陜西省藍(lán)田縣高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二節(jié) 太陽(yáng)對(duì)地球的影響教案 湘教版必修1.doc

《陜西省藍(lán)田縣高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二節(jié) 太陽(yáng)對(duì)地球的影響教案 湘教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《陜西省藍(lán)田縣高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二節(jié) 太陽(yáng)對(duì)地球的影響教案 湘教版必修1.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié) 太陽(yáng)對(duì)地球的影響 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解太陽(yáng)能量來(lái)源及其對(duì)地球的影響。 2.太陽(yáng)活動(dòng)的主要類(lèi)型及其對(duì)地球的影響。 3．培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和分析、歸納的能力。 4． 通過(guò)案例分析，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生遷移知識(shí)的能力，并養(yǎng)成搜索資料的習(xí)慣和篩選資料的能力。 過(guò)程與方法 1.通過(guò)討論生活中的所見(jiàn)所聞，了解太陽(yáng)輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。 2.分析圖片形成直觀(guān)認(rèn)識(shí)，并概括出結(jié)論。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 培養(yǎng)善于觀(guān)察生活的好習(xí)慣。 樹(shù)立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀(guān)點(diǎn)。 能夠?qū)W會(huì)和嘗試用正反兩方面來(lái)分析問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn) 太陽(yáng)能量來(lái)源及其對(duì)地球的影響。 太陽(yáng)活動(dòng)（黑子和耀斑）對(duì)地球的影響。 學(xué)時(shí)難點(diǎn) 太陽(yáng)活動(dòng)（黑子和耀斑）對(duì)地球的影響。 教學(xué)活動(dòng) 【講授】太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響 導(dǎo)入新課： 有一位同學(xué)在旅游中發(fā)現(xiàn)了南方的樹(shù)木比北方茂密， 南方的房屋墻體也很薄，喜好鉆研地他在上也找到了科學(xué)的數(shù)據(jù) 我國(guó)一般墻體厚度南方地區(qū)150-190mm，北方地區(qū)240-360mm，東北360-500mm， 生長(zhǎng)于低緯地區(qū)的熱帶雨林的生物量為每年每平方米2kg,而生長(zhǎng)于高緯度地區(qū)的亞寒帶針葉林的生物量只有每年每平方米0.8kg。 你能說(shuō)說(shuō)這是什么原因嗎？ 生：這與太陽(yáng)有直接的關(guān)系。 （估計(jì)會(huì)列舉出熱量、溫度、太陽(yáng)輻射量等于緯度的相應(yīng)關(guān)系） 我們同學(xué)的分析很好，下面我們一起來(lái)總結(jié)一下。雖然太陽(yáng)輻射能只有二十二億分之一到達(dá)地球，但是對(duì)地球和人類(lèi)的影響卻是不可估量的。太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響首先體現(xiàn)在太陽(yáng)輻射是地理環(huán)境形成和變化的重要因素，即太陽(yáng)能是維持地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣、生物活動(dòng)和變化的主要?jiǎng)恿Α? 太陽(yáng)輻射給了我們光和熱，對(duì)我們生活的地球產(chǎn)生了巨大的影響。下來(lái)我們就研究太陽(yáng)輻射能量的特點(diǎn)。 一、 太陽(yáng)輻射與地球 1、太陽(yáng)輻射：太陽(yáng)以電磁波的形式向宇宙空間發(fā)射的能量。 活動(dòng)1 ：讀課本圖1-7 ，說(shuō)出太陽(yáng)輻射能力大小與不同波段的關(guān)系。 太陽(yáng)輻射能主要集中在波長(zhǎng)較短的可見(jiàn)光波段。 在日常生活中，你認(rèn)為哪些自然因素可以減少到達(dá)地面的可見(jiàn)光呢？ 活動(dòng)2 ⑴ 讀世界太陽(yáng)能資源分布圖 找出太陽(yáng)輻射量的變化特點(diǎn) （2）讀我國(guó)太陽(yáng)能資源分布圖，探究影響太陽(yáng)輻射的因素。 ① 概括出我國(guó)太陽(yáng)能資源的分布特點(diǎn)。 ② 找出我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū) ，探究原因 ③ 找出我國(guó)太陽(yáng)能資源最貧乏的地區(qū)，探究原因 ④ 概括影響太陽(yáng)輻射的因素 在學(xué)生分析概括的基礎(chǔ)上，加以評(píng)價(jià)和總結(jié)。 太陽(yáng)輻射量總體上隨緯度的升高而降低（回應(yīng)生物量），另外地形、天氣（云量）等也是影響到達(dá)地面的可見(jiàn)光（太陽(yáng)輻射量）多少的重要因素。同緯度地區(qū)海拔越高，輻射量越大；云量越多，輻射量越小。 太陽(yáng)輻射的緯度差異，導(dǎo)致了地面不同緯度獲得熱量的差異。對(duì)于整個(gè)地球表層來(lái)說(shuō)，熱量應(yīng)該是平衡的，因而熱量多余和熱量不足的地方，要發(fā)生熱輸送。地球上的熱量，主要依靠大氣和水體運(yùn)動(dòng)來(lái)傳遞。大氣和水體的運(yùn)動(dòng)形成大氣環(huán)流和洋流，對(duì)地理環(huán)境的形成和變化具有極其重要的作用。 2、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響 （1）是地球的能量源泉 太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能都來(lái)自太陽(yáng)輻射。它是地球能量的源泉。同時(shí)它也是影響地理環(huán)境的重要推手。 （2）太陽(yáng)輻射對(duì)地理環(huán)境的影響 任何事物都是一分為二的，太陽(yáng)給我們送來(lái)了光明，帶來(lái)了溫暖，太陽(yáng)輻射是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的重要能源，但有時(shí)太陽(yáng)的一些異常變化，也會(huì)給地球帶來(lái)麻煩。例如2010年10月下旬，太陽(yáng)表面發(fā)生了激烈的能量爆發(fā)，在一周多的時(shí)間里陸續(xù)影響著地球，使我國(guó)北方在30日上午許多地區(qū)的衛(wèi)星電視信號(hào)中斷了2-4小時(shí)。那么太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球有哪些影響呢？下面我們一起來(lái)探討。 二、 太陽(yáng)活動(dòng)與地球 1．太陽(yáng)活動(dòng) 活動(dòng)3： （1）結(jié)合圖1-9閱讀課本13-15頁(yè)文字，列表展示太陽(yáng)活動(dòng)及其位置。 ⑵ 在圖片上找出太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志 （參見(jiàn)PPT） ⑶ 探究下列現(xiàn)象背后的道理 ① ② 江淮洪水與太陽(yáng)活動(dòng)的關(guān)系 ③ 第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)期間，埃及的雷達(dá)受到奇怪的干擾，這種干擾只出現(xiàn)在白天且干擾的方向與太陽(yáng)活動(dòng)方向一致，埃及隨即受到以色列飛機(jī)的狂轟濫炸并失去西奈半島。埃及受到的干擾來(lái)自哪里？為什么？ （磁暴現(xiàn)象，由太陽(yáng)活動(dòng)帶來(lái)大量電子引起的，并有可能引起極光、通信中斷等。這都是帶電粒子闖進(jìn)電離層引起的。） ④ 太陽(yáng)大氣拋出的高能帶電粒子高速?zèng)_進(jìn)兩極的高空大氣，并與那里的稀薄大氣相互碰撞，還會(huì)出現(xiàn)美麗的極光。 ⑤ 2003年10月23日至11月5日，太陽(yáng)風(fēng)暴多次襲擊地球。亞洲、歐洲、美洲的許多國(guó)家的短波通信受到干擾，通信設(shè)施受損。日本一顆通信衛(wèi)星信號(hào)中斷，一顆環(huán)境監(jiān)測(cè)衛(wèi)星已經(jīng)無(wú)法恢復(fù)使用。 結(jié)論：影響氣候、產(chǎn)生磁暴、 極光、無(wú)線(xiàn)電短波通信中斷等。 小結(jié)：地球在宇宙中，受到很多天體的影響，其中最重要的是太陽(yáng)對(duì)地球的影響。太陽(yáng)輻射給地球帶來(lái)了巨大的各種形式能量的同時(shí)，不斷改變著地球環(huán)境。太陽(yáng)活動(dòng)以黑子和耀斑為標(biāo)志，以11年為周期，影響著地球環(huán)境。在物理方面表現(xiàn)為干擾電離層，影響無(wú)線(xiàn)電短波通信；產(chǎn)生磁暴；導(dǎo)致兩極地區(qū)高空出現(xiàn)極光。在氣候方面已導(dǎo)致極端天氣（形成洪澇或干旱）。不論是太陽(yáng)輻射還是太陽(yáng)活動(dòng)都會(huì)對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生顯著影響，進(jìn)而影響人類(lèi)正常的生產(chǎn)和生活。或造福人類(lèi)，或危害人類(lèi)。 太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響有很多，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球還有許多方面，請(qǐng)同學(xué)們回去繼續(xù)搜索，我們將搜集并進(jìn)行交流……