廣東省揭陽(yáng)市高中物理 第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 2.2 勻變速直線速度與時(shí)間關(guān)系第二課時(shí)教案 新人教版必修1.doc

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2.2 勻變速直線速度與時(shí)間關(guān)系習(xí)題課 教學(xué) 目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) （1）進(jìn)一步熟悉勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式，并能正確運(yùn)用這些公式解決物理問(wèn)題。 （2）能夠熟練應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式解決物理問(wèn)題。 2、能力目標(biāo) （1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用方程組、圖像等數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力； 3．科學(xué)方法： （1）滲透物理思想方法的教育，如模型方法、等效方法等； （2）通過(guò)例題的分析，使學(xué)生形成解題思路，體會(huì)特殊解題技巧，即獲得解決物理問(wèn)題的認(rèn)知策略． 重點(diǎn) 難點(diǎn) 熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系式并加以應(yīng)用是重點(diǎn)，能夠靈活運(yùn)用這些規(guī)律解決實(shí)際運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題是難點(diǎn)。 教具 準(zhǔn)備 幻燈片，投影儀 課時(shí) 安排 2 教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法、教學(xué)手段與學(xué)法、學(xué)情 （一）復(fù)習(xí)提問(wèn) 師：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系式。 生：速度公式：vt=v0+at， 教師引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出下面的幾個(gè)推論式： （1）在一段時(shí)間t內(nèi)，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度v等于這段時(shí)間的平均速度，即 v=v- AB=sAB/t=(vA+vB)/2 式中sAB為這段時(shí)間內(nèi)的位移，vA、vB分別為這段時(shí)間初、末時(shí)刻的瞬時(shí)速度. （2）中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度： （二）練習(xí)與講解 1．關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．加速度大小不變，方向不變 B．相同的時(shí)間內(nèi)速度的變化相同 C．相同的時(shí)間內(nèi)加速度的變化相同 D．平均加速度與瞬時(shí)加速度相同 圖5 2．如圖5所示表示某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象，由圖象可知物體的運(yùn)動(dòng)情況是(　　) A．先勻速后勻減速 B．先靜止后勻減速 C．先靜止后勻速 D．先勻速后勻加速 3．物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，給出初速度、加速度的正負(fù)，下列對(duì)運(yùn)動(dòng)描述中正確的是(　　) A．v0>0，a<0，a的大小增大，物體做加速運(yùn)動(dòng) B．v0>0，a<0，a的大小減小，物體做減速運(yùn)動(dòng) C．v0<0，a>0，a的大小增大，物體做加速運(yùn)動(dòng) D．v0<0，a<0，a的大小減小，物體做減速運(yùn)動(dòng) 4．物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，則下面結(jié)論正確的是(　　) A．物體零時(shí)刻的速度是3 m/s B．物體的加速度是2 m/s2 C．任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/s D．第1 s內(nèi)的平均速度是6 m/s 5．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為v0＝2 m/s，加速度為a＝0.1 m/s2，則(　　) A．質(zhì)點(diǎn)第4 s末的速度為2.4 m/s B．每經(jīng)過(guò)2 s時(shí)間，物體速度就增大2.2 m/s C．質(zhì)點(diǎn)速度一直增大 D．質(zhì)點(diǎn)速度隨時(shí)間均勻增大 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 6.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，第1 s末的速度大小為6 m/s，第3 s末的速度大小為2 m/s，求質(zhì)點(diǎn)的初速度和加速度．(設(shè)第1 s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向?yàn)檎较? 7．汽車(chē)正常行駛的速度是30 m/s，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)， 12 s末的速度是24 m/s.求： (1)汽車(chē)的加速度； (2)16 s末的速度； (3)65 s末的速度． 8．一輛汽車(chē)從靜止開(kāi)始勻加速開(kāi)出，然后保持勻速運(yùn)動(dòng)，最后勻減速運(yùn)動(dòng)，直到停止，下表給出了不同時(shí)刻汽車(chē)的速度： 時(shí)刻/s 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度 /(ms－1) 3 6 9 12 12 9 3 (1)汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小是否為12 m/s? (2)汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度和減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度各為多大？ (3)汽車(chē)從開(kāi)出到停止總共經(jīng)歷的時(shí)間是多少？ 9．一小球以20 m/s的速度沿光滑斜面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a＝5 m/s2，如果斜面足夠長(zhǎng)，那么經(jīng)過(guò)t＝6 s的時(shí)間，小球速度的大小和方向怎樣？ 圖6 10．在節(jié)假日期間，你可能到公園或游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)蹦床．