人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內(nèi)乘法》第6課時 乘加和乘減教案.doc

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教學資料參考范本 新人教版二年級數(shù)學上冊第4單元《表內(nèi)乘法》第6課時 乘加和乘減教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第6課時 乘加 乘減 【教學內(nèi)容】：58頁例5 【教學目標】： 1、使學生學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。 2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。 3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算，并通過計算幫助自己記憶乘法口訣。 4、進一步學會合作、交流，在合作中建立對數(shù)學學習的興趣。 【教學重難點】： 重點： 1、學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。 2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。 3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算。 難點： 學會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。 【教學準備】： 一、創(chuàng)設情景，引入新課 一群小朋友在玩旋轉(zhuǎn)木馬，看他們玩得多開心呀！ 出示課本圖片 [設計意圖]創(chuàng)設情景，激發(fā)學生的學習積極性。 二、合作探究，學習乘加和乘減 1、引導學生觀察主題圖。 小朋友從畫面上你能收集到那些信息和同桌交流一下。 2、引導提出數(shù)學問題，解決問題 你能提出一個數(shù)學問題嗎？ 一共坐了多少人？ 3、這個問題你會解決嗎？ 想一想可以怎樣列式？ 根據(jù)學生回答板書 3＋3＋3＋2 33+2 43-1 教師小結(jié)。乘加或乘減的算式都是先做乘法，然后再做加減法。 [設計意圖]引導學生思考用不同方法進行解決問題，在解決問題的過程中領(lǐng)悟乘加或乘減法的運算順序，學會計算。 三、鞏固練習 1、指導完成58頁做一做1、2題。 58頁1題在引導學生看清圖意后，列出不同的算式，明確運算的順序。 [設計意圖] 通過練習鞏固對乘加法和乘減法的運算順序的認識和理解。 四、拓展性學習 1、 在口里填上正確的數(shù)。 8＋9=口口+口 7＋5=口口＋口 9＋7=口口+2 =口口－口 =口口－口 86=口口－2 4+6+8=口3 3＋4＋5＋6＋7=口口 [設計意圖]給學生有一定的展示場地，發(fā)揮他們的智能。 【教學反思】： 5 / 5