2019年關于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟發(fā)展的幾點思考與中學教育技術裝備自查報告合集

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2019 年關于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟發(fā)展的幾點思考與中學教育技術裝備自查報告合集關于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟發(fā)展的幾點思考近年來，xx 經濟社會發(fā)展呈現出又好又快的發(fā)展態(tài)勢，但總體上仍屬于后發(fā)展地區(qū)。從經濟實力看，2010 年，全鄉(xiāng)實現國民生產總值達 x 萬元，比去年同期增長 x%；人均純收入 x 元，同比增長 x%；財政收入 x 萬元，同比增長 x%，但在全縣排名仍然靠后。從產業(yè)結構看，三次產業(yè)結構逐步優(yōu)化，但第二產業(yè)實力薄弱，比重偏低，低于全縣平均水平，仍處在工業(yè)化初級階段。第三產業(yè)發(fā)展水平不高，以商貿物流業(yè)為主的第三產業(yè)發(fā)展較快，但大量進出的物流局面尚未形成，商貿物流對周邊的輻射能力有待增強。從集鎮(zhèn)面貌看，城鎮(zhèn)基礎設施逐步完善，集鎮(zhèn)亮化工程、路面硬化工程建設完成，但集鎮(zhèn)區(qū)域仍然存在著規(guī)劃先天不足、基礎設施落后、公共服務水平低等問題。深入剖析制約 xx 科學發(fā)展的主客觀因素，主要有三個方面的問題亟待解決。一是發(fā)展觀念問題。鄉(xiāng)黨委、政府提出了緊緊圍繞“富民強鄉(xiāng)”目標，實施“工業(yè)主導、開放帶動、可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，但從實際情況來看，少數干部和大部分老百姓思想觀念陳舊落后的問題仍然比較突出，沒有樹立新型工業(yè)化、農業(yè)規(guī)?；?、經濟跨越式發(fā)展觀念。二是發(fā)展方式問題。農業(yè)生產基本上還是以家庭為單位，小農經濟發(fā)展方式與現有生產關系已不適應；工業(yè)生產基本還不成規(guī)模，缺乏龍頭企業(yè)帶動，規(guī)模和品牌競爭優(yōu)勢尚未形成，集約式發(fā)展還有很長的路要走；企業(yè)技術創(chuàng)新能力差，缺乏核心技術，缺乏自主知識產權。三是體制機制問題。農業(yè)生產體制方面，還沒有形成專業(yè)化、規(guī)?；纳a體制，土地經營權流轉不暢通，促進農業(yè)的規(guī)模化、集約化任務艱巨;企業(yè)制度方面，家族式管理、家庭作坊式經營比較普遍，現代企業(yè)制度建設明顯滯后;金融體制方面，中小企業(yè)貸款十分困難。在看到差距和問題的同時，我們更應看到 xx 后發(fā)趕超、科學發(fā)展的潛力優(yōu)勢和發(fā)展前景。一是地理區(qū)位優(yōu)越。xx 鄉(xiāng)為洞口縣、武岡市和隆回縣三縣交界處，人員交往頻繁，是三縣經濟貿易的紐帶，隨著 x 高速公路的建成，x 機場的規(guī)劃布局，xx 的地理區(qū)位優(yōu)勢將更加明顯，有利于吸引更多的項目、資金、技術和人才，“大交通”時代的來臨必然引領“大產業(yè)”的發(fā)展。二是資源、能源豐富。錳礦、煤矸石等礦物資源豐富，盛產水稻、油菜、生漆、生豬、花生等農副產品，有一批生漆、綠色生態(tài)農副產品等生產基地。三是招商引資潛力大。在我鄉(xiāng)集鎮(zhèn)經商辦廠的總人口為 x 余人，打工經濟活躍，在外務工者都具備較高勞動技能，具有豐富的勞動技能型人力資源，在外投資辦廠的 xx 籍中小企業(yè)主眾多，通過政策引導，可吸引中小企業(yè)主回鄉(xiāng)投資辦廠，白馬生態(tài)農場就是成功的案例。以富民強鄉(xiāng)為目標，依托龍頭企業(yè)帶動，著力推進發(fā)展環(huán)境友好、資源節(jié)約、經濟效益好新型工業(yè)化，加快推動三次產業(yè)向“二、三、一”結構轉變，全面推進區(qū)域性交通商貿物流中心、新型工業(yè)鄉(xiāng)、生態(tài)農業(yè)強鄉(xiāng)建設。緊緊圍繞“后發(fā)趕超、科學發(fā)展”，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，著力推進 xx 經濟社會實現跨越式發(fā)展。積極打造一批集鎮(zhèn)生態(tài)企業(yè)。