天津市2020年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 專題十四 書面表達(dá)學(xué)案(含解析).docx
《天津市2020年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 專題十四 書面表達(dá)學(xué)案(含解析).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《天津市2020年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 專題十四 書面表達(dá)學(xué)案(含解析).docx(50頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題十四 書面表達(dá) 挖命題 【考情探究】 考點(diǎn) 五年考頻統(tǒng)計(jì) 2018天津夏 2018天津春 2017天津夏 2017天津春 2016天津 2015天津 2014天津 提綱類 √ √ √ √ √ √ √ 圖表類 開放類 考查內(nèi)容 根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)。 考法說(shuō)明 以提綱類作文為考查題型;體裁以電子郵件和發(fā)言稿(演講稿)為主要形式;題材以文化交流為主。 分析解讀 提綱類書面表達(dá)是把材料分割成信息塊,列成獨(dú)立的文字信息。此類試題有較多的文字說(shuō)明,很容易使寫作變成翻譯。因此考生應(yīng)靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將試題要求的要點(diǎn)完整地表述出來(lái),力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、內(nèi)容積極向上。 【真題典例】 真題再現(xiàn) 假設(shè)你是晨光中學(xué)的機(jī)器人興趣小組組長(zhǎng)李津,你的美國(guó)朋友Chris就讀于天津某國(guó)際學(xué)校,他曾在機(jī)器人技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。你打算邀請(qǐng)他加入你的團(tuán)隊(duì),參加即將于7月底在天津舉行的世界青少年機(jī)器人技能競(jìng)賽。請(qǐng)根據(jù)以下提示代表興趣小組給他寫一封電子郵件。 (1)比賽的時(shí)間、地點(diǎn); (2)邀請(qǐng)他的原因; (3)訓(xùn)練計(jì)劃將發(fā)送其郵箱,請(qǐng)他提出建議。 注意: (1)詞數(shù)不少于100; (2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫; (3)開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯: 世界青少年機(jī)器人技能競(jìng)賽theWorldAdolescentRoboticsCompetition DearChris, Ihavegoodnewstotellyou. I??mlookingforwardtoyourreply. Yours, LiJin 寫作點(diǎn)撥 此題為提綱類作文,題材為邀請(qǐng)信,寫作時(shí)需要將提綱中所列要點(diǎn)全部涵蓋,可以適當(dāng)增添與主旨緊密相關(guān)的細(xì)節(jié)。 寫作時(shí)主要使用第一人稱和第二人稱,時(shí)態(tài)主要用一般現(xiàn)在時(shí)。 由于文章是書信,寫作時(shí)要體現(xiàn)交流的功能,不是僅在開頭“打招呼”、結(jié)尾“說(shuō)再見”,考生應(yīng)在字里行間自然地流露出與看信人的溝通。 范文一覽 范文解讀 DearChris, Ihavegoodnewstotellyou.TheWorldAdolescentRoboticsCompetitionisscheduledtobeheldattheendofJulyinTianjin.I??mwritingtoinviteyoutojoinourteamtoprepareforit. AsfarasIknow,youoncewonaprizeinaroboticscompetition.Therefore,Ithinknotonlywillitbeagoldenopportunityforyoutoshowyourgreattalent,butalsoyoucanofferusguidance,whichisofgreatsignificanceforustoperformwellinthecomingcompetition.Ourtrainingplanistobesenttoyoure-mailbox.Iwouldappreciateitifyoucouldgiveusyourpersonaladviceafterreadingit. I??mlookingforwardtoyourreply. Yours, LiJin 信件首段開門見山地告訴看信人寫信的目的并提出邀請(qǐng)。 要點(diǎn)集中在本段中,信息表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤,尤其時(shí)間、地點(diǎn)等信息不能含混不清。另外,無(wú)須為增加詞數(shù)來(lái)添加一些無(wú)效信息,此類信件以簡(jiǎn)潔、清楚為主,不要贅述。 精彩語(yǔ)句 1.精美詞匯 schedulev.安排;計(jì)劃 agoldenopportunity良機(jī) significancen.重要性 2.出彩結(jié)構(gòu) Therefore,Ithinknotonlywillitbeagoldenopportunityforyoutoshowyourgreattalent,butalsoyoucanofferusguidance,whichisofgreatsignificanceforustoperformwellinthecomingcompetition.(倒裝句+非限制性定語(yǔ)從句) 一、評(píng)分原則 1.本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。 2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后綜合給分。 3.詞數(shù)少于100的,從總分中減去2分。 4.評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。 5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。每錯(cuò)誤書寫3個(gè)單詞從總分中減去1分,原則上不超過(guò)3分,重復(fù)的不計(jì)。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,將視其對(duì)交際的影響程度酌情減分。 6.如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 二、各檔次給分范圍和細(xì)則 第五檔 (21~25分) 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 1.