吉林省長春市高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源導(dǎo)學(xué)案1新人教版必修2.doc
《吉林省長春市高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源導(dǎo)學(xué)案1新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省長春市高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源導(dǎo)學(xué)案1新人教版必修2.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 【課型】 新授課 【課時(shí)安排】2課時(shí) 第一課時(shí) 金屬礦物的開發(fā)利用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道金屬在自然界中的存在形態(tài),金屬冶煉的一般方法和原理,會(huì)寫相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 2.掌握鋁熱反應(yīng)的原理和實(shí)驗(yàn)。 3.了解金屬回收的意義,樹立環(huán)保意識(shí)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解化學(xué)方法在金屬礦物開發(fā)(主要是金屬冶煉)及海水資源開發(fā)中的作用。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 學(xué)生在掌握金屬冶煉的一般原理基礎(chǔ)上,了解適用于不同金屬的冶煉方法。 【學(xué)法指導(dǎo)】 1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,增強(qiáng)其自信心。 2.通過問題討論,培養(yǎng)學(xué)生分析和歸納知識(shí)的能力。 【知識(shí)梳理】 1.金屬元素在自然界中的存在形式 少數(shù)化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬,在自然界中能以 態(tài)存在,如 以及少量的銀和銅。化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在自然界中總是以 態(tài)存在。這顯然和金屬的 性緊密相關(guān)。 2.金屬冶煉的原理和實(shí)質(zhì) 金屬冶煉的原理:利用 反應(yīng)的原理,在一定條件下,用 劑或者加熱、電解的方法把金屬 還原為金屬 。 金屬冶煉的實(shí)質(zhì):金屬離子金屬單質(zhì),即Mn++ne-―→M。 3.不同金屬適用的冶煉方法 (1)熱分解法:適于冶煉金屬活動(dòng)性順序表中位于氫以后的金屬;像 等不活潑金屬,它們在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫的后面,其陽離子得到電子的能力很 ,所以其還原條件也較容易達(dá)到。它們的氧化物受熱就能分解得到單質(zhì)。請你寫出冶煉汞、銀反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。 (2)電解法:位于金屬活動(dòng)性順序表中氫前面的鉀、鈉、鈣、鎂、鋁等幾種金屬的還原性很 ,這些金屬單質(zhì)都很容易 電子,而其對應(yīng)的陽離子則氧化性很 ,很難 電子,因此用一般的方法和一般的還原劑很難使其從化合物中還原出來,而只能用通電分解其熔融鹽或氧化物的方法來冶煉。請你寫出冶煉鋁、鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (3)熱還原法 適用于冶煉位于金屬活動(dòng)性順序表中部的金屬;常用的還原劑有 等,多數(shù)金屬的冶煉過程屬于熱還原法。請你寫出冶煉鐵、鎢、鉛、鉻反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 。 。 。 4.回收廢舊金屬 (1)回收金屬的意義: 。 (2)廢舊金屬的最好的處理方法是 。 (3)回收金屬的實(shí)例:廢舊鋼鐵用于煉鋼;廢鐵屑用于制鐵鹽;從電影業(yè)、照相業(yè)、科研單位和醫(yī)院X光室回收的定影液中,可以提取金屬銀。 【方法技巧總結(jié)】 1.冶煉方法的總規(guī)律:金屬活動(dòng)性順序表中,金屬的位置越靠后,越容易被還原,用一般的____________法就能使金屬還原;活動(dòng)性居中或不太活潑的用____________法;金屬的位置越靠前,越難被還原,往往采用________法使金屬從礦石中還原出來。 2.學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合金屬活動(dòng)性順序表和氧化還原性強(qiáng)弱順序示意圖加以理解和記憶: 二、鋁熱反應(yīng): 如下圖所示,用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層。把內(nèi)層漏斗取出,在底部剪一個(gè)孔,用水潤濕,再跟另一紙漏斗套在一起,架在鐵圈上,下面放置盛沙的蒸發(fā)皿。把5 g炒干的氧化鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻,放在紙漏斗中,上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條,用小木條點(diǎn)燃鎂條。 