三年級數(shù)學(xué)《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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三年級數(shù)學(xué)《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課 1.口答 （1）24是由幾個(gè)十、幾個(gè)一組成的？84呢？ （2）42個(gè)十，90個(gè)十各是多少？ 2.口算： 363 242 303 606 484 844 802 903 二、教授新課： 出示主題圖： 根據(jù)你的觀察，你看看這幅圖里面有哪些數(shù)學(xué)信息？ 你能用你已有的知識解決途中提出的問題嗎？ 1、3次就能運(yùn)完這60箱，趙伯伯平均每次運(yùn)多少箱？ 你是怎么解決這個(gè)問題的？和你小組里的同學(xué)商量商量。也可以用你們手中的工具幫助你說明你的思路。 小組匯報(bào)：解題思路 1、想口訣 二三得六 23=6 63=2 603=30 2、 203=60 603=30 3、把60平均分成3份，每份是20。 603=30 第一個(gè)問題輕松解決，第二個(gè)問題也沒問題 2、王叔叔有600箱西紅柿，他也運(yùn)3次就運(yùn)完了，王叔叔平均每次運(yùn)多少箱？ 你是怎樣計(jì)算的？小組里面說說。 6003=200（箱） 3、李阿姨要運(yùn)240箱黃瓜，也運(yùn)3次，李阿姨平均一次運(yùn)多少箱？ 2403= 這題如何考慮？ 小結(jié)：除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，在計(jì)算時(shí)可以如何思考？ 可以想口訣，還可以用以前學(xué)的乘法運(yùn)算來思考，還可以用數(shù)的組成的知識來解決。只要能正確的計(jì)算，什么方法都可以。 課堂練習(xí)：做一做 知識介紹：除號的由來 作業(yè)：練習(xí)三 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步掌握用一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確、迅速地進(jìn)行口算。 2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解用一位數(shù)除的算理，正確進(jìn)行口算 2 / 2