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 2.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。 3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。 4.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 5.完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第四檔 (16~20分) 完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 1.雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。 2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 5.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第三檔 (11~15分) 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 1.雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。 2.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。 4.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分,使全文內(nèi)容連貫。 5.整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第二檔 (6~10分) 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 1.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。 2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 3.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 4.較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。 5.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。 第一檔 (1~5分) 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 1.明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。 2.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。 3.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。 4.缺乏語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。 5.信息未能傳達(dá)給讀者。 過(guò)專題 【五年高考】 A組 自主命題天津卷題組 Writing1(2018天津春) 假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生李津。你在某網(wǎng)站的論壇上讀到一位名為Chris的外國(guó)學(xué)生發(fā)的帖子,得知他有意來(lái)中國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)以下提示給Chris留言: (1)鼓勵(lì)他來(lái)中國(guó)留學(xué); (2)說(shuō)明來(lái)華留學(xué)的好處(如:加深對(duì)中國(guó)的了解,對(duì)個(gè)人發(fā)展的益處等); (3)表示愿意進(jìn)一步提供幫助。 注意: (1)詞數(shù)不少于100; (2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫; (3)開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 Chris Australia Anysuggestions? PostedonMar.22nd,20189:00PM It??stimetomakeadecision.I??mwonderingifIshouldgotoChinaforcollege. LiJin China ReplytoChris PostedonMar.23rd,201810:00AM Hi,Chris, 答案 [寫作提示] 1.本文為跟帖留言,屬提綱類作文。以第一人稱為主體人稱;以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)為主體時(shí)態(tài)。 2.根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)可分三段來(lái)寫:①鼓勵(lì)Chris來(lái)華留學(xué);②說(shuō)明來(lái)華留學(xué)的好處;③表達(dá)自己的意愿:愿意進(jìn)一步提供幫助。 Onepossibleversion: Hi,Chris, IlearnedaboutthemessageyoupostedontheInternetthatyouhavetheintentiontocometoChinaforcollege,whichmakesmedelightedbecauseIbelieveitwouldbeagreatopportunityforyoutoenrichyourlifeaswellasbroadeningyourmind. TherearemanyadvantagesofstudyinginChina.Firstofall,therearemanyremarkableuniversitiesinChinaforyoutochoosetoattendandyoucanexperiencetherichChineseculture.Second,itisanextremelymeaningfulexperienceforyou,providingyouwithawonderfulplatformwhereyoucannotonlylearnmoreaboutChinabutalsopromoteyourpersonalabilities. Don??thesitatetocontactmeifyouneedanymorehelp. Writing2(2017天津夏) 假設(shè)你是李津,與你以前的外籍教師Mrs.Green一直保持聯(lián)系。近日她來(lái)信詢問(wèn)你的近況,請(qǐng)根據(jù)以下提示給她回復(fù)一封郵件。 (1)簡(jiǎn)要介紹自己的學(xué)習(xí)和生活; (2)告知你已成為八月底在津舉辦的第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹為此所做的準(zhǔn)備(如深入了解天津等); (3)希望她有機(jī)會(huì)重訪天津。 注意: (1)詞數(shù)不少于100; (2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫; (3)開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯:第十三屆全運(yùn)會(huì)the13thNationalGames DearMrs.Green, I??msogladtohearfromyou. Yours, LiJin 答案 [寫作提示] 1.本文為提綱式作文,體裁為應(yīng)用文。人稱以第一人稱為主,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。 2.寫作要點(diǎn): (1)介紹自己的學(xué)習(xí)和生活; (2)告訴Mrs.Green你已成為第十三屆全運(yùn)會(huì)的志愿者,并介紹你為此所做的準(zhǔn)備; (3)希望Mrs.Green重訪天津。 Onepossibleversion: DearMrs.Green, I??msogladtohearfromyou.Withthecollegeentranceexaminationdrawingnear,Iamengagedinpreparingforit.Meanwhile,owingtomygreatinterestinsports,Ipaycloseattentiontothe13thNationalGamestobeheldinTianjinattheendofAugust.AndthegoodnewsIwanttotellyouisthatIhavebecomeavolunteerforit.Inordertohaveagoodperformance,Ihavemadealotofpreparationsforit.Afterschool,IoftensurftheInternettogetmoreinformationaboutthehistoryandcultureofTianjin.IalsopracticemyoralEnglisheveryday. IdohopeyoucanrevisitTianjinsomeday. Yours, LiJin Writing3(2017天津春) 假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生李津。你的美國(guó)筆友Chris正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ),他得知“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”在CCTV播出,非常感興趣,便寫信給你,希望你介紹相關(guān)情況及更多了解中國(guó)文化的途徑。請(qǐng)根據(jù)以下提示給他寫一封回信。 (1)簡(jiǎn)單介紹“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”引起的反響; (2)介紹了解中國(guó)文化的途徑(如閱讀相關(guān)書籍、利用媒體資源等); (3)表達(dá)對(duì)Chris學(xué)習(xí)中國(guó)文化的祝愿。 注意:(1)詞數(shù)不少于100; (2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫; (3)開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯:中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)ChinesePoetryCompetition DearChris, Yours, LiJin 答案 [寫作提示] 本文為提綱式作文,屬于書信體。主要使用第一、三人稱,以一般現(xiàn)在時(shí)為主體時(shí)態(tài)。 文章可分三段來(lái)寫:首段簡(jiǎn)單介紹“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”在CCTV播出后的反響;第二段可具體推薦一本書;第三段表達(dá)自己的祝愿。 Onepossibleversion: DearChris, I??mgladtoreplytoyourletter.ChinesePoetryCompetition,whichaimstoencouragepeopletoknowmoreabouttraditionalChinesepoetryculture,hasbeenbroadcastonCCTVandhasattractedalmostallthepeoplewhoareinterestedinChinesepoetry. Inyourletter,youmentionedthatyouareeagertoknowaboutChineseculture.Ithinkthebestwaytolearnaboutitistoreadsomerelevantbooks.I??dliketorecommendabooktoyou.Thebook,entitledReadPoetryandLearnHistorybyWangChunshui,issuitablefortheforeignerstolearnclassicalChinesepoetry.ThepoemsinthebookcanreflecttheChinesehistoryandculture,manyofwhichcangivereadersvividpicturesofthelifeoftheancientChinese.AndtheycanalsoimproveyourappreciationofChinesepoetry. Ithinkthebookisagoodchoiceforyou.Ibelieveyouwillunderstandthepoemseasilyandefficiently.WishyoutoenjoythebookandknowmoreaboutChina. Yours, LiJin Writing4(2016天津) 假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李津。一批來(lái)自英國(guó)的高中生與你校學(xué)生開展了為期兩周的交流活動(dòng)。現(xiàn)在,他們即將回國(guó),你將在歡送會(huì)上致辭。請(qǐng)根據(jù)以下提示寫一篇發(fā)言稿。 (1)回顧雙方的交流活動(dòng)(如學(xué)習(xí)、生活、體育、文藝等方面); (2)談?wù)勈斋@或感想; (3)表達(dá)祝愿與期望。 注意: (1)詞數(shù)不少于100; (2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫; (3)開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 Dearfriends, Howtimeflies! Thankyou. 答案 [寫作提示] 1.