九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 4.4 化學(xué)式與化合價(jià)教案 （新版）新人教版.doc

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課題4　化學(xué)式與化合價(jià) 第1課時(shí)　化學(xué)式與化合價(jià) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1)了解化學(xué)式及其意義；知道常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)。 (2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式，會(huì)求出物質(zhì)中某元素的化合價(jià)；根據(jù)物質(zhì)中各元素的化合價(jià)，寫(xiě)出該物質(zhì)的化學(xué)式。 過(guò)程與方法 通過(guò)對(duì)圖、表的觀察，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理歸納并初步運(yùn)用。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)自編化合價(jià)口訣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) (1)記住常見(jiàn)元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，會(huì)利用化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式，會(huì)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算變價(jià)元素的化合價(jià)。 (2)知道化學(xué)式表示的意義，能說(shuō)出化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字表示的含義。 難點(diǎn) 單質(zhì)與化合物中元素化合價(jià)的規(guī)律。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．掛圖：《化學(xué)式表示的意義》、《一些常見(jiàn)元素的化合價(jià)》。 2．幻燈片：化合價(jià)歌訣、十字交叉法寫(xiě)化學(xué)式等。 3．準(zhǔn)備部分根據(jù)離子符號(hào)判斷化合價(jià)的練習(xí)題及幾個(gè)化學(xué)符號(hào)及化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示含義的練習(xí)題。若學(xué)生對(duì)該課時(shí)知識(shí)掌握較好，可針對(duì)優(yōu)生設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算NH4NO3中氮元素化合價(jià)的題目。 教學(xué)流程 教學(xué)設(shè)計(jì) 續(xù)表 續(xù)表 板書(shū)設(shè)計(jì) 教師隨筆 備課資料 1．教學(xué)資料 化學(xué)符號(hào)的演變 在古代，沒(méi)有統(tǒng)一的化學(xué)符號(hào)，煉金術(shù)士們還采用一些圖畫(huà)符號(hào)來(lái)表示元素和化合物，這種與物質(zhì)的組成毫不相干的命名和符號(hào)不利于化學(xué)的發(fā)展。瑞典化學(xué)家貝采里烏斯對(duì)化學(xué)符號(hào)進(jìn)行了改革，不僅為每一個(gè)學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的人提供方便，也給各國(guó)化學(xué)家提供了一個(gè)通用符號(hào)，成為世界性的化學(xué)語(yǔ)言，這些符號(hào)沿用至今。 2．常見(jiàn)根價(jià)口訣 一價(jià)銨根硝酸根；氫鹵酸根氫氧根。 高錳酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。 二價(jià)硫酸碳酸根；氫硫酸根錳酸根。 暫記銨根為正價(jià)；負(fù)三有個(gè)磷酸根。 3．化學(xué)式中元素符號(hào)周?chē)鷶?shù)字表示的意義 化學(xué)符號(hào)中各數(shù)字表示的意義主要有以下幾種：(1)化學(xué)式前面的數(shù)字表示粒子(原子、分子)數(shù)目；(2)化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示構(gòu)成物質(zhì)的一個(gè)分子中某原子或原子團(tuán)的數(shù)目；如：2CO2中，第一個(gè)“2”表示2個(gè)二氧化碳分子；第二個(gè)“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子。 同元素符號(hào)的意義相似，在化學(xué)式前有數(shù)字時(shí)，就不能表示宏觀含義，只能表示微觀含義。如2H2就只能表示2個(gè)氫分子，而不能說(shuō)2個(gè)氫氣。 4．對(duì)原子團(tuán)的理解 原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中只是常作為一個(gè)整體出現(xiàn)，并不是原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中總不變化。如氯酸鉀(KClO3)受熱分解生成氯化鉀(KCl)和氧氣的變化過(guò)程中，“ClO3”發(fā)生了變化。 5．“十字交叉法”寫(xiě)化合物化學(xué)式的方法 “十字交叉法”寫(xiě)化合物的化學(xué)式，更簡(jiǎn)便易行。 如：氧化鋁的化學(xué)式的寫(xiě)法：　→Al2O3 注意：①若元素化合價(jià)不是最簡(jiǎn)整數(shù)比，一般要先約成最簡(jiǎn)比再交叉；②確定元素符號(hào)右下側(cè)的“數(shù)字”時(shí)應(yīng)注意：化合物中若存在原子團(tuán)，原子團(tuán)的個(gè)數(shù)不是“1”則原子團(tuán)須用括號(hào)括起來(lái)；若原子團(tuán)的個(gè)數(shù)是“1”，則原子團(tuán)不需用括號(hào)括起來(lái)。 6．化合價(jià)與離子符號(hào)表示方法的比較 化合價(jià) 離子 表示方法 用＋2、＋1、－2、－1……表示，標(biāo)在元素符號(hào)上方(“1”不能省去) 用2＋、2－、＋……表示，標(biāo)在元素符號(hào)的右上角(“1”省略不寫(xiě)) 舉例 、、、SO、 Al3＋、Mg2＋、Na＋、SO、OH－ 關(guān)系 同種元素的化合價(jià)和離子所帶電荷，通常數(shù)值相等、正負(fù)相同，只是數(shù)值和正負(fù)號(hào)的順序及位置不同 7.計(jì)算原子團(tuán)中某元素化合價(jià)的方法 依據(jù)原子團(tuán)中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可以計(jì)算出原子團(tuán)中某變價(jià)元素的化合價(jià)，如NH4HO3中，根據(jù)銨根的根價(jià)為＋1價(jià)，可以計(jì)算出銨根中氮元素的化合價(jià)為－3；根據(jù)硝酸根的根價(jià)為－1，可以計(jì)算出硝酸根中氮元素的化合價(jià)為＋5(即同種元素在同一化合物中，元素的化合價(jià)不一定相同)。 