三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 17《寓言二則》課件+朗讀素材 湘教版.zip
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17寓言二則 狐假虎威 狐貍生活在森林 草原 半沙漠 丘陵地帶 居住于樹(shù)洞或土穴中 傍晚出外覓食 到天亮才回家 由于它的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)極好 加上行動(dòng)敏捷 所以能捕食各種老鼠 野兔 小鳥(niǎo) 魚(yú) 和蠕蟲(chóng)等 也食一些野果 因?yàn)樗饕允?偶爾才襲擊家禽 所以是一種益多害少的動(dòng)物 故事中的狐貍形象 絕不能和狐貍的行為等同起來(lái) 一般所說(shuō)的狐貍 又叫紅狐 赤狐和草狐 它尖嘴大耳 長(zhǎng)身短腿 身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴 全身棕紅色 耳背黑色 尾尖白色 尾巴基部有個(gè)小孔 能放出一種刺鼻的臭氣 同學(xué)們 下面讓我們一起走進(jìn)茂密的大森林 走進(jìn)動(dòng)物的王國(guó) 課題中有兩個(gè)生字 你愿意來(lái)寫(xiě)哪個(gè) h ji h w i狐假虎威 狐假虎威 不光是這篇課文的題目 還是一個(gè)成語(yǔ)呢 你理解嗎 假 借 狐貍假借老虎的威勢(shì) 學(xué)習(xí)課文現(xiàn)在就讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地讀課文 看看狡猾的狐貍是怎樣借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的 1 學(xué)習(xí)第1 5自然段 1 自由讀文 要求 說(shuō)一說(shuō) 這是一只怎樣的狐貍 又是一只怎樣的老虎 為什么 的老虎 狐貍 2 同桌分角色讀文 自由練讀 3 小活動(dòng) 采訪老虎 老虎啊 讓我采訪你一下 當(dāng)你松開(kāi)爪子的時(shí)候 你心里想的是什么 老虎啊 其實(shí)你心里想什么 狡猾的狐貍早就知道了 為了讓你徹徹底底地相信 它趁你發(fā)愣的時(shí)候 早就又想好了一個(gè)妙計(jì) 2 學(xué)習(xí)第6 8自然段 表演課本劇 1 扮演狐貍的同學(xué)讀第6自然段 其他同學(xué)齊讀第7 8自然段 2 課文中這個(gè)情節(jié)寫(xiě)得非常好 老師還想請(qǐng)大家來(lái)表演呢 準(zhǔn)備工作 想一想 你對(duì)哪個(gè)角色最感興趣 找一找 讀一讀 劃出描寫(xiě)你感興趣的那個(gè)角色的句子 并仔細(xì)閱讀 試一試 試著演一演 你想怎樣演好這個(gè)角色呢 4 分角色表演 狐貍 老虎 小動(dòng)物 請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)價(jià) 5 神氣活現(xiàn)的狐貍 半信半疑的老虎 順利逃脫的小動(dòng)物們 如果我再給你們一次表演的機(jī)會(huì) 你最想用什么動(dòng)作來(lái)表達(dá)你現(xiàn)在的心情呢 小觀眾們 現(xiàn)在老虎還是摸不著頭腦 你們是觀眾 是旁觀者 請(qǐng)你們來(lái)告訴老虎真相 幫它撥開(kāi)疑團(tuán)吧 理解課文意思 狐假虎威 講的是 借著 的威風(fēng)嚇跑了 狐貍 老虎 百獸 比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人 學(xué)到這里 狐假虎威 這個(gè)成語(yǔ)你理解了嗎 說(shuō)一說(shuō)小朋友們 你最想對(duì)它們中的誰(shuí)說(shuō)一句話 鷸蚌相爭(zhēng) 被暖暖的太陽(yáng)照著 河蚌會(huì)有怎樣一番感覺(jué)呢 也許它會(huì)說(shuō)什么 誰(shuí)來(lái)演河蚌 交流 可這時(shí) 來(lái)了只鷸 鷸 河蚌 分別想什么 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)呢 河蚌急忙把殼兒合上 牢牢地夾住鷸的嘴不放 那鷸呢 這是故事的起因 我們?cè)偻暾刈x一遍課文 現(xiàn)在就打開(kāi)書(shū)本 朗讀課文 先自由讀 試著在朗讀后用自己的語(yǔ)言復(fù)述課文內(nèi)容 鷸和蚌之間的這場(chǎng)爭(zhēng)斗 會(huì)如何發(fā)展 請(qǐng)看第2 3兩段中鷸蚌之間的一段對(duì)話 1 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事如何發(fā)展 2 這一段寫(xiě)得非常生動(dòng) 再請(qǐng)同學(xué)朗讀 3 說(shuō)說(shuō)此時(shí)鷸蚌之間的局勢(shì) 互相爭(zhēng)執(zhí) 互不相讓 鷸蚌互相爭(zhēng)持 所導(dǎo)致的后果會(huì)是什么呢 1 朗讀第4段 2 回答 鷸蚌雙方 筋疲力盡 板書(shū) 漁夫 沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)力氣 就把它們一齊捉住了 3 揭示寓意 這正是鷸蚌相爭(zhēng) 漁翁得利 小結(jié)課文學(xué)了這則寓言 你明白了些什么 發(fā)揮想象1 鷸和蚌貝漁夫抓住后又會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形呢 2 交流體驗(yàn)
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