人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第9課《那一定會很好》同步練習.doc

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人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第9課《那一定會很好》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎達標 (共8題；共56分) 1. （7分）讀句子，根據(jù)拼音在橫線上填上恰當?shù)淖帧? ①這是一（f）_______多么美麗的圖畫！ ②媽媽在武漢廣場給我買了一（f）_______淺綠色的手套。 ③爸爸媽媽和學校里的老師為我的成長（f）_______出了艱辛的勞動。 ④我們的言行都應該（f）_______合《小學生日常行為規(guī)范》的要求。 2. （6分）選出句子中正確的字。 ①我經(jīng)常幫助老師把信件_______（A．專 B．傳）遞給林叔叔。 ②我_______（A．以 B．已）經(jīng)完成了老師布置的寒假作業(yè)。 ③狂風吹_______（A．刮 B．亂）了林姐姐飄逸的秀發(fā)。 3. （6分）選詞填空。 觀賞 欣賞 觀看 觀察 ①“六一”聯(lián)歡會上，同學們津津有味地_______小琪表演的節(jié)目。 ②路邊放的盆花，是供行人_______的，不能隨便采摘。 ③_______了電影《孔繁森》，我的感觸很深圳特區(qū)。 ④對事物_______得愈仔細，就了解得愈全面。 4. （12分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網(wǎng)。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jiāng jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網(wǎng)。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jiāng jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 5. （8分）看拼音，寫詞語。 bāo guǒ jǐn suō nǔ l gēn jīng _______ _______ _______ _______ tuī chē gā zhī chāi kāi xīn ji _______ _______ _______ _______ 6. （10分）比一比，再組詞。 吸_______努_______棵_______拂_______拆_______. 汲_______怒_______顆_______佛_______折_______. 7. （5分）句子練習。 ①農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(改為被字句) ②高大的樹能看到很遠的地方。（縮句） ③種子一邊想一邊努力生長。 用“一邊……一邊……”造句 8. （2分）關(guān)于課文《那一定會很好》的最后“它覺得自己又變成了一棵樹?！钡睦斫庹_的是（ ） A . 這是木地板產(chǎn)生的錯誤感覺。 B . 木地板覺得躺下來就跟當時還是一棵樹時一樣。 C . 木地板覺得自己現(xiàn)在的狀態(tài)和做一棵樹時一樣：能夠舒展著身子，享受陽光的照射，自由自在，舒服極了。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共35分) 9. （9分）課內(nèi)閱讀。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。? （1）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 （2）“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_____ A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。 B . 刺猬很勤勞，做事很努力。 C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。 （3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 10. （17分）閱讀下文，回答問題 過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年?！拔艺媸抢狭恕！币巫酉搿Ｋ絹碓接X得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會很好?！? （1）木板現(xiàn)在由_______變成_______。（A．椅子 B．手推車） （2）找出椅子心理描寫的句子。 （3）椅子最大的愿望是什么？ （4）選文中哪些地方可以體會到椅子老了？ 11. （9分）閱讀短文，回答問題。 小貓咪穿鞋子 小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去，很羨（xin）慕（m）。他想：我怎么沒有鞋子呢？小貓咪回到家，東找西找，好不容（rng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，來到院子里。 小貓咪問公雞：“這鞋子好看嗎？” “好看！好看！”公雞說著連連點頭。 “那你怎么不穿鞋子呀？” “我穿上鞋子，就不能刨（po）土找蟲子吃了?！? 小貓咪問麻雀：“這鞋子好看嗎？” “好看！好看！”麻雀連忙說?！澳悄阍趺床淮┬友剑俊? “我穿上鞋子，腳趾（zhī）就抓不住樹枝了，會從樹上摔（shuāi）下來的?！? 小貓咪又問大白鵝：“這鞋子好看嗎？” “好看！好看！”大白鵝邊說邊伸脖子。 “那你怎么不穿鞋子呀？” “我穿上鞋子，游泳不方便?！? （1）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇下列說法正確的句子（多選）_____。 A . 小貓咪看見動物們都穿鞋子，也回家去穿鞋子。 B . 因為公雞要刨土找蟲子吃，所以不能穿鞋子。 C . 小麻雀要靠腳趾抓住樹枝，才不會從樹上掉下來。 D . 小貓咪從小就穿著鞋子。 （2）讀讀對話，想一想如果小貓咪問大黃狗，大黃狗會說些什么？ 小貓咪又問大黃狗：“這鞋子好看嗎？” “好看！好看！”大黃狗邊說邊搖尾巴。 “那你怎么不穿鞋子呀？” “_______” （3）想一想小貓咪穿上鞋子后會怎樣？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共8題；共56分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、答案：略 4-2、答案：略 4-3、 4-4、答案：略 4-5、答案：略 4-6、答案：略 4-7、 4-8、 4-9、 4-10、 4-11、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共35分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、