本文為歡送會(huì)上的發(fā)言稿,人稱為第一人稱,寫作時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)。 2.寫作要點(diǎn)包括:回顧雙方的交流活動(dòng),細(xì)數(shù)收獲或感想,表達(dá)祝愿與期望。 Onepossibleversion: Dearfriends, Howtimeflies!IamLiJin,presidentofStudentUnionofChenguangMiddleSchool.It??smygreatprivilegetobehere,sharingthismomentwithourfellowfriendsfromtheGreatBritain.Duringthetwo-weekactivities,wesurelyexchangedourideasonlearning,waysoflife,PEandcultures.Oneofthehighlightswasthesportsmeetingwherewecompetedwitheachotherinthebasketballmatch. Thepasttwoweekswitnessedourgrowthandfriendship.Itisnotonlyyourenthusiasmbutalsoyourteamworkandgoodspiritsthatimpressus.Afterthetwo-weekexchangeactivities,wenowhaveabetterunderstandingofeachotheronawholenewlevel.AndIsincerelyhopeourfriendshiplastsforever.Wishyouallthebest! Thankyou. Writing5(2015天津) 假設(shè)你是晨光中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李津,你校擬向美國(guó)友好交流學(xué)校的中文班捐贈(zèng)一批圖書。請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫一封郵件與中文班班長(zhǎng)Chris聯(lián)系,并告知將于今年七月赴對(duì)方學(xué)校參加夏令營(yíng)時(shí)帶去贈(zèng)書。 (1)自我介紹; (2)擬捐贈(zèng)圖書的類型、冊(cè)數(shù)、用途等; (3)詢問(wèn)對(duì)方的其他需求。 注意: (1)詞數(shù)不少于100; (2)請(qǐng)適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。 參考詞匯: 學(xué)生會(huì) theStudentUnion DearChris, Yours, LiJin 答案 [寫作提示] 1.書信格式,用第一人稱和第二人稱,主要用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí); 2.要點(diǎn)齊全:①自我介紹;②捐贈(zèng)圖書的類型、冊(cè)數(shù)、用途等;③詢問(wèn)對(duì)方的其他需求;④告知將于今年七月赴對(duì)方學(xué)校參加夏令營(yíng)時(shí)帶去贈(zèng)書。 3.注意上下文的連貫性和書信語(yǔ)言的得體性。 Onepossibleversion: DearChris, I??mLiJin,chairmanoftheStudentUnioninChenguangHighSchool.I??mwritingtotellyousomethingaboutdonatingbookstoyourclass.Toenhancecommunicationwithyourschool,wepreparedabout100booksrangingfromChinesecartoontoliterature.Withthem,youmayhaveabetterunderstandingofChinaanditsculture.We??lltakethebookswhenparticipatinginthesummercampthisJulytoyourschool. Wouldyoupleasetellmesomethingaboutyourotherrequirements?Wewillsparenoefforttomeetyourneeds.Isincerelyhopethatwemayexchangewitheachothermoreanddevelopourfriendship. Bestwishes! Yours, LiJin Writing6(2014天津) 假設(shè)你是晨光中學(xué)高二(1)班的班長(zhǎng)李津,得知美國(guó)學(xué)生Chris作為交換生,下學(xué)期將到你班學(xué)習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給他寫封郵件: (1)表示歡迎; (2)介紹與本地生活相關(guān)的信息(如氣候、飲食等); (3)介紹本班情況; (4)希望Chris做哪些事情,以增進(jìn)中美學(xué)生間的了解和友誼。 注意: (1)請(qǐng)勿提及與考生相關(guān)的真實(shí)信息; (2)可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫; (3)詞數(shù)不少于100;開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯: 交換生exchangestudent DearChris, I??mLiJin,monitorofClassOne,GradeEleven. Yours, LiJin 答案 [寫作提示] 1.本文為提綱類作文,在寫作時(shí)以第一人稱為主。時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)為主。 2.內(nèi)容要點(diǎn): 1)表示歡迎; 2)介紹與本地生活相關(guān)的信息(如氣候、飲食等); 3)介紹本班情況; 4)希望Chris做一些事情,以增進(jìn)中美學(xué)生間的了解和友誼。 3.