幼兒園小班科學(xué)活動教案 什么尖尖.doc

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幼兒園小班科學(xué)活動教案 什么尖尖 活動目標(biāo)： 1.認(rèn)識生活中尖尖的物品，說出它們的名稱和用途。 2.知道尖尖的物體能幫助我們做很多事情又有一定的危險，生活中會避開尖尖物品。 3.愿意接受成人的安全提示，盡量讓自己不受傷害。 活動準(zhǔn)備： 1.請家長與幼兒一起尋找生活中尖尖的物體，并用照片的形式記錄下來，帶到幼兒園。 2.生活中經(jīng)常用到的尖頭剪刀、大頭針、牙簽、竹簽、樹枝等每桌一份。 3.紅色即時貼貼小圓點若干。 4.圖片4幅：圖1：小兔用尖尖的筆尖在小鴨子身上畫畫；圖2：小猴在揮舞樹枝；圖3：小狗正確使用剪刀剪紙；圖4：小兔拿著筷子在專心地吃飯 活動過程： 一、請幼兒看一看、再輕輕摸一摸桌上的物品，初步感知尖尖的物品。 提問：桌子都有什么？它們有什么共同的特點？ 二、組織幼兒與同伴分享交流收集到得各種尖尖物體的照片。 認(rèn)識生活中常見、常用的尖尖的物體。 說一說這些尖尖的物體有很多，牙簽、大頭針、剪刀、竹簽、針、刀子、削好的鉛筆、樹枝等都屬于尖尖的物體。 三、引導(dǎo)幼兒觀看圖片，了解尖尖物體存在的危害。 1.提問：它們誰做的對？為什么？怎樣才能不受尖尖物品的傷害？ 2.小結(jié)：尖尖的東西戳在身上會很痛，使用不正確會戳傷我們的身體，導(dǎo)致流血；戳到眼睛上，會使眼睛失明。所以在使用尖尖物體時一定要小心，不要手持尖尖的東西和同伴追逐、打鬧；不能將尖尖的東西對著別人或自己；當(dāng)看到別人拿著尖尖的東西時要盡量遠離，不要讓自己收到傷害。 四、玩游戲"找尖尖"，讓幼兒找出教室里尖尖的物品。 1.出示即時貼，請幼兒找出教室內(nèi)尖尖的物品并貼上標(biāo)志。 2.請幼兒說出："我找到的尖尖是……"提醒同伴注意安全。 五、教師進一步引導(dǎo)幼兒討論： 生活中還會有哪些危險？怎樣避開這些危險？ 小結(jié)：除了尖尖的東西不能隨便亂動外，還不能亂動電源、電器和熱、燙的物體等。小朋友年齡小，生活中還有很多危險是我們想不到的，但只要小朋友記住爸爸、媽媽、老師給我們的安全提示并盡量照做，就會避開很多危險！ 2 / 2