九年級教師會議主持人發(fā)言稿.doc
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九年級教師會議主持人發(fā)言稿 【九年級教師會議主持人發(fā)言稿一】 各位老師:大家好! 今天晚上我們召開新學(xué)年第一次初一年段教師會議,目的是讓大家明確工作思路,落實(shí)工作重點(diǎn),對年段工作早動員、早部署,安全工作措施早強(qiáng)化,教學(xué)工作安排早到位,做到工作層層有布置、責(zé)任層層有人落實(shí),引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),確保教育教學(xué)活動正常開展,為初一年段教育教學(xué)工作謀好新開局,希望全體教師立足崗位,謀事做事,多反思,做到用心想事、用心謀事、用心干事。 初一年級作為起始年級是初中階段最關(guān)鍵的一年,因此,所有教師在思想上必須引起高度重視。我們**級初一年要堅(jiān)持幾年來工作中的好做法,進(jìn)一步在“實(shí)”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面: 1、增強(qiáng)敬業(yè)意識,強(qiáng)化責(zé)任意識,進(jìn)一步開創(chuàng)工作新局面。 **屆初中畢業(yè)班這一屆工作我們?nèi)〉煤贸煽?,再過三年xx屆我們同樣有信心再立新功。因?yàn)槲覀冇幸恢б恢У滤囯p馨、勤于奉獻(xiàn),能力高強(qiáng)、富有戰(zhàn)斗力的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。有什么樣的教師質(zhì)量,就有什么樣的教學(xué)質(zhì)量。那么,教師質(zhì)量是什么?它至少在這樣幾個(gè)方面要能過得硬: 一是道德風(fēng)范。具有良好的道德情操,熱愛教師這個(gè)職業(yè)、鐘愛教育這項(xiàng)事業(yè)。 二是學(xué)識水平。具有較高的駕馭所教學(xué)科的能力和水平。 三是傳授能力。具有學(xué)科教學(xué)的魅力,講得清,講得準(zhǔn),講得活,講得精,講得學(xué)生興趣盎然。 四是勤奮態(tài)度。具有傾情投入的情懷。潛心于教學(xué),致力于課堂,埋頭于學(xué)生,心系于質(zhì)量。 這四個(gè)方面,是教師質(zhì)量的主要方面。在教學(xué)中,要保證教師質(zhì)量,必須做到:增強(qiáng)敬業(yè)意識,強(qiáng)化責(zé)任意識。 我們希望每一位教師要增強(qiáng)敬業(yè)意識,對自己的工作崗位充滿敬畏、敬重,把每一項(xiàng)工作、每一天的工作都當(dāng)成一次機(jī)遇去對待,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真,用積極的心態(tài)去對待工作,并力求按照要求與標(biāo)準(zhǔn)完成工作。我們要充滿對崗位的神圣感和莊嚴(yán)的使命感,樹立“校榮我榮,校衰我恥”的意識,努力做到想方法、謀計(jì)劃、思對策、出效果。要強(qiáng)化責(zé)任意識(安全意識)。 教好書,完成自己的本職任務(wù),把學(xué)生培養(yǎng)成“品德好,學(xué)識好,能力好”的優(yōu)秀學(xué)生,是每一位教職工都要有的使命感和責(zé)任感。我們要有“百尺竿頭更進(jìn)一步”的思想,在自己的崗位上,在自己的責(zé)任時(shí)間內(nèi),在自己的責(zé)任區(qū)間內(nèi),在自己的職責(zé)范圍內(nèi),做到盡職盡責(zé)。 同時(shí),大家還要明確一點(diǎn):在學(xué)校,人員密集,學(xué)生處于特殊年齡階段,是眾人關(guān)切之地,任何責(zé)任事故的發(fā)生都會造成極大的負(fù)面影響。因此,責(zé)任意識與安全意識緊密相關(guān)。 安全重于泰山,安全高于一切,在安全問題上要不言輕、不言小、不言細(xì)、不言過。安全問題只靠一兩個(gè)人是根本做不好的,需要大家都繃緊安全這根弦,在工作中都盡到自己的責(zé)任。真的出了安全問題,不僅當(dāng)事人自己受影響,工作中的同伴也會受影響。不盡責(zé),就可能會出安全問題;出了問題,害人害己害學(xué)校。 2、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識,提高協(xié)作精神,努力提高教育教學(xué)效果。 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。團(tuán)結(jié)就是力量,“千人同心,其利斷金”,“人心齊,泰山移”說的就是這個(gè)道理。因此,大家一定要大講團(tuán)結(jié),講大團(tuán)結(jié)。“剛剛帶過的這一屆的教育教學(xué)的工作,大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,提高協(xié)作精神,提升工作水平,取得了可喜成績,這是老師們付出辛勤勞動的結(jié)果?,F(xiàn)在,我們又開始新的征程,希望大家再接再厲,齊心協(xié)力,進(jìn)取新目標(biāo)。 學(xué)校教育,班級管理是個(gè)系統(tǒng)工程,包羅萬象,事無巨細(xì),十分重要。對于教育教學(xué)和班級管理工作大家都有一套經(jīng)驗(yàn),希望老師們在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。要進(jìn)一步端正教學(xué)思想,明確教學(xué)目標(biāo),用新思想、新理念、新方法,從學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握和行為習(xí)慣的養(yǎng)成入手,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),重視齊抓共管,不斷強(qiáng)化年段學(xué)習(xí)氛圍。 沒有過程就沒有結(jié)果。教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)落實(shí),是教學(xué)學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)和保障。