觀察發(fā)生的現(xiàn)象。通過以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列問題。 (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 在該反應(yīng)中 是氧化劑, 是還原劑,該反應(yīng)稱為 反應(yīng)。 (2)選出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: (填寫在橫線上)。 ①鎂條劇烈燃燒;②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒,火星四射;③紙漏斗的下部被燒穿;④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細(xì)沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。 (3)寫出下列操作或物質(zhì)的作用:內(nèi)層紙漏斗底部剪一個(gè)孔: ; 蒸發(fā)皿盛沙: ; 鎂條: ; 氯酸鉀: 。 如何用簡單的方法證明生成物中有金屬鐵? 【方法技巧總結(jié)】 鋁粉和某些金屬氧化物(Fe2O3、Cr2O3、V2O5等)組成的混合物叫鋁熱劑,在高溫下發(fā)生鋁熱反應(yīng),可用來冶煉難熔的相對較不活潑的金屬(如V、Cr、Mn等)、焊接鋼軌等。 【課上訓(xùn)練】 1.鋁能用于冶煉難熔的金屬(如Cr、V、Mn等),這不是因?yàn)? ) A.鋁具有還原性 B.鋁具有導(dǎo)電性 C.鋁較Cr、V、Mn等價(jià)格便宜 D.冶煉反應(yīng)放出大量的熱 2.把鋁粉和氧化亞鐵粉末配成鋁熱劑,分成兩等份。一份在高溫下恰好完全反應(yīng)后,再與足量鹽酸反應(yīng);另一份直接放入足量的燒堿溶液中充分反應(yīng)。前后兩種情況下生成的氣體的質(zhì)量比是( ) A.3∶2 B.2∶3 C.1∶1 D.28∶9 3.氧化還原反應(yīng)廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉,下列說法不正確的是( ) A.電解熔融氯化鈉制取金屬鈉的反應(yīng)中,鈉離子被還原,氯離子被氧化 B.濕法煉銅與火法煉銅的反應(yīng)中,銅元素都發(fā)生還原反應(yīng) C.用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)中,1 mol Fe3O4被CO還原成Fe,轉(zhuǎn)移9 mol e- D.鋁熱法還原鐵的反應(yīng)中,放出的熱量能使鐵熔化。 4.下面是部分礦物資源的利用及產(chǎn)品流程,有關(guān)說法不正確的是( ) A.不可用電解AlCl3的方法制備金屬鋁 B.生產(chǎn)鋁、銅、高純硅及玻璃過程中都涉及氧化還原反應(yīng) C.黃銅礦冶煉銅時(shí),副產(chǎn)物SO2可用于生產(chǎn)硫酸,F(xiàn)eO可用作冶煉鐵的原料 D.由粗硅制取高純硅時(shí),提純四氯化硅可用多次分餾的方法 5.冶煉金屬常用以下幾種方法:①以C、CO或H2作還原劑還原?、谝暂^活潑金屬Na、Mg等還原?、劾娩X熱反應(yīng)原理還原 ④電解法?、轃岱纸夥? 下列金屬各采用哪種方法還原最佳。 (1)Fe、Zn、Cu等中等活潑金屬 。 (2)Na、Mg、Al等活潑或較活金屬 。 (3)Hg、Ag等不活潑金屬 。 (4)V、Cr、Mn、W等高熔點(diǎn)金屬 。 (5)K、Rb、Cs、Ti等金屬通常還原方法是 。 【課后作業(yè)】 一、選擇題(請將正確答案寫在答題卡上) 1.我國古代煉丹家魏伯陽所著《周易參同契》是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著。書中描寫到:“金入于猛火,色不奪精光。”這句話的意思是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱條件下( ) A.活潑 B.穩(wěn)定 C.易氧化 D.易還原 2.下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.對廢舊金屬的最好處理方法是回收、再利用 B.提煉金屬要經(jīng)過礦石的富集、冶煉、精煉三步 C.活潑金屬的冶煉都是通過電解其鹽溶液 D.熱還原法中還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣和活潑金屬等 3.除去Cu粉中的Al粉,下列方法不可取的是( ) A.加入稀H2SO4,過濾 B.加入NaCl溶液,過濾 C.加入NaOH溶液,過濾 D.加入CuSO4溶液,過濾 4.下列物質(zhì)投入溶液中,溶液質(zhì)量減輕的是( ) A.CaCO3投入到HCl溶液中 B.Na2CO3投入稀硫酸中 C.Fe粉投入CuSO4溶液中 D.Fe粉投入稀HCl溶液中 5.有0.4 g鐵的氧化物,用足量的CO在高溫下將其還原,把生成的CO2全部通入足量澄清石灰水中,得到0.75 g沉淀。這種鐵的氧化物的化學(xué)式是( ) A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeO和Fe2O3 6.金屬K與Na金屬性相近,用K與鈉鹽共熔時(shí),很難將Na從混合物中分離。若調(diào)整溫度到一定程度,則可用Na與KCl反應(yīng)制取金屬K。