參考詞匯:experienceChineseculture,getalongwith,exchangestudent Onepossibleversion: DearChris, I??mLiJin,monitorofClassOne,GradeEleven.I??mdelightedtohearthatyouwillcometoourclassasanexchangestudentnextterm.Ifeelitanhonorforustostudywithyou.NowIhavesomethingtotellyou.Firstly,withtheclimatechanging,youshouldprepareenoughclothes.ThenitisdifferentkindsoffoodsandsnacksthatgiveyouthechancetoexperienceabundantChinesefoodculture.Inaddition,everystudentinourclasscanbeinharmonywithforeignfriends,whichmakesiteasyforyoutogetalongwiththem. Lastbutnotleast,wecandowhatwecantohelpyou,butyoumustgetpreparedtomeetallkindsofdifficulties.Duringyourstayhere,IhopeyoucantellusmoreaboutAmericanculture.Onlybyunderstandingandlearningfromeachothercanwespendthosedaystogetherhappily. Yours, LiJin B組 統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組 Writing1(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ) 假定你是李華,你的新西蘭朋友Terry將去中國(guó)朋友家做客,發(fā)郵件向你詢問(wèn)有關(guān)習(xí)俗。請(qǐng)你回復(fù)郵件,內(nèi)容包括: 1.到達(dá)時(shí)間; 2.合適的禮物; 3.餐桌禮儀。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文是回復(fù)一封郵件,主要人稱為第二人稱,寫作主體時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。 2.文章要點(diǎn):①到達(dá)時(shí)間;②合適的禮物;③餐桌禮儀。 Onepossibleversion: DearTerry, Iamdelightedwhenreceivingyourletter,askingwhatcustomsyoushouldpayattentiontowhenvisitingafriend.Herearemytipsforyou. Firstofall,bearinmindthatyouhadbetterarrivepunctuallyorsometimeearlierthantheappointedtime,whichisofgreatsignificancetoshowyourpoliteness.Additionally,toberespectful,youmightaswellbringanappropriategift,likesomefruits.Mostimportantly,it??svitalthatyoushouldmindyourtablemanners.Forinstance,neverspeakwithyourmouthfulloffood,whichmaybesimilartoyourowncustom. Inbrief,doastheChinesedowheninChina.Idohopeyouwillhavegreatfunatyourfriend??shome. Yourssincerely, LiHua Writing2(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ) 你受學(xué)生會(huì)委托為校宣傳欄“英語(yǔ)天地”寫一則通知,請(qǐng)大家觀看一部英文短片GrowingTogether,內(nèi)容包括: 1.短片內(nèi)容:學(xué)校的發(fā)展; 2.放映時(shí)間、地點(diǎn); 3.歡迎對(duì)短片提出意見。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 本文為提綱式作文,屬于應(yīng)用文中的書面通知。可采用三段三步寫作法寫作。 第一步 審題立意,布局謀篇——“啟”:審題確定主題、體裁、主要人稱和主體時(shí)態(tài)。主題:在學(xué)校宣傳欄“英語(yǔ)天地”發(fā)布邀請(qǐng)大家觀看短片的書面通知;體裁:書面通知;人稱和時(shí)態(tài):以第一、二人稱為主要人稱,以一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)為主體時(shí)態(tài)。 第二步 確定、提煉和理順要點(diǎn),順勢(shì)承上啟下,巧妙轉(zhuǎn)折過(guò)渡——巧“承”妙“轉(zhuǎn)”,即注意段落之間、句子之間的銜接與過(guò)渡。結(jié)合要點(diǎn)文章可分三段來(lái)寫。第一段:介紹短片內(nèi)容——學(xué)校的發(fā)展;第二段:說(shuō)明放映的時(shí)間和地點(diǎn);第三段:表達(dá)愿望——希望大家對(duì)短片提意見。 第三步 緊扣主題,遣詞造句——“合”:照應(yīng)開頭和主題的完美的結(jié)尾,是畫龍點(diǎn)睛之筆。緊扣主題組詞成句,做到語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確無(wú)誤,避免重復(fù);遣詞造句時(shí),注意高級(jí)詞匯、短語(yǔ)或句式的使用。 Onepossibleversion: Notice Dearschoolmates, Itisagreathonortobeonbehalfofourschooltoinformyouthatwe??llinviteyoutoseeanEnglishshortfilmnamedGrowingTogether,whichisaboutthedevelopmentofourschool. Wehavearrangedthattheshortfilmwillbeonshowfrom16:00to17:00atourschooltheatertomorrow.Don??tmissthechanceoftakingpartinthiscollectiveactivity. Idohopeyoucangiveussomevaluablesuggestionsabouttheshortfilm.Pleasegiveyourfeedbackintimeandcontactusatyourconvenience. Students??Union Writing3(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ) 假定你是李華,你的英國(guó)朋友Peter來(lái)信詢問(wèn)你校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)情況。請(qǐng)給他回信,內(nèi)容包括: 1.學(xué)校的體育場(chǎng)館; 2.主要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目; 3.你喜歡的項(xiàng)目。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文為書信形式的說(shuō)明文;以第一人稱的口吻介紹學(xué)校的體育場(chǎng)館和主要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。 2.可采用三段式結(jié)構(gòu)。