2019秋一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4課 聽一聽教案 青島版六三制.doc
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第四課 聽一聽 教學(xué)內(nèi)容:教科書第10—11頁。 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷自然有趣的看圖活動(dòng)過程,引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的耳朵。 2、聯(lián)系實(shí)際生活,發(fā)現(xiàn)生活中的聲音。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、初步培養(yǎng)學(xué)生聲音特性辨認(rèn)物體的能力。 2、了解耳朵可以感覺到物體的哪些特性,了解保護(hù)和正確使用耳朵的方法。 教具準(zhǔn)備:手電筒、瓶子、沙子、石子。 教學(xué)過程: 課前準(zhǔn)備: 活動(dòng)一:手電筒 活動(dòng)二:不同材質(zhì)的杯子 活動(dòng)三:瓶子、沙子、石子 活動(dòng)四:網(wǎng)載音頻 教學(xué)過程: 活動(dòng)一:觀察我們的耳朵 同桌用手電筒互相觀察彼此的耳朵(小組討論有什么發(fā)現(xiàn):我看到耳朵......) 活動(dòng)二:敲一敲,聽一聽它們的聲音是不是相同。 將不同材質(zhì)的杯子放在講臺(tái)上,請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)敲擊杯子,全班同學(xué)共同聽不同杯子的不同聲音,并進(jìn)行討論。 活動(dòng)三:猜一猜,塑料瓶里有什么。 小組內(nèi)活動(dòng),一個(gè)同學(xué)蒙眼,一個(gè)同學(xué)搖,聽音辯物。 (我猜是……) (探究技能:用耳朵辨別聲音,也是觀察。) 拓展活動(dòng):聽一聽,是什么發(fā)出的聲音。 利用網(wǎng)載音頻文件,讓學(xué)生聽音辨別物體。 (例如:小提琴、小鳥、瀑布、小狗……) 小結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們更加深入的了解了我們的耳朵,并且體驗(yàn)了利用我們的耳朵去“觀察”不一樣的“風(fēng)景”。我們不僅要好好保護(hù)我們的耳朵,也要合理利用它來發(fā)現(xiàn)和體會(huì)我們美好的生活呀! 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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