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課題申報(bào)表
指導(dǎo)教師
職稱
教研室
申報(bào)課題名稱
6T破碎機(jī)設(shè)計(jì)
課題類型
工程設(shè)計(jì)類
課題來源
社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐
課
題
簡(jiǎn)
介
齒輥破碎機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單丶工作可靠而且維修方便，因此許多國(guó)家仍然在使用，并正在擴(kuò)大應(yīng)用范圍。我國(guó)生產(chǎn)齒輥破碎機(jī)已有近40年的歷史，但產(chǎn)品卻長(zhǎng)期停留在50年代水平上。到80年代末，齒輥破碎機(jī)才發(fā)生較大的變革，目前正處在新老產(chǎn)品接替階段。多數(shù)廠家生產(chǎn)的還是老產(chǎn)品。在國(guó)外對(duì)焦炭破碎機(jī)的發(fā)展比較重視，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，齒輥式破碎機(jī)的發(fā)展也比較迅速，特別是德國(guó)和英國(guó)，對(duì)傳統(tǒng)的輥式破碎機(jī)加緊研究，經(jīng)過重新設(shè)計(jì)，改裝，使傳統(tǒng)的齒輥破碎機(jī)顯示出極大的生命力，形成再起之勢(shì)。
課題要求
（包括所具備的條件）
對(duì)破碎機(jī)帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)、齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)、齒輪強(qiáng)度校核、軸、軸承及鍵的各個(gè)步驟通過網(wǎng)上和圖書館查閱資料，以及理論及數(shù)據(jù)計(jì)算來確定合適的參數(shù)，來最終進(jìn)行齒輥破碎機(jī)的總體設(shè)計(jì)。
課題工作量要求
開題報(bào)告一份；外文翻譯一份
設(shè)計(jì)總裝圖紙一張；部件及零件圖5張
編寫設(shè)計(jì)說明書一份 不少于2萬字，參考文獻(xiàn)不少于15篇
教研室
審定意見
同意
室主任簽字：
學(xué) 院
審定意見
同意
教學(xué)院長(zhǎng)簽字：