人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第7單元《認識鐘表》第2課時 練習(xí)課教案.doc
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教學(xué)資料參考范本 新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第7單元《認識鐘表》第2課時 練習(xí)課教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第2課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：練習(xí)十九第4-8題 【教學(xué)目標】： 1.使學(xué)生結(jié)合操作進一步學(xué)會看整時、知道整時的兩種表示方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力。 【教學(xué)重難點】：知道整時的兩種表示方法。 【教學(xué)過程】： 一、復(fù)習(xí) 1.撥鐘游戲 教師撥鐘，學(xué)生說時間，問：怎么認？ 教師說時間，學(xué)生撥鐘（指名上臺撥）問：怎么撥？ 2.表示時間 教師撥鐘，學(xué)生用兩種方法表示時間（點人演板，其余做在本子上）。 二、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)練習(xí) 1.周末就要到了，小明周末怎么過的呢?你能看圖編一個故事嗎？ （獨立觀察——同位交流——全班匯報） 2.練習(xí)十九第5題 你會認時間了，小東認得對不對呢？如果不對，請改正。 3.照樣子說一說，練習(xí)十九第6題 與我們認識的整時有什么不同？把下一行的鐘，照樣子說一說。 4.練習(xí)十九章8題 最后一個鐘的時針應(yīng)指向＿＿＿，分針應(yīng)指向＿＿＿。 3、 總結(jié) 本單元結(jié)束了，你想說些什么？ 四、練習(xí) 【板書設(shè)計】： 【作業(yè)設(shè)計】： 【課后記】： 4 / 4下載提示(請認真閱讀)
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