二年級數學教案《6的乘法口訣》教案2.doc
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二年級數學教案《6的乘法口訣》教案2 教學重點、難點：熟記6的乘法口決。 教具、學具準備：在小黑板上畫6個格，如用幻燈映出6只蟬，6根小棒，將教科書第23頁做一做第2題的畫在小黑板上。學生每人準備36根小棒。 教學過程： 步驟師生活動修改意見 復習大家齊背1～5的乘法口訣。2．把乘法口訣說完整。 寫法算式。 （l）5個3是多少？ （2）4乘以5是多少？ 講授新課 鞏固練習 教師出示畫著6個格的小黑板，并提問：6個6個地加，每個格里應該分別填幾個6的和？（第一格里填1個6、第二格里填2個6的和，第三格里填3個6的和......）教師也聽學生回答邊在方格圖的上面分別寫上1個6，2個6，3個6......2個6的和是多少？3個6的和呢？4個6的呢？......學生回答后教師把數填好。 教師指黑板上的圖帶領學生齊說：l個6是6，2個6的和是12，3個6的和是18......再提問：12是幾個6的和？30是幾個6的和？ 教學例題 教師指著黑板上的乘法算式和6的乘法口訣，讓學生齊讀一遍。 鞏固練習 1．教師按順序說乘法算式，學生說乘法口決。 2．教師出示。教師任意指圓中的一個數，學生回答6乘以這個數等于多少。開始時，可以集體回答，然后再指定學生回答。 1．做練習十三第l～3題。 教學反思 2 / 2
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