蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第四單元12《夜晚的實(shí)驗(yàn)》同步練習(xí).doc

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蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第四單元12《夜晚的實(shí)驗(yàn)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共50分) 1. （6分）根據(jù)要求寫詞語。 ①哄堂大笑(含有“笑”) _______、_______ ②囫圇吞棗(有關(guān)讀書態(tài)度)_______、_______ ③月朗風(fēng)清(描寫自然環(huán)境)_______、_______ 2. （8分）按拼音寫漢字。 ji pǔ z wān xiǔ _______駛 _______通 民_______ _______蜒 ?不_______ 3. （10分）結(jié)合課文，解釋詞語。 飄蕩：_______ 倒映：_______ 環(huán)繞：_______ 4. （6分）根據(jù)課文《金色的腳印》內(nèi)容填空。 課文中有五個(gè)表示時(shí)間的詞語：_______、_______、_______、_______、_______，可以幫助我們把課文分為五部分：第一部分是_______自然段，第二部分是_______自然段，第三部分是_______自然段，第四部分是_______自然段，第五部分是_______自然段。 5. （6分）選出下列句子中不是同類的詞語 （1）絲瓜 冬瓜 西瓜 南瓜 黃瓜 1 （2）春天 夏天 秋天 冬天 今天 1 （3）溪水 冰水 江水 海水 河水 1 （4）書柜 工具箱 寫字臺 衣柜 桌子 1 6. （14分）判斷下列說法的對錯(cuò)。 （1）孔子是不朽的思想家、教育家，他和弟子的言行被記錄在《論語》中。 （2）與“焚書坑儒、破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、望梅止渴”相關(guān)的人物分別是“秦始皇、韓信、項(xiàng)羽、曹操?！? （3）《魯濱孫漂流記》是法國小說家笛福寫的長篇小說。 （4）古典名著《西游記》中有三打白骨精的故事，《水滸傳》中有三打祝家莊的故事，《三國演義》中有三氣周瑜的故事。 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 7. （15分）閱讀下文，回答問題 最佳的小路 世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園，經(jīng)過了3年的施工，馬上就要對外開放了。然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師，請他趕快定稿，以便按計(jì)劃竣工和開放。 格羅培斯大師從事建筑研究40多年，攻克過無數(shù)建筑方面的難題，在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A“微小得不值得一提的一點(diǎn)”——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào)后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下，爭取在回國前把方案定下來。 汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，沿途是法國著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無數(shù)的葡萄摘下來提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝，然而很少有人停下來。當(dāng)他們的車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車子。原來這兒是一個(gè)無人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這座葡萄園主是一位老太太，她因年邁無力料理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā)，久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B“出乎意料的高興”，連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。 回到住地，他給施工部發(fā)了一封電報(bào)：撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種，沒多久，小草出來了，整個(gè)樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有窄有寬，優(yōu)雅自然。 第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會上，迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評為世界最佳設(shè)計(jì)。 （1）給劃線的字注音 _______ _______ _______ _______ 吆喝 看管 撒種 鋪設(shè) （2）從文中找出下面詞語的反義詞 糊涂——_______ 粗俗——_______ （3）將短文中畫“ ”的部分各用一個(gè)成語代替。 A、_______ B、_______ （4）“對迪尼斯樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已經(jīng)改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的?！睆倪@句話中可以看出_______。 （5）迪斯尼樂園的路徑為什么會被評為世界最佳設(shè)計(jì)？聯(lián)系短文寫出你的理解。 8. （19分）閱讀下文，回答問題。 青霉素的誕生 1928年9月，在倫敦圣瑪麗醫(yī)院的一間實(shí)驗(yàn)室里，弗萊明正在專心致志地做實(shí)驗(yàn)。他一直致力于抗菌物質(zhì)研究，試圖搞清楚白細(xì)胞是怎樣抗擊入侵病菌的。這會兒他需要一些葡萄球菌，可是在哪兒呢？天哪，弗萊明的實(shí)驗(yàn)室就像雜貨店一樣，雜七雜八亂放一氣。應(yīng)該在這里，昨天剛剛培養(yǎng)的，今天長得如何了？弗萊明一個(gè)個(gè)看下去，還都不錯(cuò)。“咦，這個(gè)怎么了？”哎，原來是忘了蓋蓋子，這里的葡萄球菌培養(yǎng)液一定是被什么細(xì)菌污染了，倒掉吧。弗萊明剛要把它拿走，卻覺得好像有些不尋常，他低下頭認(rèn)真地觀察起那個(gè)入侵者來。這是一種青色的霉菌，它與培養(yǎng)液接觸的四周是一圈透明的液體，干干凈凈的一圈，“葡萄球菌完全被溶解了！”弗萊明暗暗吃驚。直覺告訴他，他的抗菌物質(zhì)的研究要有一個(gè)重大突破了。 弗萊明立即著手鑒定并培養(yǎng)這些神秘的霉菌。他把霉菌接種到肉湯培養(yǎng)皿里，讓它們旺盛地生長繁殖。然后，又把長滿霉菌的液體小心過濾，最后得到一瓶澄清的濾液。弗萊明一次次地把濾液接引到長滿葡萄球菌和其他細(xì)菌的培養(yǎng)皿上，細(xì)菌都被溶解了。這種神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么？透過顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這是一種單菌物質(zhì)，與面包或奶酪里的霉菌沒什么不同。這種青霉菌向湯里釋放出呈小金球狀的殺菌物質(zhì)，霉菌不斷進(jìn)攻，把球菌團(tuán)團(tuán)圍住，很快，球菌便全軍覆沒了。真正的殺菌物質(zhì)，就是青霉菌生長過程中的代謝物——青霉素，弗萊明將其活躍成分命名為“盤尼西林”。 實(shí)驗(yàn)接連成功，弗萊明越來越興奮，他看到了成功的希望。一次，助手克拉德克不小心劃破了手指，幾天后紅腫化膿了，弗萊明給他用青霉素溶液清洗后，很快就消腫好了。這可能是青霉素最早的臨床應(yīng)用了。 （1）文中兩個(gè)劃線詞語分別指代什么？ ①“雜貨店”指_______。 ②“入侵者”指_______。 （2）短文第一自然段用了很多筆墨寫弗萊明的工作狀態(tài)，這樣寫有什么作用？ （3）寫出青霉素的提取過程。 （4）你認(rèn)為弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素是純屬偶然嗎？還有什么在背后起作用？ 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 9. （5分）題目：一項(xiàng)_______的小實(shí)驗(yàn) 寫作要求：1、.將題目補(bǔ)充完整，可以填“有趣”、“驚險(xiǎn)”、“成功”等詞語。2、把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚，還可以寫寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和發(fā)現(xiàn)等。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 閱讀理解 (共2題；共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 9-1、