人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第九課 兒童詩兩首 同步測(cè)試.doc

《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第九課 兒童詩兩首 同步測(cè)試.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第九課 兒童詩兩首 同步測(cè)試.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè) 第九課 兒童詩兩首 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音寫詞語，再答題。 (共1題；共4分) 1. （4分）將生字正確的讀音涂上自己喜歡的顏色。 江_______（jāng jiāng） 采_______（cai chǎi） 蓮_______（lin nin） 南_______（ln nn） 二、 詞語搭配。 (共1題；共3分) 2. （3分）根據(jù)意思寫詞語。 ①.用一杯水去營救一車著了火的柴，比喻 幫助不大，無濟(jì)于事。_______ ②.顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。_______ ③.沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了。 _______ 三、 在括號(hào)里填上合適的詞語。 (共1題；共4分) 3. （4分）根據(jù)意思寫詞語。 ①目不轉(zhuǎn)睛地望著。_______ ②不自然，難為情。_______ ③形容心胸坦率，舉止得體、大方。_______ ④形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。_______ 四、 修改病句。 (共2題；共7分) 4. （6分）我能寫詞語。 huā bāo j qǔ shū zhuāng shuǐ m hu x shuǎ qīng tng _______ _______ _______ _______ _______ _______ 5. （1分）修改病句。 之所以他分不清一位百萬富翁和一個(gè)流浪漢，是因?yàn)樗衙恳粋€(gè)大闊佬都從這兒攆跑了。 _______。 五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 (共1題；共4分) 6. （4分）給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （1）_______人類大量砍伐樹木，_______會(huì)破壞地球的生態(tài)環(huán)境。 （2）_______天氣有多么炎熱，他_______堅(jiān)持把戶外的工作做完。 六、 照樣子改寫句子。 (共1題；共4分) 7. （4分）寫出下列句子中加點(diǎn)詞的反義詞。 看白云多柔軟_______,瞧太陽多明亮_______。 伸進(jìn)濕軟_______的土地,汲取甜美_______的營養(yǎng)。 七、 指出下列句子運(yùn)用了何種修辭手法，寫在句后括號(hào)里。 (共1題；共5分) 8. （5分）指出下列句子運(yùn)用了何種修辭手法。 比喻 擬人 反問 （1）陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。_______ （2）孩子像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。_______ （3）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。_______ _______ （4）蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？ _______ 八、 填空。 (共1題；共4分) 9. （4分）聯(lián)系課文內(nèi)容回答問題。 作者通過三個(gè)例子說明生命是什么。通過飛蛾事例，說明生命是_______；通過小小的種子事例，說明生命_______；通過聽到心跳說明生命體征的存在，更重要的是指出，珍惜生命的最好辦法是_______。 你對(duì)生命是如何理解的，把你的看法寫下來。 _______ 九、 句子理解。 (共1題；共8分) 10. （8分）句子理解。 書頁在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。 （1）前一句描寫了孩子讀書的_______；后一句點(diǎn)明了他看的是名著《_______》，作者是_______。 （2）讀了這兩個(gè)句子，你感受到了什么？ 十、 讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習(xí)題。 (共1題；共13分) 11. （13分）閱讀下面古詩，完成練習(xí)。 冬日田園雜興 放船閑看雪山晴，風(fēng)定奇寒晚更凝。 坐聽一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。 （1）這首詩為讀者描繪了一幅湖山雪景圖。畫中有人物、有_______，有動(dòng)、有靜，通過視覺、_______、_______等多方面描寫，刻畫出了冬季的嚴(yán)寒。 （2）這首詩描寫了冬季雪后初晴，這是在湖面上什么時(shí)候看到的景象？ （3）詩中的“凝”、“不知”分別是什么意思？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音寫詞語，再答題。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 詞語搭配。 (共1題；共3分) 2-1、 三、 在括號(hào)里填上合適的詞語。 (共1題；共4分) 3-1、 四、 修改病句。 (共2題；共7分) 4-1、 5-1、 五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 (共1題；共4分) 6-1、 6-2、 六、 照樣子改寫句子。 (共1題；共4分) 7-1、 七、 指出下列句子運(yùn)用了何種修辭手法，寫在句后括號(hào)里。 (共1題；共5分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 八、 填空。 (共1題；共4分) 9-1、 九、 句子理解。 (共1題；共8分) 10-1、 10-2、 十、 讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習(xí)題。 (共1題；共13分) 11-1、 11-2、 11-3、