xx小學校長個人述職報告
《xx小學校長個人述職報告》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《xx小學校長個人述職報告(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
xx 小學校長個人述職報告100 天的孩子,一歲的娃。自 2017 年 9 月 18 日,我被任命兼任 xx 堡小學校長,至今 2018-1-10,呵呵 100 多天了。自知在一天天壯大起來,同時也帶給了 xx 一天天的新氣象!中學校長盯住成績,中心學校校長看重穩(wěn)定,我從中學校長到中心學校校長一路走來算是“八年抗戰(zhàn)”了,成績頗豐;這 100 多天的小學校長卻是動了一番心思,為在天命之年有此機會,我必須去努力,做得我的“精準教育源計劃”!小結之前,看看我的時序歷程——這一學期,我在 xx 的時間實在的說,沒有半年,出去學習,討小學管理教改的飯,我好用心的去補給自己。沒敢說年紀問題,因為我想盡力去做一名好校長。終于,工作有了頭緒,有了條理;做事有了思想,更是不負了認真二字。因為教師隊伍的專業(yè)化成長幾乎沒有進程,所以我直接點燃了“思想上引領(洗腦) ,制度上管理(治典) ”的校長之火。一、洗腦:做學習的教師,提升自己。 學習,使我們明理,使我們萌生出創(chuàng)新的靈感。時序中的(1) (2 ) (3)(4 )就是我的思想滲透做法。以我的說教去感染我的干部隊伍,引領我的教師團隊學生,讓他們不得不去了解“精準教育源計劃” ,并能夠發(fā)自內心地去理解,真心去體會,快樂的閱讀將來屬于這所學校的精準教育。呵呵,到了時序(8 )我的干部教師就在自我學習的過程中,不知不覺地提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。我的洗腦,算的成功!二、亮相:做校園的指引,影響師生。指引,就必須得到集體的響應。時序中的(5)我把學生中的正能量提高了好幾個分貝,那是 xx 的精神之會。全體教育干部亮相,都在做自己職責的事情,政務、教務、總務、少先隊、幼兒園動起來了,少年先鋒崗亮相了!呵呵,新校長來了,校園火起來了!時序(6)做個講師,我也行!時序(7 )重新調配師資,做得校園內最合理!三、開會:實實在在開到大黑天。微機室拾掇出來了,微機室里開各室管理會;倉庫變教科研室了 ,教科研室里開教研會;“勤奮”墻下,批評全體教師;值班室里,教師全員勞動;一年級班級文化好,開會學習到天黑;班子工作指導,出“別說老了,眼前的事,就是成長的機會,不說為難,必須抓住”的勁;教師加班,有“團結緊張嚴肅活潑”的時代感;四、良好習慣,學精準。 不是天才,沒有天賦,通過自身的努力,一旦擁有了良好的習慣,它就是飛上天空的翅膀。干部會工作了,積極性比我還好;教研組、辦公室老大姐代管了,干凈還火騰;各室提出了基礎教學性使用情況、亮點特色性使用情況、提高創(chuàng)新性使用情況、就是精準高了!時序(14 ) (15 )就是良好習慣作為下的結晶!五、治典:制度是變革的重器。我在引導我的干部隊伍,我在給他們工作的考量。時序(9 )聽得匯報,開批評之聲;時序(11)給出任務,出支持之力;時序(10)我先完成任務,都得做好作業(yè)!時序(12)中心學校來幫忙,找個救火隊,干部不迷茫!六、走班去,出手當行家。復習是個教學突破口,制定《xx 堡小學期末復習工作計劃 》 一、以《精準教育源工作計劃》為指導,結合我校實際情況,制定復習計劃,實施復習教學工作,力求通過高效課堂推進教學改革,實施素質教育,使學生的學習水平得到鞏固和提高。二、總體要求:1、要求各學科教師對自己所任教的學科做一次全面盤點、檢查,找出薄弱環(huán)節(jié),查缺補漏,制定出符合學科、學生實際的復習計劃。2、教務處推出一場復習研討會;兩類課(1)復習課(2) 講評課 3、班主任結合任課教師制定出學優(yōu)生提尖目標、學困生消鈍辦法、中游生爭先輔導要求。每科的教學目標,把復習內容安排細化到每一節(jié)課,計算好期末考試前共有多少天,多少節(jié)課,要落實每一節(jié)課的具體教學內容。4、各科考試數量要求至少 3 次小考,1 次模擬考試。教師要講究復習方法,探索優(yōu)質高效的教學手段,避免重復繁瑣的抄寫,避免以做題代替復習,大搞題海戰(zhàn)術,切實減輕學生的課業(yè)負擔。5、教師要進一步鉆研《課程標準》 ,確立總的教學目標,各科每人出一份壓題卷。可以查閱往年該學科的考卷,探究考查形式、考查知識點、面等。6、錯題本的應用。 7、包班領導的復習責任 8、校長聽課,看歷次考試成績、和優(yōu)秀生座談 9、給家長的復習建議書七、帶來的,都是我想留給 xx 的。1 、精準教育源計劃;2、兩精兩亮目標變化; 3、功能室三級管理; 4、30 臺教科研電腦;5、現(xiàn)場會和校長論壇; 6、 《 精準教育制度匯編》7、滄州市標準化學校; 8、我;管理是一種積淀,無論多艱難,都要堅持,我和 xx 一起健康成長!將精準教育記在心中;將精準教育實施開來,2018 的開頭是個好春。學習沒有盡頭,課改之路沒有盡頭,堅持走下去,驀然回首,你一定就會發(fā)現(xiàn),我的這份堅毅不但發(fā)展了 xx,而且也成就了你。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- xx 小學校長 個人 述職 報告
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-478953.html