第一段:介紹背景,引出寫作目的;第二段:具體介紹試題給出的三個(gè)要點(diǎn),其中第二個(gè)要點(diǎn)可采取列舉的方式,第三個(gè)要點(diǎn)除了寫自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),還要闡述喜歡這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的原因;第三段:總結(jié)并發(fā)出邀請(qǐng)。 Onepossibleversion: DearPeter, Iamexceedinglydelightedtohearfromyou.Youaskedmeinyourlastletteraboutthephysicalexerciseinourschoolandthefollowinginformationmaygiveyouaroughsketch. Tobeginwith,afabulousnewstadiumhasbeenbuilt,whichhasbecomethenewlandmarkinourschool.Moreover,withthestadiumsetup,awiderangeofsportseventsareabletobeheld,ofwhichping-pongandfootball,aswellasrunningcompetitionsenjoygreatpopularity.Asforme,I??mintoxicatedwithbasketballsinceithasbeengivingmestrengthtoconfrontthechallengesinmylife. Allinall,Isincerelyinviteyoutocometoourschoolandseeforyourself. Yours, LiHua Writing4(2018浙江,第一節(jié)) 假定你是李華,你校英語(yǔ)協(xié)會(huì)招聘志愿者,接待來(lái)訪的國(guó)外中學(xué)生。請(qǐng)你寫信應(yīng)聘,內(nèi)容包括: 1.口語(yǔ)能力; 2.相關(guān)經(jīng)驗(yàn); 3.應(yīng)聘目的。 注意: 1.詞數(shù)80左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文是一封求職信,以第一人稱為主,時(shí)態(tài)主要用一般現(xiàn)在時(shí)。 2.內(nèi)容要點(diǎn):(1)口語(yǔ)能力;(2)相關(guān)經(jīng)驗(yàn);(3)此次應(yīng)聘的目的。 Onepossibleversion: DearSir/Madam, Onseeingyournoticeonthebulletinboard,Ifeelexcitedtowritethisletterfortheposition. OwingtostudyingintheEnglishdepartment,IcantalkinEnglishfluently.Tobehonest,IhavejustwonfirstprizeintheSpokenEnglishCompetition,sothereisnodoubtthatthereisnotanyproblemformetocommunicatewithforeigners. What??smore,Ihaveeverservedasareceptionistinourschool??s70thanniversarycelebration,makingmyselfmoreconfident. Inordertopractisemyspeakingskillsandgetmoreexperience,I??meagertobetakenonforthisjob. Lookingforwardtoyourearlyreply. Yourssincerely, LiHua Writing5(2018北京,第一節(jié)) 假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,你的英國(guó)朋友Jim在給你的郵件中提到他對(duì)中國(guó)文化感興趣,計(jì)劃明年來(lái)北京上大學(xué)。他向你咨詢相關(guān)信息。請(qǐng)給他回郵件,內(nèi)容包括: 1.表示歡迎; 2.推薦他上哪所大學(xué); 3.建議他做哪些準(zhǔn)備工作。 注意:1.詞數(shù)不少于50; 2.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 DearJim, Yours, LiHua 答案 [寫作提示] 1.仔細(xì)審題,注意交際用語(yǔ); 2.要點(diǎn)齊全,合理添加細(xì)節(jié); 3.注意詞句的使用,關(guān)注文章的整體性。 Onepossibleversion: DearJim, I??mhappytohearfromyou.WelcometoBeijingforyourstudy! SinceyouhavelongbeeninterestedinChineseculture,IthinkBeijingLanguageandCultureUniversityisanidealplaceforyou.Theuniversityisknownforitslanguageandculturecoursesintendedforinternationalstudents.Ibelieveyouwillhavearewardingexperiencethere. Tobefrank,studyingforadegreeinadifferentcultureisnevereasy.You??dbetterlearnsomebasicChinesebeforeyoucome.Thatway,youmayadjustyourselftothelifehereinBeijingsoon. Ifyouhaveanyotherquestions,doletmeknow. Yours, LiHua Writing6(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅱ) 假定你是李華,想邀請(qǐng)外教Henry一起參觀中國(guó)剪紙(paper-cutting)藝術(shù)展。請(qǐng)給他寫封郵件,內(nèi)容包括: 1.展覽時(shí)間、地點(diǎn); 2.展覽內(nèi)容。 注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文為提綱式作文,體裁為書信。人稱以第一人稱和第三人稱為主,以一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)為主體時(shí)態(tài)。 2.文章要點(diǎn): 1)展覽時(shí)間、地點(diǎn); 2)展覽內(nèi)容:中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的歷史和作品。 