第2課時(shí)　有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1)了解相對(duì)分子質(zhì)量的含義，并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。 (2)能看懂某些商品標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量。 過(guò)程與方法 通過(guò)討論交流、活動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和基本計(jì)算能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)討論交流、活動(dòng)探究，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比和元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 難點(diǎn) 物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和物質(zhì)質(zhì)量與元素質(zhì)量的互求。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．幻燈片：“根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的應(yīng)用技巧”、“化學(xué)式表示的意義”等。 2．準(zhǔn)備有關(guān)化學(xué)式的確定的方法和技巧的題目。 3．準(zhǔn)備一些藥品的標(biāo)簽。 教學(xué)流程 — ↓　　　　　↓ — ↓　　　　　↓ — ↓　　　　　↓ — 教學(xué)設(shè)計(jì) 板書(shū)設(shè)計(jì) 教師隨筆 備課資料 1．巧妙解題 在FeO、Fe2O3和Fe3O4三種物質(zhì)中，已知它們分別所含鐵元素的質(zhì)量相等，則其中所含氧元素的質(zhì)量比是(　　) A．1∶3∶4 B．2∶3∶8 C．12∶8∶9 D．6∶9∶8 答案　D 解析　解答本題可從微觀角度入手，按分子個(gè)數(shù)取三種物質(zhì)。6FeO、3Fe2O3與2Fe3O4中含的鐵原子個(gè)數(shù)相同，則所取三物質(zhì)中所含鐵元素的質(zhì)量相同，其中所含氧元素的質(zhì)量比即為以上所取分子中所含的氧原子的質(zhì)量比，即氧原子的個(gè)數(shù)比為6∶9∶8。 2．根據(jù)化學(xué)式計(jì)算的逆運(yùn)算——確定物質(zhì)的化學(xué)式 確定物質(zhì)化學(xué)式的題目已成為中考熱點(diǎn)，它們常常出現(xiàn)在選擇題和填空題中，分值約2分?；瘜W(xué)式是一種重要的化學(xué)用語(yǔ)，在初中化學(xué)中占有非常重要的地位。解答這類(lèi)題目往往采取分析加計(jì)算的方法，才能做出準(zhǔn)確的判斷。下面介紹幾種確定物質(zhì)化學(xué)式的方法。 (1)利用相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式 例1　已知元素R的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為64，R的相對(duì)原子質(zhì)量為32，則此氧化物的化學(xué)式為(　　) A．RO B．RO2 C．RO3 D．R2O 答案　B 解析　設(shè)R的氧化物的化學(xué)式為RxOy，則有32x＋16y＝64，x、y只能取正整數(shù)，只有當(dāng)x＝1、y＝2時(shí)，才滿足上式，故選B。 (2)利用化合物中各元素的質(zhì)量比來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式 例2　世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71∶64，則RO2的化學(xué)式為(　　) A．CO2 B．ClO2 C．SO2 D．NO2 答案　B 解析　設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為x，根據(jù)化學(xué)式中元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量之和之比，即x：32＝71∶64，解得x＝35.5，故R為Cl，所以RO2的化學(xué)式為ClO2，應(yīng)選B。 (3)利用化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)確定物質(zhì)的化學(xué)式 例3　已知鐵的一種氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則此氧化物的化學(xué)式為(　　) A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．無(wú)法確定 答案　B 解析　設(shè)鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，則有100%＝70%，解得：x：y＝2∶3，則此氧化物的化學(xué)式為Fe2O3。 3.與物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相關(guān)的變形計(jì)算 (1)根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求化學(xué)式中某元素原子的個(gè)數(shù) 例1　血紅蛋白分子是一種大分子，它的相對(duì)分子質(zhì)量為68 000，已知其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33%，則每個(gè)血紅蛋白分子中含有的鐵原子的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______。 答案　鐵原子個(gè)數(shù)＝(68 0000.33%)/56≈4 解析　已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相對(duì)分子質(zhì)量及隱含的鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量，只要把這些量代入質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式中，就可求出鐵原子的個(gè)數(shù)。 (2)有關(guān)混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算 例2　硝酸銨樣品中含有雜質(zhì)10%(雜質(zhì)中不含氮元素)，則樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。答案　31.5% 解析　純凈的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝100%＝35%。設(shè)不純的硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則有如下關(guān)系： 純硝酸銨 不純硝酸銨 含有硝酸銨 100% 90% 含有氮元素 35% x 列比例式：＝，解得：x＝31.5%。