐標方程后求解.當然,還要結(jié)合題目本身特點,確定選擇何種方程.求曲線交點、距離、線段長等幾何問題時,如果不能直接用極坐標解決,或用極坐標解決較麻煩,可將極坐標方程轉(zhuǎn)化為直角坐標方程解決. 23. 選修4-5:不等式選講 已知函數(shù)(). (Ⅰ)若不等式恒成立,求實數(shù)的最大值; (Ⅱ)當時,函數(shù)有零點,求實數(shù)的取值范圍. 【答案】(1)實數(shù)的最大值為1.(2)實數(shù)的取值范圍是. 【解析】試題分析: (1)利用題意結(jié)合絕對值不等式的性質(zhì)可得實數(shù)的最大值為1; (2)利用函數(shù)的解析式零點分段可得實數(shù)的取值范圍是. 試題解析:(Ⅰ). ∵, ∴恒成立當且僅當, ∴,即實數(shù)的最大值為1. (Ⅱ)當時, ∴, ∴或 ∴, ∴實數(shù)的取值范圍是.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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