依托 xx 的豐富礦產資源，充分利用xx 區(qū)位優(yōu)勢，創(chuàng)造良好環(huán)境，加大招商引資力度，緊緊抓住沿海經濟發(fā)達省份產業(yè)結構優(yōu)化升級，勞動密集型企業(yè)資本、技術轉移的重要機遇期，提高產業(yè)轉接能力，爭取更多的企業(yè)落戶 xx。著力推進新型工業(yè)化，加強 xx 工業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完善基礎設施、配套設施和公共服務體系，積極吸引有資金、技術企業(yè)入駐 xx，全力爭取 xx工業(yè)園區(qū)建設項目，把新型工業(yè)打造成 xx 經濟增長新引擎。按照“以工興鄉(xiāng)、以企富鄉(xiāng)”的思路，發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用，打造一批集鎮(zhèn)生態(tài)企業(yè)，延伸產業(yè)鏈，促進不同產業(yè)間的資源整合，重點支持 xx 環(huán)保節(jié)能燈泡廠，新亭服裝廠等一批小企業(yè)做大做強。積極推進商貿旅游產業(yè)發(fā)展。xx 鄉(xiāng)為洞口縣、武岡市和隆回縣三縣交界處，人員交往頻繁，是三縣經濟貿易的紐帶，有邵陽市最大農副產品交易中心。按照“培育大市場、發(fā)展大商貿、搞活大流通”的思路，以 xx 的地域優(yōu)勢為平臺，以農貿交易市場為重要載體，打造成為洞口及周邊縣域商貿物流聚散地，促進我鄉(xiāng)成為洞口縣新一個經濟增長極。同時，發(fā)揮 xx 白馬生態(tài)園旅游資源優(yōu)勢，開發(fā)生態(tài)旅游。把白馬水庫特定區(qū)域定為旅游區(qū)或旅游點，不破壞水資源照樣可以進行休閑、觀光、露營、垂釣等項目。生態(tài)園是一種新型的旅游勝地，也可以直接向游客銷售農副產品，免去系列中轉環(huán)節(jié)的消費，增加收入，使農業(yè)生態(tài)園建設更趨向合理化，增加經濟效益、社會效益和生態(tài)效益。積極培育和打造一批農家樂莊園，提升休閑、娛樂和餐飲業(yè)服務水平，把旅游、餐飲業(yè)作為一項增加 xx 經濟總量、優(yōu)化全鄉(xiāng)經濟結構的新興支柱產業(yè)來培育。積極打造現代綠色生態(tài)農業(yè)。以加快農業(yè)發(fā)展方式轉變、提高農業(yè)綜合生產能力為主線，立足水稻、生豬、生漆、花生、油菜等農產品生產優(yōu)勢，打造成洞口重要的農副產品生產基地。以企業(yè)為主體，市場為主導，農戶為基礎，實施“農戶+基地+公司”運營模式，加快推進現代農業(yè)規(guī)?；?、集約化，打造中草藥材種植、土雞養(yǎng)殖、延時蔬菜和水果生產基地。以建設白馬生態(tài)園示范基地為契機，依靠“龍頭”輻射，帶動相關產業(yè)和鄉(xiāng)域經濟發(fā)展，延伸綠色食品生產、深加工產業(yè)鏈，支持和扶助農產品精深加工企業(yè)發(fā)展。以企業(yè)為主體，組建新產品試驗基地、大學生實習基地和循環(huán)經濟技術研發(fā)中心，借助省農業(yè)大學和中南林業(yè)科技大學等單位的技術力量研究和開發(fā)一批適合我鄉(xiāng)的附加值高的綠色農副產品。建成 x 畝冬季良種油菜高產示范片，年產油菜籽 x 噸，破刀村生漆生產基地新擴種面積 x 畝，形成較具效益的生產規(guī)模，年產生漆 x 公斤，形成農副產品“一村一品”的新格局。中學教育技術裝備自查報告一、裝備概況學校教育技術與裝備中心管理的裝備室有實驗室、體育室、多媒體教室及藝術教室。具體來說，有一個物理實驗室，一個物理準備室；有一個化學實驗室，一個化學準備室；有一個生物實驗室，一個生物準備室；一個音樂教室和一個美術專用教室。學校大力推進圖書室建設，圖書室（館）藏書量、報刊總數、教學參考書、工具書達到《標準》要求。學校有藏書室 3 間，藏書共 1萬多冊（生均 35 冊）。閱覽室 2 個（有一個學生閱覽室和一個教師閱覽室），學生閱覽室報紙 34 份，各類期刊 60 份；閱覽室座位 50個，書刊柜架總數 14 個。教育信息化建設，大力推進數字化教學環(huán)境建設，完善校園網絡、計算機網絡教室、多媒體投影教室、計算機資料及工作室、軟件制作室等信息化教學設施建設。有計算機近 100 臺，計算機教室 2 個，多媒體投影教室 8 個。重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作。學校有一個體育器材室；室外裝備有 3 個籃球場，一個排球場,一個 400 米的環(huán)形跑道，10 個室外乒乓球臺和聯合器械等。操場總面積 9338 平米，生均做操面積 30m2。二、裝備建設 不斷加大力度，教育技術裝備的建設與配備工作穩(wěn)步推進。標準的教育技術裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實施素質教育的保障。