小學一年級語文《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案.doc

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小學一年級語文《螞蟻和蟈蟈》第二課時教案 1、有感情地朗讀課文、理解課文。 2、會用有的有的練習說話。 教學準備： 1、制作一個課件。 2、螞蟻圖片若干。 教學重點： 懂得只有辛勤勞動，才能換來幸福的生活。 教學難點： 會用有的有的說一句話。 教學過程： 一、復習檢查。 1、提出學習目標 ：讀懂、讀好課文。 2、會用有的有的練習說話。 二、細讀課文。 第一自然段 1、打出圖片。這是什么季節(jié)？天氣怎么樣？ 出示夏天真熱，指導讀 。 2、請小朋友打開書本自讀第一自然段，讀后交流：你知道了什么？ （1）螞蟻在搬糧食（板書：搬糧食）動畫演示。 （2）它們怎樣搬糧食。 （3）夏天,他們不熱嗎？（理解滿頭大汗） （4）哪幾個同學來演一演螞蟻們正在搬糧食，搬得滿頭大汗。 （5）你看了螞蟻們搬糧食的情景后覺得螞蟻怎么樣？ （6）誰來做小螞蟻. 3、齊讀第一自然段。 第二自然段 1．出示圖片，蟈蟈們正在干什么？ 他們看到螞蟻滿頭大汗地搬糧食會怎么說？你怎么知道的？出示句子：幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。指導朗讀 。 2、如果你是螞蟻，聽到后會怎么回答它們？ 3、請小朋友自己讀第二自然段，讀后交流蟈蟈們在干什么？ 蟈蟈們覺得自己過的怎么樣? 4、指名朗讀 。 5、分角色朗讀第一第二自然段。 6、游戲(智力大沖浪)。 （1）（電腦出示）第一關(guān) 讀一讀： 他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。 他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。 指名讀，齊讀。 （2）（電腦出示）第二關(guān) 填一填： ①體育活動課上，同學們有的有的個個。 ②科技課上，同學們有的有的。 ③電腦出示下表，先同桌討論后交流。 （3）（電腦出示）第三關(guān) 說一說： 用有的有的說一句話 第三自然段 1、時間過得真快，冬天到了，小朋友聽，什么風刮起來了？ （電腦出示圖和風聲）聽后你覺得怎么樣？ 2、指導讀出句子的意思。 3、這時螞蟻和蟈蟈分別在哪里干什么呢？我們先到螞蟻家去看看。 （電腦出示圖片）螞蟻在干什么，可能會說什么，你覺得這時螞蟻過得怎么樣？ 4、誰來讀這句話，把螞蟻舒服過冬的情景讀出來。 5、（出示圖片）問蟈蟈在哪里，過得怎么樣？它們可能會說什么？ 6、指導朗讀，讀出蟈蟈又冷又餓。 7、分角色讀第三自然段。 三、總結(jié)課文。 1、學完課文，小朋友有什么問題嗎？ 交流 2、螞蟻和蟈蟈你喜歡誰？為什么？ 總結(jié) 3 / 3