八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《人琴俱亡》練習(xí)(打包4套) 蘇教版1.zip
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蔡邕聽(tīng)琴
吳人有燒桐以爨①者,邕聞火烈②之聲,知其良木,因③請(qǐng)而裁④為琴,果有美音,而其尾擾焦,故時(shí)人⑤名⑥曰“焦尾琴”焉。初,邕在陳留也,其鄰人有以酒食召⑦邕者,比⑧往而酒已酣焉??陀袕椙儆谄?,邕至門試潛⑨聽(tīng)之,曰:“嘻!以樂(lè)召我而有殺心,何也?”遂反。將命者…告主人曰:“蔡君向⑩來(lái),至門而?去?!辩咚?為鄉(xiāng)邦所宗?二,主人遽自追而問(wèn)其故,邕具以告,莫不憮然?。彈琴者曰:“我向鼓?弦,見(jiàn)螳螂方向?鳴蟬,蟬將去而未飛,螳螂為之一前一卻?。吾心聳然,惟?恐螳螂之失之也,此豈為殺心而形?于聲者乎??”邕莞然而笑曰:“此足以當(dāng)之矣?!?
閱讀練習(xí)
1.解釋:①名 ②屏 ③潛 ④卻 ⑤聳然 ⑥莞然
2.翻譯:①比往而酒已酣焉 ②邕素為鄉(xiāng)邦所宗 ③邕具以告 ④此豈為殺心而形于聲者乎?
3.理解:從“蔡邕聽(tīng)琴”的角度看,這則故事要說(shuō)明
參考答案
1.①命名②屏風(fēng)后③暗暗地④退⑤驚動(dòng)的樣子⑥微笑的樣子
2.①等到(他)去時(shí)對(duì)方已喝得酒酣耳熱了;②蔡邕一向?yàn)猷l(xiāng)里人所推崇;③蔡邕一一把全部情況告訴對(duì)方;④這難道是殺心顯露在琴聲中嗎?
3.蔡邕精通音律,善于辨識(shí)琴聲
解釋
①爨:燒飯
②烈:同“裂”
③因:于是
④裁:剪
⑤時(shí)人:當(dāng)時(shí)的人
⑥名:n→v,命名
⑦召:同“招”,招待
⑧比:等到
⑨潛:偷偷地
⑩向:剛才
?而:表轉(zhuǎn)折,卻
?素:向來(lái)
?憮然:失落的樣子
?鼓:彈奏
?方向:正對(duì)著
?卻:后退
?惟:只是希望
?形:表現(xiàn)
?豈...乎:難道...嗎?
?宗:尊重
?蔡邕:公元133年-公元192年,字伯喈,陳留(今河南省開(kāi)封市陳留鎮(zhèn))圉人,東漢文學(xué)家、書(shū)法家。漢獻(xiàn)帝時(shí)曾拜左中郎將,故后人也稱他“蔡中郎”。后漢三國(guó)時(shí)期著名才女·蔡琰(蔡文姬)之父。
譯文:
吳地有個(gè)焚燒桐木做飯的人,蔡邕聽(tīng)到桐木在火中爆裂的聲音,知道這是一段很好的木頭,就請(qǐng)人用這個(gè)木頭做了一張琴,果然彈出了美妙的音樂(lè),可是木頭尾部燒焦了,所以當(dāng)時(shí)把這個(gè)琴就叫做“焦尾琴”。起初,蔡邕在陳留時(shí),他的鄰居用酒食招待蔡邕,等到蔡邕去時(shí)鄰家酒喝得正高興,有一個(gè)客人在屏風(fēng)后彈琴,蔡邕到門口偷偷地聽(tīng),大驚道:“??!用音樂(lè)來(lái)請(qǐng)我卻有殺心,是什么原因呢?”就溜回去了。仆人告訴主人說(shuō):“蔡君剛才來(lái)了,到門口卻離開(kāi)了?!辈嚏咭幌虮秽l(xiāng)里人推崇。主人急忙親自追上去并且追問(wèn)他離開(kāi)的原因,蔡邕詳細(xì)把情況告知了他,大家沒(méi)有不吃驚的。彈琴的人說(shuō):“我剛才彈琴時(shí),看見(jiàn)螳螂正爬向一只鳴蟬,蟬兒將要離開(kāi)卻沒(méi)有飛起,螳螂隨著他一進(jìn)一退。我內(nèi)心很緊張,只擔(dān)心螳螂抓不到它啊。這難道就是殺心顯露在琴聲中嗎?”蔡邕笑著說(shuō):“這足以稱之為殺心啊!”
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