我們要通過強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,充分激發(fā)學(xué)生的潛能。 第一,要重視對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。 大力宣傳學(xué)習(xí)好人好事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 第二,要重視非智力因素的影響。 中學(xué)生在心理上處于矛盾交織時(shí)期,既有積極向上的一面,也有消極的一面,出現(xiàn)的一些問題往往不屬于智力問題,而屬于非智力因素方面的問題。因此,要把重視非智力因素的影響,培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程,落實(shí)于教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 班主任、任課教師要齊抓共管,全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長,對學(xué)生負(fù)責(zé),努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì) 質(zhì)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 要強(qiáng)化角色意識,缺位補(bǔ)位,在位思位,思考換位,有為有位,無為讓位。 班主任:要明確常規(guī)目標(biāo),要當(dāng)好班級管理的服務(wù)員。要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀,及時(shí)采取有效的教育方式,不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。 其一、為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 我們班主任要做有心人,常談心,常跟蹤,常蹲班,常督促。 其二、為學(xué)生的生活服務(wù),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。 關(guān)心學(xué)生的生活,實(shí)際是在拉近我們和學(xué)生的情感距離。學(xué)生每天大部分時(shí)間都是坐在教室里度過的,因此,要重視教室環(huán)境的改善。教室要保持整潔,任何時(shí)候走進(jìn)教室,不能亂糟糟,鬧哄哄,臟兮兮。 其三、為學(xué)生的心理服務(wù),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。 平時(shí)要密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生的言行動態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,關(guān)鍵時(shí)刻要出現(xiàn)在學(xué)生身邊,做學(xué)生的貼心人。幫學(xué)生去掉怕苦畏難的心態(tài),樹立戰(zhàn)勝困難的信心。要設(shè)法穩(wěn)定學(xué)生情緒,保證他們能全力以赴的投入學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。對后進(jìn)生,要采取鼓勵(lì)與鞭策的辦法,不讓他們沉淪,不讓他們搗蛋。 科任教師:要及時(shí)深入了解聽取學(xué)生對自己的教學(xué)方面的意見和建議,及時(shí)采取改進(jìn)措施,全面關(guān)心思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生,為他們提供各方面的服務(wù)和幫助。要正確對待學(xué)生的意見和建議,學(xué)生能提意見和建議,說明學(xué)生要求上進(jìn),哪怕學(xué)生的意見是錯(cuò)誤的,我們都應(yīng)耐心聽取,循循善誘。 下班級行政:要想盡辦法為年段做好事、做實(shí)事,解難事,要切實(shí)為年段、班級做好服務(wù),努力營造人人心系班級,個(gè)個(gè)關(guān)注學(xué)生的良好氛圍。在管理中服務(wù),要著眼細(xì)節(jié),潛心精細(xì)。 老師們,幸福來自于堅(jiān)守,愛心來源于執(zhí)著,責(zé)任在堅(jiān)守中升華,事業(yè)在執(zhí)著中生輝。只要大家信心足、干勁大,思路清,方向明,斗志堅(jiān),我們有理由相信只要有大家的共同努力,我們的工作一定會有新突破,我們的未來一定會有新收獲,我們一定會再創(chuàng)新佳績! 【九年級教師會議主持人發(fā)言稿二】 新學(xué)年剛剛開始,我們就召開初三全體教師會,其目的,就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當(dāng)中去,要以的精力投入畢業(yè)班教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章。 對于初三,說實(shí)話,無論學(xué)生、教師、學(xué)校還是家長,就更加重視。就目前我們班級而言,學(xué)生就已經(jīng)明顯感覺到不適應(yīng),一個(gè)星期過后學(xué)生都發(fā)出感嘆:初三主課 多了,副科少了;作業(yè)多了,休息時(shí)間少了;呆在教室外面的學(xué)生少了,老師來教室的次數(shù)多了....... 因此,我們教師就必須從課堂入手,認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘,發(fā)揮無限的效率。這才是我們提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的途徑。 為順利實(shí)現(xiàn)xx年中考的目標(biāo)任務(wù),我提兩點(diǎn)建議: 1、落實(shí)八抓: [1] 抓班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保正常教學(xué)秩序。 [2]抓前年級前100名,班級前30名,促尖保尖,保優(yōu)秀率。 [3]抓拉差補(bǔ)差,保及格率,平均分。 [4]抓心理教育,保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。 [5]抓家校配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。 [6]抓方法指導(dǎo),保提高學(xué)習(xí)效率。 [7]抓質(zhì)量監(jiān)控,搞好過關(guān)考試,保實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 [8]抓教學(xué)六認(rèn)真,保實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果。 2、做到九要: [1] 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心,并持之以恒。 [2]要從現(xiàn)在就開始行動,全身心地投入,并克服急于求成的思想傾向。 [3] 要寫好教學(xué)后記,把教學(xué)中遇到的一些有價(jià)值的東西記下來,養(yǎng)成分析錯(cuò)誤,提高自己的好習(xí)慣。 [4] 要重視考試和考試的情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 教學(xué)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不 留遺憾。 學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當(dāng)?shù)挠∷⒃嚲怼UZ數(shù)外每科每學(xué)期控制在30張左右,其余學(xué)科每學(xué)期控制在20張左右。 印刷的試卷教務(wù) 處要審批,一定要落實(shí)學(xué)生做,教師要有檢查和批閱。教務(wù)處將對印刷試卷學(xué)生的完成情況,教師的批閱情況作為畢業(yè)班教師六認(rèn)真檢查的重點(diǎn)。 [5]要重視學(xué)生作業(yè)批改,特別是試卷的批閱,重視歸納總結(jié),對學(xué)生做錯(cuò)的題目及時(shí)糾正。 [6]要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。 練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目 ,而且一定要保證會做的題目要拿滿分。 練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。 [7]要注意分清教學(xué)中相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會一類,通一片,對那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補(bǔ)做。 [8] 要注意學(xué)生勞逸結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘,保證教學(xué)效率,保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。 【九年級教師會議主持人發(fā)言稿三】 尊敬的老師們:大家下午好! 開學(xué)兩周來,在我們?nèi)w初三老師的共同努力下,本屆初三年級的教育教學(xué)得以順利開展。在此,謹(jǐn)代表初三年級組向在座各位表示最誠摯的感謝! 今天在這里召開本學(xué)期以來第一次全體教師會議,旨在集思廣益謀求本屆初三年級教育教學(xué)質(zhì)量的更好發(fā)展,更大提高,同心同德、齊心協(xié)力,力爭在20xx年的中考中取得更加輝煌的成果,為順利完成學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)作好前期的準(zhǔn)備。 今天會議的有四項(xiàng)議程: 1、年級組王學(xué)義副組長對上學(xué)期期末成績進(jìn)行分析并針對存在的情況提出相應(yīng)的建議和意見; 2、由初三各班班主任老師就班級現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢,打算和目標(biāo)作簡要分析交流; 3、年級組組長童春林就班級管理及畢業(yè)班學(xué)生管理等方面作要求,并布置最近階段的主要工作; 4、最后請分管年級的盧必權(quán)校長對本屆初三的教育教學(xué)工作做要求和指導(dǎo)。 首先進(jìn)行第一議程: (一)有請王**老師對上學(xué)期期末成績進(jìn)行分析 請我們所有教師根據(jù)情況分析,認(rèn)真查找相應(yīng)的問題,找到存在的當(dāng)前應(yīng)該著手思考解決的問題,加強(qiáng)“六認(rèn)真”、加強(qiáng)課堂管理、加強(qiáng)教研、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。 (二)接下來有請各位班主任老師作班級情況的分析交流。 希望各位老師通過班主任的介紹對本屆初三年級的學(xué)生特別是所任教班級的學(xué)生情況有更加細(xì)致、更加深刻的了解,以便我們能夠更好地開展下一步的教育教學(xué)工作。 一班***、二班**、三班***、四班**、五班***、六班**、七班** 剛才七位班主任老師分別就班級的情況作了簡要的分析,讓我們既看到了班級的優(yōu)點(diǎn)、特長和潛力,也找到了班級存在的問題,并努力尋求解決的方案和措施。充分體現(xiàn)了班主任老師班級工作的認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)用心。再次代表任課教師表示感謝! 本屆初三學(xué)生,在座的大部分老師都是從初一初二帶上來的,三年一貫的大循環(huán)給我們老師的教學(xué)帶來了很大的便利,也給我們的老師有更大的成就感,畢竟是自己一帶三年的學(xué)生。本屆初三對我們提出了更高的期望、更遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是來自學(xué)校,更多的來自家用長、社會。 我們的教學(xué)質(zhì)量如何?能否在明年保證本校生源及中考中打響,都取決于我們在座的各位和本屆310位學(xué)生的共同努力了。