Onepossibleversion: DearHenry, I??mLiHua,oneofyourstudents.I??mwritingtoinviteyoutovisitthepaper-cuttingexhibition.Paper-cuttingisoneofChinesetraditionsandI??msureyouwilllikeit. TheexhibitionwillbeheldinthelocalmuseumnextSaturday.SomefamousChineseartistswillperformonthatday.Meanwhile,somebeautifulpaper-cuttingworks,collectedfromalloverthecountry,willbeexhibitedthere.Itwillbeafeast.Ifyoulike,youcanalsojoininpaper-cutting.I??msureitwillbeanunforgettableexperienceforyou. I??mlookingforwardtohearingfromyou. Yours, LiHua Writing7(2017課標(biāo)全國(guó)Ⅲ) 假定你是李華。你所在的校乒乓球隊(duì)正在招收新隊(duì)員。請(qǐng)給你的留學(xué)生朋友Eric寫封郵件邀請(qǐng)他加入,內(nèi)容包括: 1.球隊(duì)活動(dòng); 2.報(bào)名方式及截止日期。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文為提綱類作文。人稱應(yīng)以第一、二人稱為主,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)為主。 2.寫作要點(diǎn):①導(dǎo)入話題:鑒于Eric對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣,特告知他校乒乓球隊(duì)招收新隊(duì)員的消息;②介紹球隊(duì)活動(dòng),可從日常訓(xùn)練安排以及比賽活動(dòng)入手;③告知Eric報(bào)名方式,提醒他務(wù)必在截止日期前完成報(bào)名。 Onepossibleversion: DearEric, I??mwritingtoinviteyoutojoinourschooltabletennisteam.Ihavebeentoldthatourschoolteamisrecruitingnewmembers.Knowingthatyouarekeenonplayingtabletennis,Iwonderifyou??dliketojoin. Teammembersneedtoreceivetrainingafterschooleverydayandareoftenofferedopportunitiestowatchtabletenniscompetitions,whichbenefitmemost.Whatdoyouthinkofit?Ifyouareinterestedinit,youcanvisittheschoolwebsitetosignup.Theclosingdateis15thJune. Ihopetomeetyouintheschoolteam. Yours, LiHua Writing8(2017北京,第一節(jié)) 你的英國(guó)朋友Jim所在的學(xué)校要組織學(xué)生來(lái)中國(guó)旅行,有兩條線路可以選擇:“長(zhǎng)江之行”或者“泰山之旅”。Jim來(lái)信希望你能給些建議。請(qǐng)你給他回信,內(nèi)容包括: 1.你建議的線路; 2.你的理由; 3.你的祝愿。 注意:1.詞數(shù)不少于50; 2.開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。 DearJim, Yours, LiHua 答案 [寫作提示] 1.本文為提綱類作文。體裁為應(yīng)用文中的書信。時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。 2.先介紹建議的旅游線路,再陳述理由,最后表達(dá)祝愿。 Onepossibleversion: DearJim, I??mhappytoreceiveyourletterandknowyou??recomingtoChina. OfthetwotripstotheYangtzeRiverandMountTai,botharehighlyrecommended.Personally,IpreferthetouralongtheYangtze,thelongestriverandoneofthemotherriversofChinesecivilization.YoucanlearnalotaboutthehistoryofChinaandChinesepeople.Moreover,thesceneryalongtheriverisamazing,withmanywell-knownsightseeingspots.That??swhyIthinkthetripalongtheYangtzewillbeabetterchoice. Hopeyou??llhaveagoodtimeinChina. Yours, LiHua Writing9(2017浙江,第一節(jié)) 假定你是李華,計(jì)劃組織一次郊游,請(qǐng)給你的英國(guó)朋友Chris寫封郵件邀請(qǐng)他參加。內(nèi)容包括: 1.參加者; 2.時(shí)間、地點(diǎn); 3.活動(dòng):登山、野餐等。 注意: 1.詞數(shù)80左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文是一封邀請(qǐng)英國(guó)朋友參加郊游的郵件,因此,時(shí)態(tài)要用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。 2.注意本文的要點(diǎn):時(shí)間、地點(diǎn)、參加者和活動(dòng),不可以遺漏要點(diǎn)。在表述的時(shí)候不可逐字翻譯,可以將一些信息包含在從句、分詞結(jié)構(gòu)中。 3.注意句子之間的順暢連接以及高級(jí)句式的使用。 Onepossibleversion: DearChris, Howiseverythinggoingthesedays?IamwritingtoinviteyoutojoinmyclassinanoutingorganizedbymethisSaturday,June10th.Wewillstartat6o??clockearlyinthemorningfromtheschoolgate,andthentakeabustoYinlingMountain,wherewewillclimbthemountaininthemorningandthenhaveapicnicatnoon.Ifyoucouldcome,thereisnoneedforyoutotakefoodbutyou??dbetterwearsportsshoesandsuitableclothes. Wewillbereallygladifyoucancome.Lookingforwardtoyourreply. Yours, LiHua Writing10(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ) 假定你是李華,暑假想去一家外資公司兼職,已寫好申請(qǐng)書和個(gè)人簡(jiǎn)歷(resume)。