已知四種物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)如下: K Na KCl NaCl 熔點(diǎn)/℃ 63.65 97.8 770 801 沸點(diǎn)/℃ 774 882.9 1 500(升華) 1 431 根據(jù)平衡移動(dòng)原理可推知,用Na與KCl反應(yīng)制K的適宜溫度是( ) A.97.8~770 ℃ B.770~774 ℃ C.774~882.9 ℃ D.1 413~1 500 ℃ 7.下列金屬冶煉原理錯(cuò)誤的是( ) A.2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑ B.MgO+H2Mg+H2O C.Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 D.2HgO2Hg+O2↑ 8.熱還原法冶煉金屬的反應(yīng)一定是( ) A.氧化還原反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.分解反應(yīng) 9.鋁的活潑性較強(qiáng),直到十八世紀(jì)人類才開始將Al從它的化合物中冶煉出來。當(dāng)時(shí)鋁價(jià)格十分昂貴,拿破侖的頭盔就是用鋁制作的,現(xiàn)在還保存在大英博物館中,下列冶煉鋁的方法正確的是( ) A.Al2O3(熔融)Al B.Al2O3AlCl3(熔融)Al C.Al(OH)3Al D.Al2O3Al 10.以輝銅礦(Cu2S)為原料冶煉銅,其反應(yīng)原理可表示為Cu2S+O22Cu+SO2。下列說法不正確的是( ) A.化合價(jià)發(fā)生變化的元素有3種 B.Cu2S在該反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑 C.1 mol O2參加反應(yīng)時(shí),上述反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子總物質(zhì)的量為4 mol D. SO2被分離、回收后氧化生成SO3,作為制取硫酸的原料 二、填空題 11.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,自遠(yuǎn)古時(shí)代人類就學(xué)會(huì)了煉鐵,到目前為止,人類研制出了很多煉鐵的方法。某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的過程,實(shí)驗(yàn)裝置如下: (1)寫出得到單質(zhì)鐵的化學(xué)方程式: 。 (2)實(shí)驗(yàn)過程中看到玻璃管內(nèi)的粉末由紅棕色逐漸變黑,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證生成了單質(zhì)鐵: 。 (3)裝置末端氣球的作用為 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)該先停止加熱還是先停止通入CO并說明原因 。 12.在某次探究性學(xué)習(xí)中,老師要求同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室中用氧化銅、稀硫酸和鐵來制取純凈的銅,并用所制得的銅進(jìn)行一系列的探究性實(shí)驗(yàn)。 甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)制銅實(shí)驗(yàn)方案。 甲:①CuO溶于適量稀硫酸中; ②在①的溶液中加入稍過量的鐵,充分反應(yīng)后,過濾、烘干,即得純凈的銅。 乙:①鐵與稀硫酸反應(yīng)得氫氣; ②用氫氣還原氧化銅,充分反應(yīng)后即得純凈的銅。 (1)若兩位同學(xué)消耗的稀硫酸和鐵的量分別相同,請判斷他們所制得銅的質(zhì)量大小關(guān)系 (填字母)。 A.相同 B.甲多 C.乙多 D.以上三種情況均有可能 (2)丙同學(xué)認(rèn)為上述兩種方案都難以保證所制的銅的純度,應(yīng)對上述兩種方案加以完善。甲同學(xué)的方案不完善的原因: , 完善乙同學(xué)的方案的一種方法是將所得的銅粉放入燒杯中,加入 ,不斷攪拌然后 即得到純凈的銅。 13.鈦(Ti)被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬,鈦白(TiO2)是目前最好的白色顏料。制備TiO2和Ti的原料是鈦鐵礦,我國的鈦鐵儲(chǔ)量居世界首位。用含F(xiàn)e2O3的鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)制備TiO2流程如下: (1)步驟①加Fe的目的是 ; 步驟②冷卻的目的是 。 (2)上述制備TiO2的過程中,可以利用的副產(chǎn)物是 ;考慮成本和廢物綜合利用因素,廢液中應(yīng)加入 處理。 (3)由金紅石(TiO2)制取單質(zhì)鈦(Ti),涉及到的步驟為 ―→ 反應(yīng)TiCl4+2Mg===2MgCl2+Ti在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是 。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 吉林省長春市高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 4.1 開發(fā)利用金屬礦物和海水資源導(dǎo)學(xué)案1新人教版必修2 吉林省 長春市 高中化學(xué) 第四 化學(xué) 自然資源 開發(fā)利用 金屬 礦物 海水 資源 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3916990.html