長春版2020年小升初語文沖刺試卷（二） 全國通用.doc

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長春版2020年小升初語文沖刺試卷（二） 全國通用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1. （2分）選出讀音與“薄禮”的“薄”讀音不同的一項（ ）。 A . 薄霧 B . 單薄 C . 輕薄 D . 薄脆 2. （2分）選擇正確答案。 ①大象對著她行了一個屈膝禮，好像是在道歉。 ②這時，它們的表情仿佛是快樂的。 ③它會對著你搖一搖它那對蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地繼續(xù)走它自己的路。 這三個句子（ ）。 A . 都是比喻句 B . 都不是比喻句 C . 有的是比喻句，有的不是比喻句 3. （2分）下列成語中，完全沒有錯誤的一項是（ ） A . 自作自受 洶涌澎湃 竊竊私語 哄堂大笑 B . 完壁歸趙 目不暇接 自作自受 安然無怏 C . 獨具匠心 前俯后仰 懸涯峭壁 秩序景然 4. （2分）下面詞語無錯別字的一組是（ ） A . 鬼計多端 是非不分 神機妙算 栩栩如生 B . 波瀾壯闊 川流不息 狂風呼嘯 飽經(jīng)風霜 C . 成千上百 千里迢迢 摩天大樓 完壁歸趙 5. （2分）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。 頗負盛名 _____ A . 背 B . 擔負 C . 依仗 D . 遭受 E . 享有 F . 失敗 6. （2分）下面句子沒有語病的一項是（ ） A . 通過社會實踐活動，讓我們接觸社會，開闊了視野。 B . 在學習上，老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。 C . 具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關鍵。 D . 為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。 7. （2分）下面語句排列正確的一項是（ ） ①你才能真正懂得讀書，學會讀書。 ②讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。 ③所謂讀書，不只是讀教科書。 ④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。 ⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。 A . ③②④⑤① B . ③②⑤④① C . ⑤③②④① D . ③①②④⑤ 8. （2分）給下列劃線的字選擇正確的解釋。 （1）伯牙鼓琴 A . 一種打擊樂器 B . 發(fā)動;振奮 C . 彈 （2）終身不復鼓琴 A . 重復 B . 恢復 C . 再 （3）湯湯乎若流水 A . 熱水,開水 B . 食物煮后所得的汁水 C . 水流大而急的樣子 9. （2分）選擇與歌詞意思不相符的一項。 （1）天地山川盤古開，飛禽走獸眾人財。想吃鮮魚就撒網(wǎng)，要吃野兔帶箭來。（ ） A . 自己動手，豐衣足食 B . 不能搶別人的勞動果實 C . 以網(wǎng)換魚，以箭換兔，公平交易 （2）大路不平眾人踩，情理不合眾人排。橫梁不正刀斧砍，管你是斜還是歪。（ ） A . 話不說不透，理不講不清。 B . 什么事情都得講道理，你有不對的地方，大家就可以站出來講。 C . 路有不平，就會有人為了正義說公道話。 10. （2分）“小嘎子”是作家（ ）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。 A . 林海音 B . 徐光耀 C . 老舍 二、 積累與運用 (共3題；共10分) 11. （3分）請根據(jù)語境，將下列句子補充完整。 （1）【感受經(jīng)典詩文的魅力】 ①生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，1”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，2”；賞菊的幸福就是“3 ， 此花開盡更無花”；思鄉(xiāng)的幸福就是“此夜曲中聞折柳，4”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。 ②《禮記》中說：“誠者，5；誠之者，6。”這告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。 （2）【名句警句積累】 ①珍惜自然資源，1。 ②但存方寸地，2。 ③3 ， 無限的循環(huán)。 ④善待地球就是4。 12. （4分）我會填空。 （1）見善則遷，_______。（《周易》） （2）竹外桃花三兩枝，_______。 （3）眼見為實，_______。 （4）_______，山寺桃花始盛開。 （5）文房四寶：_______。 13. （3分）《三國演義》中蜀國的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我國四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個人是_______，這部作品是《_______》。 三、 綜合性運用 (共1題；共20分) 14. （20分）我來設計 （1）保護地球人人有責，4月22日是世界地球日，請你以環(huán)保為主題，設計一則宣傳標語。 （2）“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！边@是有關學習的諺語。請你自己設計兩條鼓勵學習的宣傳語。 （3）親愛的同學們，為了擴大我校的知名度，我校準備到電視臺做一則廣告，校長想請同學們當廣告設計師，為這則廣告設計一句廣告詞。同學們，愿意為咱們學校獻出你們的智慧嗎？ （4）畢業(yè)在即，請你給老師或同學寫一句贈言，并選用一首古詩中的名句來表達你們之間的依依惜別之情。（句中不得出現(xiàn)真實姓名） 四、 閱讀理解 (共2題；共14分) 15. （7分）閱讀短文，回答問題。 共工怒觸不周山 昔者,共工與顓頊(xū)爭為帝,怒而觸不周之山，天柱折 ， 地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。 譯文：共工原來是一個駕波馭浪、爭強好勝的水神。他挑戰(zhàn)權威,天不怕地不怕,要與黃帝之孫顓頊爭奪帝位。爭戰(zhàn)中,怒氣沖天的共工一頭撞向不周山,結(jié)果，撐著天宇的巨柱被撞折, 兜著大地的網(wǎng)繩被撞斷。天空向西北傾斜,日月星辰一下也向西北移了位;東南大地塌陷,水土向那里流灌成了海洋。 （1）解釋文中畫線的詞。 昔者：_______ 爭：_______ 觸：_______ 折：_______ （2）天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉”的意思是： 。 （3）找出文中體現(xiàn)共工性格的句子_______。 （4）這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象？ 16. （7分）閱讀下文，回答問題。 生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭（di）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（hun）的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xin）由于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視，馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！? 馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感，也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。 過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yun）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（n）狂，他把痛楚作為契（q）機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。 （1）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。 ①以手掩面：_______。 ②契機：_______。 （2）破折號的主要用法有：①表注釋；②表語意轉(zhuǎn)換；③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇相應序號填在句子后面的橫線上。 Ⅰ當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。_______ Ⅱ鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。_______ （3）談談你對“生之喜悅”這個題目的理解。 （4）在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。 （5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？ （6）讀了短文后，你有什么感受？清用簡潔、流暢的語言寫下來。 五、 作文 (共1題；共5分) 17. （5分）習作大舞臺。 森林里，住著一只小象，叫嘟嘟。他沒有一個朋友，大家都不喜歡他。因為他身體巨大，總把事情搞砸。于是，嘟嘟心想：如果我變成…… 請你根據(jù)上面的材料，想一想接下來會發(fā)生什么事，以《小象變形記》為題進行續(xù)寫。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 10-1、 二、 積累與運用 (共3題；共10分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 三、 綜合性運用 (共1題；共20分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 閱讀理解 (共2題；共14分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 五、 作文 (共1題；共5分) 17-1、