一直以來，我們堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞新課改，為了實現教育現代化的長遠奮斗目標，為了提高我校的教育教學質量，為了提升我們學校辦學品位，緊緊圍繞教育技術裝備“建設、配備、管理與使用”的四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術裝備各項工作。盡管目前我們學校辦公經費很緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，并尋求多方支持，不斷把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。1、學?，F在已有的多功能教室、儀器實驗室、音樂室、美術室和體育器材室，基本上能夠滿足我們目前的教學需求和學生活動需求。2、學校每年利用寒暑假期，投入資金，對各類專用室和教室進行維修、粉刷與美化，做到寬敞明亮，窗明幾凈。3、按照教育技術裝備標準，根據我們學校的實際情況逐步進行設備的配備。我們學校每年都要投入一定量資金，配備實驗器材，購置藝術、體育器材，添置新電腦，做到了年年有投入，年年有更新。4.各儀器室通風、防火、防潮、防盜設施齊全。辦公設備、管理用電腦、網絡信息口及修理用必備工具齊全。三、裝備管理 我們學校在逐步更新硬件設施的同時，重點狠抓軟件建設，規(guī)范制度，強化裝備管理，發(fā)揮裝備效應。我校從上到下，認識統(tǒng)一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應。1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規(guī)劃設計學校教育技術工作藍圖，布置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由教務處牽頭，專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教務處和教科室直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。2、制度管理。我校制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。在理化生實驗室，我們先后制訂了《延陵中學儀器設備保管使用制度》、《延陵中學實驗教學管理制度》、《延陵中學實驗室危險品安全防護管理制度》、《實驗教學質量評估及考核辦法》、《延陵中學學生實驗守則》、《實驗教學質量考核辦法》、《延陵中學實驗教師崗位職責》；在體育器材室，我們分別制定了《延陵中學體育器材保管制度》、《延陵中學體育器材損壞賠償制度》、《延陵中學體育器材報損制度》；在音樂室，我們制訂了《延陵中學音樂教室儀器設備管理制度》、《延陵中學延陵中學音樂教室管理制度》、《音樂教師崗位職責》。這些制度的制定，保證了我校目前的裝備設施的高效維護和利用，充分發(fā)揮了裝備效益。3、硬件管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內容，納入學校培訓的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網絡知識培訓；學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質。并選派教師參加縣,市級培訓。5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的目的是在于“用”好。多功能教室、實驗儀器室、音樂室、體育器材都得到充分利用，課時覆蓋率高?，F代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優(yōu)化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。四、環(huán)境保護使用就一定會產生廢物,舊物。對于淘汰下來的廢舊物資我校一般處理給專業(yè)回收人員（店），請他們作專門處理。廢液我們集中收集以后通過化學手段進行無害化處理。五、今后設想在今后的工作中，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現代教育技術的意義；從積極推進教育現代化的高度來安排有限的辦學經費；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現代教育技術；從全面實施素質教育的高度來指導激勵教師探索現代教育技術在課堂教學中的應用，進一步促進教育改革，全面提高教育質量和辦學水平，推動學校全面發(fā)展。