語文版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：7 修改病句.doc

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語文版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：7 修改病句 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1. （2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 作者通過這個(gè)章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。 B . 從廣大師生的表現(xiàn)中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表演任務(wù)充滿信心。 C . 十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。 D . 在第二十七屆北京學(xué)生科技節(jié)上，北京市十八個(gè)區(qū)縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。 2. （2分）下列句子中有毛病的是（ ）。 A . 我估計(jì)這道題他一定不會做。 B . 皎潔的月光灑滿大地，滿天的繁星眨著眼睛。 C . 王老師被評為全國優(yōu)秀班主任。 3. （2分）下列句子，沒有語病的一句是（ ）。 A . 元旦參加游園活動的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了900人左右。 B . 任何一切困難都嚇不到我！ C . 公園里，到處可以聽見悅耳的鳥鳴聲。 D . 由于剛才停電了，所以我們現(xiàn)在上課了。 4. （2分）詞語搭配完全正確的一組（ ） A . 繼承品質(zhì) 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 生活簡樸 改正錯(cuò)誤 B . 反映情況 安排工作 提高效率 改革體制 C . 研究問題 開展活動 保護(hù)秩序 挑戰(zhàn)極限 5. （2分）下列四句話中，沒有語病的句子是（ ） A . 我是少年隊(duì)員，應(yīng)處處作表彰。 B . 這本書的內(nèi)容和語句都很通順。 C . 詹天佑對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。 D . 老師說話的語調(diào)非常高亢。 6. （2分）下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A . 我斷定他大概是李明的哥哥。 B . 在語文老師的悉心指導(dǎo)下，使我的作文進(jìn)步很快。 C . 春天的炎陵是一年四季中最美的季節(jié)。 D . 在老師的教育下，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 7. （10分）下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 《陶罐和鐵罐》是一則有趣的神話故事。 B . 課文主要通過對話展開情節(jié)，推動故事發(fā)展，塑造人物形象。 C . 陶罐和鐵罐的表現(xiàn)不同，最后的結(jié)局也不同。 二、 提升題 (共8題；共85分) 8. （5分）修改下面這段話（共8處錯(cuò)誤） 《六一》慶祝會上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝。劉華十分激動，他提出了決心，今后一定要再接再勵(lì)，克苦鉆研。努力攀登科學(xué)高峰。 9. （15分）修改病句。 ①我們要加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。 ②老工人的一席話深深觸動了小邱的心，久久不能平靜下來。 ③王新和李紅賽跑，經(jīng)過一段激烈的競爭，終于他取得了勝利。 10. （5分）改病句 （1）草原把夕陽照得五彩繽紛。 （2）小紅和小莉是好朋友，她經(jīng)常幫她復(fù)習(xí)功課。 （3）言行不一的人，是一種極壞的作風(fēng)。 （4）春天的北京是一年中最美的季節(jié)。 11. （15分）修改病句。 ①每次老師提問他總是首先第一個(gè)發(fā)言。 ②我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。 ③我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。 ④我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。 ⑤盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。 12. （15分）用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩個(gè)句子連成一句話。 ①空中沒有灰塵。 地面上的萬物都將是濕漉漉的。 ②灰塵是個(gè)人人討厭的東西。 生活離不開灰塵。 13. （5分）按要求寫句子。 （1）他把花圃修得像鐘面一樣。（改為“被”字句） （2）它立刻轉(zhuǎn)動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。（用修改符號修改病句） （3）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?（換種說法，意思不變） （4）獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子寫一種動物的外形特點(diǎn)） （5）“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補(bǔ)充完整） “媽媽給我的壓歲錢被我弄丟了。”妹妹_______。 14. （20分）按要求改寫句子。 ①天空掛著月亮。（擴(kuò)句） ②難道我們這樣做有錯(cuò)嗎？（改為陳述句） ③白鵝扇動著兩只長長的有力的翅膀。（縮句） ④春天到了，種子在長葉、生根、發(fā)芽。（修改病句） ⑤他從小生活在農(nóng)村，他對農(nóng)民有著濃厚的感情。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句） 15. （5分）按要求寫句子。 ①這樣的奇恥大辱，我不能忍受。(改為反問句) ②我看駱駝咀嚼。(擴(kuò)句) ③每匹駱駝背上馱著重重的兩麻袋煤。(縮句) ④參加文藝晚會有學(xué)生、少先隊(duì)員、工人、農(nóng)民、教師和醫(yī)生。(修改病句) 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 提升題 (共8題；共85分) 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 14-1、 15-1、