如圖6所示是小何同學(xué)某次從蹦床跳起后的v－t圖象，已知t1－0＝t2－t1，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題： (1)小何所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)嗎？ (2)跳起時(shí)的速度有多大？ (3)你能從圖象中知道在哪段時(shí)間內(nèi)她是上升的，哪段時(shí)間內(nèi)她是下降的嗎？ (4)從圖象中你能看出，作圖時(shí)是選上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较?，還是選下降過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍? 課后鞏固提升 1．ABD　2.A 3．B　[減速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是加速度方向與速度方向相反．加速運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是加速度方向與速度方向相同．加速度大小變化只表示速度變化快慢．] 4．BC　[物體是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，由已知可求出a＝2 m/s2，則初速度為4 m/s；第1 s內(nèi)的平均速度應(yīng)小于6 m/s.] 5．ACD　[根據(jù)速度公式代入可直接得第4 s末的速度；根據(jù)加速度的定義可知每過(guò)2 s速度就增大0.2 m/s；加速運(yùn)動(dòng)中速度一直增大，勻加速運(yùn)動(dòng)中速度隨時(shí)間增大是均勻的．] 6．8 m/s　－2 m/s2或10 m/s －4 m/s2 解析　由題意知：第1 s末的速度方向?yàn)檎较?，則第3 s末的速度方向有兩種情形： 情形1：v＝2 m/s，則v＝v1＋at，得a＝＝ m/s2＝－2 m/s2 則質(zhì)點(diǎn)的初速度v0＝v1－at＝[6－(－2)1] m/s＝8 m/s. 情形2：v＝－2 m/s，則a′＝＝ m/s2＝－4 m/s2 則質(zhì)點(diǎn)的初速度v0′＝v1－a′t＝[6－(－4)1] m/s＝10 m/s. 7．(1)－0.5 m/s2　(2)22 m/s　(3)0 8．(1)是　(2)3 m/s2　－6 m/s2　(3)11 s 9．10 m/s　方向沿斜面向下 10．見(jiàn)解析 解析　(1)由于加速度不變，因此是勻變速直線運(yùn)動(dòng)．(2)起跳時(shí)的速度大小為v0.(3)0～t1時(shí)間內(nèi)速度方向與v0方向相同，是上升的；t1～t2時(shí)間內(nèi)，速度方向與v0方向相反，是下降的．(4)選上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍? 附：同步練習(xí) 一、選擇題 1．物體通過(guò)兩個(gè)連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s，v2=15m/s，則物體在這整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是　　　　　　 [　　　 ] A．13.75m/s B．12.5m/s C．12m/s D．11.75m/s 2．物體由A到B做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在中間位置的速度為v1，在中間時(shí)刻的速度為v2，則v1、v2的關(guān)系為 [　　A　 ] A．當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＞v2 B．當(dāng)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＜v2 C．當(dāng)物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1=v2 D．當(dāng)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，v1＞v2 3．一個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻速度大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s，在這1s內(nèi)該物體的　　　　　　　　　　　 [　　 ] A．位移的大小可能小于4m B．位移的大小可能大于10m C．加速度的大小可能小于4m/s2 D．加速度的大小可能大于10m/s2 4．某物體沿x軸運(yùn)動(dòng)，它的x坐標(biāo)與時(shí)刻t的函數(shù)關(guān)系為：x=（4t+2t2）m，則它的初速度和加速度分別是　　　　　　　　　　 [　　　 ] A．0，4m/s2 B．4m/s，2m/s2 C．4m/s，0 D．4m/s，4m/s2 5．如圖1-2-10表示甲、乙兩物體由同一地點(diǎn)出發(fā)，向同一方向運(yùn)動(dòng)的速度圖線，其中t2=2t1，則　　　　 [　　　 ] A．在t1時(shí)刻，乙物在前，甲物在后 B．在t1時(shí)刻，甲、乙兩物體相遇 C．乙物的加速度大于甲物的加速度 D．在t2時(shí)刻，甲、乙兩物體相遇 二、非選擇題 6．一物體以1m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)至停止，則物體在停止運(yùn)動(dòng)前4s內(nèi)的位移是______． 7．汽車(chē)A在紅綠燈前停止，綠燈亮?xí)rA開(kāi)動(dòng)，以a=0.4m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t0=30s后以該時(shí)刻的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．在綠燈亮的同時(shí)，汽車(chē)B以v=8m/s的速度從A車(chē)旁邊駛過(guò)，之后B車(chē)一直以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)．問(wèn)：從綠燈亮?xí)r開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車(chē)再次相遇？ 參考答案： 1．C　　　 2．ACD 3．AD 4．D　　 5．CD　　 6．8m　7．45s 1．物理方法：模型方法，等效方法． 2．解題思路： （1）由題意建立物理模型； （2）畫(huà)出草圖，建立物理圖景； （3）分析質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)； （4）由已知條件選定規(guī)律列方程； （5）統(tǒng)一單位制，求解方程； （6）檢驗(yàn)討論結(jié)果； （7）想想別的解題方法． 3．特殊解題技巧： 逆向思維；用推論；圖像法． 根據(jù)學(xué)生小結(jié)情況簡(jiǎn)評(píng) 板 書(shū) 速度公式：vt=v0+at， （1）在一段時(shí)間t內(nèi)，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度v等于這段時(shí)間的平均速度，即 v=v- AB=sAB/t=(vA+vB)/2. （2）中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)的平均速度： 教學(xué) 反思