給外教MsJenkins寫信,請(qǐng)她幫你修改所附材料的文字和格式(format)。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文為半開放式作文,體裁為書信。人稱為第一人稱,時(shí)態(tài)主要用一般現(xiàn)在時(shí)。 2.文章要點(diǎn)包括告訴對(duì)方你的情況(想去一家外資公司兼職)和要求(幫助修改申請(qǐng)書和個(gè)人簡(jiǎn)歷)。 Onepossibleversion: DearMsJenkins, I??moneofyourstudents,LiHuafromClassTwo.I??mwritingtoaskforyourhelp. ThissummerIintendtotakeupapart-timejobinaforeigncompany,throughwhichIwouldliketobroadenmyhorizons,gainsomeworkingexperienceandmeetnewfriends.MyapplicationandresumehavebeenpreparedandIsincerelyhopeyoucanhelpmepolishthem.Firstly,I??mwonderingifyoucanhelpaddsomecontents.Besides,iftherearesomemistakesinthem,Ihopeyoucanhelpcorrectthem.Lastly,Iattachsomematerialswhoseformathadbetterbechangedandhopeyoucanhelp. Iwouldappreciateitifyoucouldtakethetroubletodosomuchforme. Lookingforwardtoyourearlyreply. Yourstruly, LiHua Writing11(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅱ) 假定你是李華,你校攝影俱樂(lè)部(photographyclub)將舉辦國(guó)際中學(xué)生攝影展。請(qǐng)給你的英國(guó)朋友Peter寫封信,請(qǐng)他提供作品。信的內(nèi)容包括: 1.主題:環(huán)境保護(hù); 2.展覽時(shí)間; 3.投稿郵箱:intlphotoshow@gmschool.com。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文屬于應(yīng)用文,按照要求寫一封書信,應(yīng)使用第一人稱?;緯r(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)。 2.本文要點(diǎn):1)主題:環(huán)境保護(hù);2)展覽時(shí)間;3)投稿郵箱。 Onepossibleversion: DearPeter, OurschoolphotographyclubisgoingtoholdanInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.Thethemeoftheshowisenvironmentalprotection.ItwillstartfromJune15thandlastforthreeweeks.Anystudentwhoisinterestediswelcometoparticipate.Iknowyoutakegoodpicturesandyou??vealwayswantedtodosomethingforenvironmentalprotection.Irememberyoushowedmesomephotosonthatthemethelasttimeyouvisitedourschool.Thisissurelyagoodchanceformorepeopletoseethem.Ifyouwanttojoin,youcansendyourphotostointlphotoshow@gmschool.com. Hopetohearfromyousoon. Yours, LiHua Writing12(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅲ) 假定你是李華,與留學(xué)生朋友Bob約好一起去書店,因故不能赴約。請(qǐng)給他寫封郵件,內(nèi)容包括: 1.表示歉意; 2.說(shuō)明原因; 3.另約時(shí)間。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 答案 [寫作提示] 1.本文為提綱式作文,體裁為應(yīng)用文——電子郵件。主要人稱為第一人稱,時(shí)態(tài)主要用一般現(xiàn)在時(shí)。 2.文章要點(diǎn)為告訴對(duì)方你不能赴約的原因并表示歉意和另約時(shí)間,雖然題干中已經(jīng)給出要點(diǎn),但重在適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮。 Onepossibleversion: DearBob, I??msorrytosaythatIcannotgotothebookstorewithyouonFridayafternoon.IhavejustfoundthatIhavetoattendanimportantclassmeetingthatafternoon.Ihopethechangewillnotcauseyoutoomuchtrouble. ShallwegoonSaturdaymorning?Wecansetoutearlysothatwe??llhavemoretimetoreadandselectbooks.Ifit??sconvenientforyou,let??smeetat8:30outsidetheschoolgate.Ifnot,letmeknowwhattimesuitsyoubest.Ishouldbeavailableanytimeafterschoolnextweek. Yours, LiHua Writing13(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅰ) 假定你是李華,你校英文報(bào)“外國(guó)文化”欄目擬刊登介紹美國(guó)節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請(qǐng)給美國(guó)朋友彼得寫信約稿,要點(diǎn)如下: 1.欄目介紹; 2.稿件內(nèi)容; 3.稿件長(zhǎng)度:約400詞; 4.交稿日期:6月28日前。 注意: 1.詞數(shù)100左右; 2.可以適- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 天津市2020年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 專題十四 書面表達(dá)學(xué)案含解析 天津市 2020 年高 英語(yǔ) 復(fù)習(xí) 專題 十四 書面 表達(dá) 解析
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3922096.html