蘇教版小學(xué)語文四年級下冊 第五單元 16 天鵝的故事 同步練習(xí).doc

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蘇教版小學(xué)語文四年級下冊 第五單元 16 天鵝的故事 同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共46分) 1. （2分）看拼音，寫漢字。 稻田里的mi_______子成熟了，有許多f_______女在地里彎腰撿拾。 2. （5分）看拼音寫詞語 ln tiān du wǔ ɡuān ch jūn rn yǐn rn zh m _______ _______ _______ _______ _______ 3. （5分）選詞填空。 A．歡迎 B．歡慶 C．喜歡 ①小紅十分_______自己的文具盒。 ②各族兒童都在_______“六一”兒童節(jié)。 ③我們列隊_______遠(yuǎn)道而來的小記者團(tuán)。 A.健康 B.健壯 ④我們要做_______的兒童。 ⑤你看，那頭牛多_______??！ 4. （2分）用找近義詞的方法理解詞語。 （1）??！多么明朗的天空。_______ （2）可是，地面還是潮濕的。_______ 5. （3分）寫出近義詞 難過-_______ 突然-_______ 快樂-_______ 6. （14分）句子練習(xí)。 （1）把句子變換說法，意思大體不變。 為人類盜取火種，有什么錯? （2）修改病句 火車在草原上飛快地疾馳而過。 （3）完成句子練習(xí) ①六一慶祝會上，同學(xué)們有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家 _______，節(jié)目都非常精彩。 ②清明節(jié)看到發(fā)芽的柳樹，賀知章《詠柳》中_______，_______。這旬詩就會涌上心頭。 ③雨落在樹葉上，發(fā)出各種聲音。把這句話寫得更加生動一些：_______。 7. （15分）給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 （1）鳥兒問樹根 立在這兒的那棵樹 到什么地方去了呀 （2） 這真難受 種子想 我一定要站起來 大口大口地呼吸空氣 那一定會很好 （3） 救命啊 救命啊 紅頭拼命地叫起來 二、 思維飛躍 (共2題；共30分) 8. （25分）課外閱讀。 小 草 很多人愛花，因為花朵嬌艷多彩；不少人愛柳，因為柳條柔美多姿。然而我卻愛那平凡的小草。 小草是報春的使者，它最早把春天的訊息告訴人們。，不信依瞧，冰雪剛?cè)诨?，大地? ）未脫下冬裝，這時如果你用手撥開緊貼著地面的枯草，就（ ）看到一棵棵、一簇簇的小草已經(jīng)鉆出像針一樣的尖兒一它悄悄地伴隨著春天的腳步來到人間。 再過些日子，桃紅柳綠，萬紫千紅，小草卻默默（ ）躺在萬花叢中，把冬天的積蓄無私地獻(xiàn)給大自然和人們——那綠油油、軟綿綿的草地可供孩子們游樂，供大家休息，那鮮美柔嫩的莖葉，是牛羊蟲鳥的美昧佳肴。誰不喜歡它的溫柔鮮美?誰否贊美它的無私精神?然而它對大自然和人們的要求是那樣少，它不求良田沃土，也不需要施肥灌溉，不管河邊路旁，不管山坡石縫，只要有點(diǎn)泥土和不多的水分，它就能生根、抽芽、生長…” 你別看它的身軀是那樣柔弱，而生命力（ ）是驚人的?？耧L(fēng)暴雨休想摧垮它，洪水干旱不能滅絕它，即使鐮刀鋤頭把它攔腰斬斷，車輪把它壓得粉身碎骨，但是，不用多久，它又（ ）地下倔強(qiáng)地挺起身軀，開始了新（ ）生活。 啊，多可愛的小蘋!我要高聲贊美它，贊美它不畏艱難，頑強(qiáng)向上的品質(zhì)，贊美它默默無聲的獻(xiàn)身精神。 （1）在括號里填上最合適的字，每個括號只能填人一個。 （2）聯(lián)系上下文，寫出下面詞語和句子的意思。 ①美味佳肴。 ②小草把冬天的積蓄無私地獻(xiàn)給大自然和人們。 （3）文中的省略號表示什么意思? （4）寫出第三自然段的段落大意。 （5）找出表現(xiàn)小草生命力驚人的句子。 9. （5分）地球是人類唯一的家園,如果它被破壞了,我們別無去處。然而有一些人還在大量破壞植被,破壞生態(tài)環(huán)境,引發(fā)了許多災(zāi)難。面對這種情況你想到了什么呢?請你把要說的話寫下來。題目自擬,不少于400字。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共46分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 思維飛躍 (共2題；共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、