雖然肩上的擔(dān)子重了許多,好在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一直是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),我們在08級、11級都曾書寫過輝煌,也為本校高中部輸送了大批優(yōu)秀生源。 愛崗敬業(yè)、忠于職守是我們的承諾,勤奮踏實(shí)、刻苦奉獻(xiàn)是我們的寫照,開拓創(chuàng)新、勇攀高峰是我們的追求;這一切都有校極領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的堅(jiān)強(qiáng)支持和明確指導(dǎo),還有許多多從事初三教學(xué)工作、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師默默奉獻(xiàn);更有許多年富力強(qiáng),肯吃苦、干實(shí)事、勇創(chuàng)新的優(yōu)秀青年教師的加盟。 我們都知道我們的工作是做出來的,是真槍實(shí)彈地干出來的。所以我相信,在我們的共同努力下20xx的6月注定又會是一個(gè)輝煌,我充滿信心。 當(dāng)前和今后的一段時(shí)間我們要做好以下幾件事情: 1、做好三個(gè)調(diào)節(jié):(特別是班主任老師) (1)調(diào)節(jié)好學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力做到弛張有度; (2)調(diào)節(jié)好班級任課教師之間的合作,使之化,形成各門學(xué)科的合力; (3)調(diào)節(jié)好學(xué)生家長的助學(xué)狀態(tài),加強(qiáng)家校聯(lián)系,積極開展家訪活動。 2、融入好兩個(gè)團(tuán)隊(duì): (1)融入以班主任為中心的班級任課教師團(tuán)隊(duì); (2)融入好以備課組長為中心的備課組團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)備課組的建設(shè)。 3、強(qiáng)化好三個(gè)關(guān)注 (1)關(guān)注課堂效益的提高,著眼中考,研究中考。 (2)在心底里關(guān)注每一位學(xué)生的前提下,關(guān)注尖子生的培養(yǎng),認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 (3)關(guān)注學(xué)生和自己的健康 (三)具體工作 1、各班班主任加強(qiáng)常規(guī)管理,特別是午 自習(xí)的管理,個(gè)別班級午自習(xí)的紀(jì)律要加強(qiáng); 2、各班嚴(yán)講禁止吸煙,各班主任調(diào)查本班學(xué)生有無抽煙現(xiàn)象; 3、安全教育:防溺水、防交通安全、防打架斗毆,禁止復(fù)讀生與以前的同學(xué)頻繁交往; 4、各班主任配合體育教師,年級組搞好體操訓(xùn)練,節(jié)目排練; 5、對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)意識的引導(dǎo),不管學(xué)生成績好壞,更應(yīng)重視成績差的學(xué)生的引導(dǎo)(職高); 6、初三課程多,作業(yè)比以前多,班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間,科學(xué)用腦,減輕思想壓力,輕裝上陣,努力學(xué)習(xí); 7、考試工作安排: 第一次月考在7周初,第二次月考在13周初,第三次期末考試 估計(jì)是以第二次月考成績作為本屆學(xué)生就讀本校高中預(yù)繳依據(jù)。 8、放假回來后的幾項(xiàng)會議: (1)復(fù)讀生會議 (2)住校生會議 (3)年級學(xué)生干部會議 (4)年級學(xué)生會 (四)最后請分管年級的盧必權(quán)校長對本屆初三的教育教學(xué)工作做要求和指導(dǎo) 感謝盧校長對我們初三年級提出的寶貴建議和意見。 初三,時(shí)間緊,任務(wù)重。中考,是孩子們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),沉甸甸的擔(dān)子壓在我們身上,壓在20xx級初三教師團(tuán)隊(duì)中,每一位教師的心上。 我很榮幸,作為這個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)的一份子;可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起,并肩作戰(zhàn),我堅(jiān)信,天道酬勤,我們無法改變天氣,但可以換個(gè)心情;我們無法左右明天,但可以珍惜今天。只要我們繼續(xù)全力以赴,奮力拼搏,為孩子們提供的學(xué)法指導(dǎo),最耐心的教育,質(zhì)的練習(xí),面的督導(dǎo)。 一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生,不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會,不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間,我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力。 最終向?qū)W生,向?qū)W校,向家長,向每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們,交上我們最滿意的答卷,在20xx中考決戰(zhàn)中展示20xx級初三教師團(tuán)隊(duì)無與倫比的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、奮斗、無悔! 最后,祝各位老師中秋節(jié)合家團(tuán)聚,幸福安康!國慶節(jié)快樂! 第 12 頁 共 12 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 九年級 教師 會議主持人 發(fā)言稿
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