人教初中生物七上《第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件 (15)

《人教初中生物七上《第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件 (15)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教初中生物七上《第1單元 第2章 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系》PPT課件 (15)（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1 環(huán)境中直接影響某種生物生活的各種因素叫做 它分為和 2 非生物因素有 等 3 生物因素是指影響某種生物生活的 4 影響麥田中麥苗生活的非生物因素有哪些 生物因素有哪些 生態(tài)因素有哪些 5 影響草原上鹿生活的非生物因素有哪些 生物因素有哪些 生態(tài)因素有哪些 自學(xué)目標(biāo) 一 生物的生存依賴一定的環(huán)境 自學(xué)目標(biāo) 二 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 6 生物與環(huán)境的關(guān)系 1 生物的生存 因此生物的形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能等必須 2 生物的生存也能 3 生物和環(huán)境之間 7 描述仙人掌與環(huán)境的關(guān)系 8 描述蚯蚓與環(huán)境的關(guān)系 拓展練習(xí) 1 下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 A 衣藻B 酵母菌C 狂犬病病毒 大腸桿菌2 春種一粒粟 秋收萬顆籽 該詩句描述的生命現(xiàn)象是 A 能夠由小長大B 生活需要營養(yǎng)C 能夠繁殖后代D 能夠適應(yīng)環(huán)境3 觀察草履蟲的生命活動(dòng)實(shí)驗(yàn) 體現(xiàn)了生物具有 A 遺傳和變異現(xiàn)象B 生長發(fā)育的特性C 應(yīng)激性D 新陳代謝現(xiàn)象4 下列哪項(xiàng)屬于生物對環(huán)境的適應(yīng) A 森林保持水土B 旗形樹的樹冠像旗幟C 千里之堤 潰于蟻穴D 蚯蚓疏松土壤5 俗語說 魚兒離不開水 對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?A 生物影響環(huán)境B 生物適應(yīng)環(huán)境C 生物改變環(huán)境D 生物依賴環(huán)境 拓展練習(xí) 6 蚯蚓在土壤中活動(dòng) 可以使土壤疏松 蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力 這說明A 環(huán)境影響生物B 生物影響環(huán)境C 生物依賴環(huán)境D 生物適應(yīng)環(huán)境7 下列選項(xiàng)中 不屬于生物的是 A 病毒B 飛機(jī)C 草履蟲D 魚8 宋代詩人蘇軾在 惠崇春江晚景 中寫道 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活 A 光B 溫度C 水D 空氣9 俗話說 大樹底下好乘涼 千里之堤 潰于蟻穴 這都體現(xiàn)了 A 生物能影響環(huán)境B 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C 環(huán)境能影響生物的生存D 生物與環(huán)境可以相互影響 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全